【正文】 ?？酌鳌俺銎嬗?jì)、用奇招”，其實(shí)這也是諸葛亮的“空城計(jì)”得以施計(jì)成功的重要原因。出奇不意，這也是我們今天所教的《空城計(jì)》中孔明嚇退司馬懿的重要原因，也是本文的主旨。神機(jī)妙算的孔明之所以比老謀深算的司馬懿略勝一籌，就源于孔明的出“奇”不意。板書設(shè)計(jì)空城計(jì)孔明的三笑：笑容可掬→撫掌大笑→拍手大笑↓ ↓ ↓故做輕松 僥幸 自豪故做姿態(tài) 如釋重負(fù) 嘲笑孔明：足智多謀、處亂不驚、神機(jī)妙算、臨危不懼司馬懿：疑心病重、老謀深算、多疑自負(fù)、狡詐多端空城計(jì)：出“奇”不意20《屋內(nèi)旅行記》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1正確、流利、有感情地朗讀課文。正確認(rèn)讀本課十二個生字，會寫十個。過程與方法：學(xué)生反復(fù)誦讀，展開想象來理解課文。展開小組討論，交流，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自己的空間，解決問題。繼續(xù)學(xué)習(xí)搜集整理資料，制資料卡片的方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課外讀物，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的好習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：搜集的資料、生字詞卡片。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課。同學(xué)們都對《十萬個為什么》非常感興趣，老師布置的課下作業(yè)，在家尋找為什么？你們完成的怎樣？以小組為單位，組長進(jìn)行一下總結(jié)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這么多的為什么？真了不起!有一位蘇聯(lián)的科學(xué)家做了一次屋內(nèi)旅行記，也發(fā)現(xiàn)了許多為什么，你們想不想和他一起探究學(xué)習(xí)呢？讓我們快快打開書127頁吧！讀一讀30《屋內(nèi)旅行記》。二、初讀課文同學(xué)們自由地讀課文，遇到不認(rèn)識的字，可以借助拼音朋友，可以查字典，也可以請教老師或同組同學(xué)，把課文讀正確、流利。學(xué)生互助識字，交流識字方法。小組選擇自己喜歡的方式認(rèn)讀課文。要求：聲音洪亮、正確流利、同學(xué)愛聽。檢查朗讀。出示含有生字的其他句子讓學(xué)生再認(rèn)。三感悟課文剛才大家生字掌握得真好！下面，小組交流自己的問題，同學(xué)們可以查資料幫助他解決。小組匯報(bào)，全班交流。四、生字書寫五、拓展延伸回家后，你們再多找些為什么？并找一找答案，下節(jié)課講給同學(xué)們聽。讀一讀《21世紀(jì)十萬個為什么》薦薦二2014下語文教案(3000字)二語文教案下冊(500字)薦語文教學(xué)設(shè)計(jì)參賽優(yōu)秀模板(含高中和初中)薦語文教學(xué)設(shè)計(jì)(語文教案)的常規(guī)格式薦人教版小學(xué)語文一年級上冊教案全集[1]第四篇：冀教版三年級英語上冊期末復(fù)習(xí)資料總結(jié)冀教版三年級英語上冊期末復(fù)習(xí)資料總結(jié)一、歸類國家：China（中國）Canada（加拿大）（國家名字的第一個字母大寫）職業(yè)：student(學(xué)生)doctor（醫(yī)生）policeman（警察）teacher（教師）worker（工人）bus driver（司機(jī)）身體部位：arm（胳膊）eye（眼睛）shoulder（肩膀）head（頭）leg（腿）ear（耳朵）finger（手指）hand（手）knee（膝蓋）foot（腳）nose（鼻子）stomach（胃）mouth（嘴）body(身體)感覺：cold(冷的)hot（熱的）happy（高興的）sad（悲傷的）cool（涼爽的）warm（溫暖的）tired（疲勞的，累的）問感覺的句型：How do you feel?I feel tired./I am ：red（紅）yellow（黃）blue（藍(lán)）orange（橙）green（綠）black（黑）white（白）brown（棕）問顏色的句型：What colour is it?It’s black./ ：brother(兄弟)father（父親）mother（母親）me（我）sister（姐妹）family（家庭）數(shù)字：one two three four five six seven eight nine ten 文具：chair（椅子）pen（鋼筆）crayon（彩色蠟筆）book（書）desk（書桌）pencil（鉛筆）ruler（直尺）pencil box（鉛筆盒）二、反意詞old（老的）young（年輕的）short（矮的）tall（高的）cold(冷的)hot（熱的）happy（高興的）sad（悲傷的）warm（溫暖的）cool（涼爽的）left（左面right（右面）三、常見的對話How do you feel?I feel are you?I’m fine,thank you.(你感覺怎么樣？)I am happy.（你好嗎？）Fine, thanks How old are you?I’m ten years old..Nice to meet you!Nice to meet you,too.（你多大了？）I’m ten（很高興見到你）Nice to meet you，Are you OK?No,I ‘m sickWhat’s the matter?My head hurts.（你還好嗎？）My head hurts.（你怎么了？）Let’s see a Okay!(讓我們?nèi)タ瘁t(yī)生吧！)Happy birthday!Thank you.!This gift is for Thanks.（生日快樂?。ㄟ@個禮物是送給你的）What colour is it?It’s brownWhat colour is the pencilbox？It’s blue（他是什么顏色的？）Brown（棕色）What’s this?It’sa school.(/desk /chair /book)(這是什么？)How many books do you have?I have one !Bye!OneSee you later!What’syourname?(你叫什么名字？)Myname ’s hisname?（他叫什么名字？）His name is ’sher name?（她叫什么名字？）Her name is Jenny.第五篇：三年級上冊語文復(fù)習(xí)資料（模版）三年級上冊語文復(fù)習(xí)資料：詞語搭配表示神態(tài)的成語：高興： 興高采烈 喜不自禁 喜笑顏開 眉飛色舞 心花怒放歡呼雀躍 喜氣洋洋 喜出望外 欣喜若狂 歡天喜地 眉開眼笑 手舞足蹈驚慌： 大驚失色 驚惶失措難過： 垂頭喪氣 愁眉苦臉 悲痛欲絕 憂心忡忡 愁眉不展一籌莫展 心煩意亂 悶悶不樂其他神態(tài)： 一本正經(jīng) 自言自語 呆若木雞 左顧右盼＊ 含有反義詞的成語：遠(yuǎn)近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠(yuǎn) 頭重腳輕 積少成多 異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合 出生入死 大驚小怪 左顧右盼 南腔北調(diào) 走南闖北成語：千里之行，始于足下百尺竿頭，更進(jìn)一步耳聽為虛，眼見為實(shí)人無完人，金無足赤八仙過海，各顯神通一言既出，駟馬難追風(fēng)餐露宿日夜兼程 滿載而歸 如愿以償 沒精打采 沉默不語目不轉(zhuǎn)睛恍然大悟 五湖四海 舉世聞名 高樓大廈 應(yīng)有盡有＊表示顏色的詞語：黃 金黃 杏黃 鵝黃 淡黃 橙黃紅 火紅 橘紅 桃紅 深紅 大紅 粉紅白 米白 魚肚白 象牙白 雪白 潔白藍(lán) 深藍(lán) 蔚藍(lán) 淇藍(lán) 淺藍(lán) 天藍(lán) 寶藍(lán)綠 嫩綠 翠綠 碧綠 墨綠 淺綠 蘋果綠＊ 量詞：＊ 一顆牙齒一只駱駝一位老人一粒米 一些蜜一個腳印 一片葉子一朵淚花一滴汗水 一顆谷粒 一片烏云一頭山羊一口水井一棵大樹 一朵云彩 一片樹葉一條小魚一座山峰一所學(xué)校一輛汽車一位少先隊(duì)員一份報(bào)紙一家雜志社 一架照相機(jī)一張相片 一 乘轎子一串串車燈千萬縷金光 一座大寶庫一座大花園一頭小毛驢 一位攝影師＊形容詞與名詞的搭配全新的世界細(xì)微的變化 陌生的景物 超常的記憶 艷麗的薔薇 秋天的雨 香甜的氣味 五彩繽紛的顏料炎熱的夏天光 亮亮的衣裳 歡樂的歌美麗的菊花金色的海洋 金色的田野巨大的寶庫美麗的宇宙奔騰的江河遼闊的草原 茂密的森林寧靜的山村 繁華的都市 迷人的景色巨大的變化 遼闊的大地奔流不息的江河滋潤萬物的雨露茂盛的花草樹木高聳的大樓偉大的創(chuàng)舉雄偉的石橋 綠色的海洋嫩綠的葉子 美麗的花壇藍(lán)藍(lán)的天空名貴的藥材著名的港口漫長的海岸線 清澈的池水 五顏六色的炮火 五洲四海的客人 明亮的燈光 金色的草地 可愛的蒲公英 有趣的樣子 淡淡的清香 勤勞的孩子甜甜的微笑 高大的槐樹 熱火朝天的勞動 古老的銅鐘 筆陡的石級 粗壯的樹干誠實(shí)的孩子 寒冷的冬天 著名的地質(zhì)學(xué)家 奇怪的大石頭 遙遠(yuǎn)的秦嶺＊ 形容詞與動詞的搭配匆匆地來 拼命地追 飛快地跑 好奇地看 慢慢地說 悄悄地走 緊張地問 輕輕地摸 快活地玩 甜甜地笑 認(rèn)真地寫 留心地觀察盡情地玩耍 仔細(xì)地觀察 使勁地吹氣 婉轉(zhuǎn)地回答 自言自語地說 專注地聽＊ AABB：確確實(shí)實(shí) 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 密密層層 來來往往 舒舒服服確確實(shí)實(shí) 熱熱鬧鬧 飄飄搖搖 干干凈凈 日日夜夜＊ABAC:又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑 又酸又甜 又高又壯 又踢又跳不知不覺 不緊不慢 不慌不忙 不聞不問 不理不睬 不眠不休 不見不散不屈不撓不聲不響＊象聲詞搭配：隆隆的雷聲溪水淙淙地流著北風(fēng)呼呼地刮過＊ ABB：圓溜溜的眼睛 胖乎乎的小手 紅樸樸的臉蛋 靜悄悄的校園黑乎乎的山洞 霧沉沉的早晨 雨蒙蒙的西湖綠油油的田野 白茫茫的大地笑呵呵樂陶陶喜滋滋 喜洋洋 興沖沖