【正文】 一天，學校里沒有了他們，會是什么樣子？師：如果沒有校長……（學生說）如果沒有英語老師…… 下面讓學生來設(shè)想和回答。原來在學校工作的人們對我們是這么重要，他們每天忙忙碌碌、默默無聞，是為了什么？（辦好學校，給同學們創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。）請學生現(xiàn)場采訪一下老師。你們想過該怎樣和他們相處，怎樣回報他們？（學生回答）無論是不善表達的工友申師傅，還是侃侃而談的校長、老師，他們都在為了我們的健康成長，為了學校發(fā)展而努力工作，都是值得我們尊重和熱愛的人，我們對他們都要有一顆感恩的心。（請學生欣賞歌曲動畫：感恩的心）我想，此時此刻同學們一定有許多心里話要對他們說，讓我們把自己最想說的話寫在心形卡上，寫給昨天你采訪過的人。學生寫。請個別學生念一念。同學們，讓我們手捧這一張張寫滿祝福的卡片，連同我們一顆顆真誠、熾熱的心去送給在學校工作的工友、老師和校長，好嗎？十一、我能為學校做點什么教學目標：通過學生自己動手設(shè)計學校名片，激發(fā)學生關(guān)心學校、熱愛學校的情感。培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和想像力，培養(yǎng)學生審美情趣和良好個性?；顒訙蕚洌簩W生設(shè)計表格，搜集有特色的名片。學生準備硬卡紙、彩筆、剪刀等制作工具。教學課時： 兩課時 教學過程：第一課時一、初識名片，激趣導入 ，名片有什么作用？，看看別人在名片上介紹了什么：同學們愿意為學校制作一張名片嗎？二、找出學校的特點？（地理位置、校園環(huán)境、教學設(shè)施、榮譽、老師和同學的情況、開展過的大型活動）－－“校園之最”快速搶答 如：學校最有名的人是（）學校最美的地方在（）等教師小結(jié)第二課時一、學做名片二、制作名片三、展示名片四、總結(jié)、拓展十二、看地圖，找家鄉(xiāng)教學目標：能在地圖上查找本地市、本省及省會城市的位置，知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。了解圖例和實物的關(guān)系；學習看地圖的方法，培養(yǎng)讀地圖的能力能正確辨認地圖上簡單的圖例、方向；初步養(yǎng)成交流、合作、探究的學習習慣。教學準備：中國行政地圖及所在地區(qū)省市行政地圖讓一些出生在長沙市以外的學生多上臺說一說他的家鄉(xiāng)教學時間： 兩課時 教學過程：第一課時一、看地圖，說家鄉(xiāng) 1．導入：家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，我們的家鄉(xiāng)在哪里呢？ 學生說說家鄉(xiāng)的所在地2．師：知道了家鄉(xiāng)的地址，能不能在地圖上找到它的位置？學生在書中的地圖上把家鄉(xiāng)所在的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）涂上自己喜歡的顏色，說說它在祖國的哪個位置。3．師出示中國行政地圖，說說它像什么。復(fù)習地圖上的東西南北和上下左右的關(guān)系，認認“雄雞”的頭、胸、背、尾、腳各是祖國的哪些省份。學生說說涂色的圖形像什么（認認自己所在省的圖形特征）。4．說說寫寫你家鄉(xiāng)的地址。如我家所在地是湖南省，在長沙市岳麓區(qū)，長沙是湖南的省會。這里是魚米之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)柑橘、桃子、茶葉等。二、“我找到家鄉(xiāng)了” 1．出示家鄉(xiāng)（省市）地圖。2．學習圖例。（1）討論問題：地圖上為什么要有圖例？圖例和實物有什么關(guān)系？我們看地圖的時候，這些圖例可幫我們哪些忙？（2）根據(jù)各自家鄉(xiāng)的地圖特征，添加個別圖例，加深印象。3．以小組為單位，運用圖例，在地圖上找找自己的家鄉(xiāng)。4．上臺交流，說說我是怎樣找到家鄉(xiāng)的。第二課時“地圖告訴我很多”匯報會1．匯報內(nèi)容：選擇地圖、地圖差異、看圖收獲、看圖疑問等。2．匯報程序：同桌交流、小組交流、推選一名同學上臺向全班交流匯報。介紹地圖的比例尺——地圖是將地球表面按一定的比例縮小后，描繪在平面上的圖形。因此，要想知道地圖上某一段距離在實地上的長度，就必須知道實地在地圖上縮小的倍數(shù)。地圖比例尺的定義：地圖上某一段長度與實地相應(yīng)長度之比。地圖比例尺的表現(xiàn)形式：1．文字比例尺：它是直接用文字來說明地圖與實地上長度的比例關(guān)系，如“1厘米代表10公里”。2．分數(shù)式比例尺：分數(shù)式比例尺，其分子為圖上距離，分母為實地距離。分子與分母為同一單位且分子為1，如“1:5000”。3．圖解式直線比例尺：地圖上比較常見的一種比例尺，它可以不必經(jīng)過數(shù)學計算，可直接在地圖上量出相應(yīng)的實地距離。4．斜分比例尺：斜分比例尺是縱橫兩種分劃的復(fù)合比例尺，故又叫復(fù)比例尺，又可稱為微分尺。5．緯線比例尺：上述直線比例尺及斜分比例尺主要用于大中比例尺地圖，而在小比例尺（1:100萬以下）的地圖上，由于投影的關(guān)系，使之各緯線（或經(jīng)線）的長度變形不同，所以不能用一種直線比例尺來概括全圖。此時應(yīng)對每一緯線（或經(jīng)線）畫一個直線比例尺，結(jié)合起來叫作緯線比例尺。第四篇：教科版小學六年級品德與社會上冊復(fù)習資料分解教科版小學六年級品德與社會上冊復(fù)習資料 【第一單元：從小學創(chuàng)造】（好奇心）是創(chuàng)造的動力。法國作家（法郎士）說過：（好奇心）造就科學家和詩人。（提出問題），是向創(chuàng)造邁出的第一步。（魯班）根據(jù)茅草割破手指而發(fā)明了鋸子；慕布里奇拍攝奔馬的研究成果直接催生了（電影）。人類夢想能夠飛翔，從而發(fā)明了（飛機）；人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說中獲得靈感，從而登上了（月球）；人類從魚潛水得到啟發(fā)，發(fā)明了（潛水艇）。（想象力），是每個渴望創(chuàng)造的人成功的重要條件。（牛頓）發(fā)現(xiàn)萬有引力，（愛迪生）發(fā)明電燈，（萊特兄弟）制造（飛機），都是因為他們擁有豐富的想象力。有（幻想）、做（白日夢），是創(chuàng)造的開始。幻想有時還會成為科學探索的（動力）和（基礎(chǔ)），幻想并不是（空想）。創(chuàng)造是大自然賦予人類的（本能），每一個普通人都有創(chuàng)造的（潛能），平凡的生活中到處蘊藏著創(chuàng)造的（機遇）。我國著名教育家（陶行知）說過：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。”普通工人（畢昇）發(fā)明了“活字印刷術(shù)”；東漢普通小官（蔡倫）改進了“造紙術(shù)”；裁縫坦莫尼爾發(fā)明了（縫紉機）；雜貨店學徒、看門員胡克發(fā)明了（顯微鏡）；家庭婦女瑪麗安娜發(fā)明了（紙尿片）；流浪漢（迪斯尼）創(chuàng)造出米老鼠的經(jīng)典形象。（愛迪生）是世界著名的發(fā)明大王，他一生中自己單獨或組織進行的發(fā)明有近（2000）項。他的名言有：“沒有一千次的失敗，就沒有第一千零一次的成功?！彼墓适赂嬖V我們：失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝失敗的（勇氣），看不到失敗的（價值）?！镜诙卧簭奶镆暗杰囬g】一粒米的由來：犁田——播種——栽秧——噴藥、施肥——收割——曬干、收藏。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是人們從事的（栽培農(nóng)作物）和（飼養(yǎng)動物）的生產(chǎn)。人們平時所說的農(nóng)業(yè)，既包括（種植業(yè)），也包括（林業(yè)）、（牧業(yè)）和（漁業(yè)）。（二十四節(jié)氣）是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的法寶，人們還將它編成朗朗上口的歌謠，也叫農(nóng)諺。如：“清明前后，種瓜點豆”、“立夏小滿正栽秧”、“立冬蠶豆小雪麥”。（袁隆平），被稱之為“雜交水稻之父”。農(nóng)民與（土地）結(jié)下了不解之緣。他們在播下種子的同時，也播下了（希望）；在收獲果實的同時，也收獲著（快樂）。瓷器的制作過程：和瓷泥——制胚——烘干——上釉——燒窯——質(zhì)檢。紙的制作過程：做紙漿——煮沸、攪勻——抄紙——吸干、晾干。棉花的“百變之謎”：棉花——棉線——棉布——花布——床單、被褥、裙子、棉襖。（科學技術(shù)）的進步，為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。傳統(tǒng)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)正在走向（現(xiàn)代化）。（現(xiàn)代化水產(chǎn)養(yǎng)殖），被稱為“水上放牧”，大大提高了水產(chǎn)品的產(chǎn)量?！镜谌龁卧鹤哌M信息時代】從古代的（烽火臺）、（驛站），到今天的（傳真）、（電子郵件）和（網(wǎng)絡(luò)），到現(xiàn)在的（信息高速）公路，（信息時代）正向我們走來。（通信），是現(xiàn)代生活中的一個重要部分。通信的發(fā)展不斷改變著我們的（生活）方式。今天，憑借現(xiàn)代信息技術(shù)，我們足不出戶就能與世界（對話）。古時候，人們靠（烽火）、（郵驛）等方式傳遞信息。（郵驛）是我國古代傳遞信息的主要方式。一句“烽火連三月，家書抵萬金”，道出了唐朝詩人（杜甫）對信息傳遞難的深切感受。（寄信），是常用的通信方法之一，有簡便、安全、費用低等特點?，F(xiàn)在，人們?nèi)匀挥眠@種方式（傳遞信息）、（表達情意）。寄信時，要使用（國家）統(tǒng)一監(jiān)制的信封，并按規(guī)定（格式）書寫。最古老的郵政出現(xiàn)在（中）國，郵票的發(fā)明者是（英）國人（羅蘭希爾）。私拆他人信件或私自撕剪他人信封上的郵票，都是（違法）行為。一封信的傳遞過程：投遞——郵車、飛機運送——信件分揀——郵遞員送達。隨著社會的進步和科學技術(shù)的發(fā)展，（電話）成為深受人們喜愛的、最為普通的一種通信方式，（電視）、（計算機）、（網(wǎng)絡(luò)）、廣播、報刊等各種傳媒是人們最主要的信息渠道，信息高速公路將真正成為地球的“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”。只要學會（選擇），適度（節(jié)制），我們就能充分享受到信息帶來的方便和樂趣。我們在網(wǎng)絡(luò)世界中自由遨游、享受方便的同時，要遵守（網(wǎng)絡(luò)規(guī)則），還要（提高警惕，免受傷害）。簡答題：（1）現(xiàn)代通信給我們帶來了哪些好處？答：①用于閱讀、旅游、健身等休閑活動；②查找和使用自己所需要的資料，進行網(wǎng)上購物，欣賞藝術(shù)作品等；③通報災(zāi)害信息，進行預(yù)防和救助等。（2）現(xiàn)代通信家族有哪些成員？答：火車、汽車、飛機、電話、手機、傳真、網(wǎng)絡(luò)等。（3）人類歷史長河中曾出現(xiàn)過哪些通信方式？答：古代烽火臺、古代信使、郵驛、信鴿傳書、消息樹、反光鏡、漂流瓶等。（4）郵件的種類有哪些？答：平信、掛號信、航空信、特快專遞等。（5）郵政有哪些服務(wù)項目？答：寄信、匯款、郵寄包裹、訂閱報刊雜志等。（6）電話對你的生活有什么影響？請舉例說明。答：①及時傳遞信息；②與遠方親人保持經(jīng)常聯(lián)系；③進行緊急呼救；④長期玩耍電話，影響健康和學習。（7）我們生活在信息世界中，怎樣才能避免掉進“網(wǎng)絡(luò)陷阱”？（上網(wǎng)要注意些什么？）答：①不是所有的網(wǎng)站都適合我們；②自己的地址、電話不告訴網(wǎng)友；③不打開來歷不明的電子郵件。（8）請寫出全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。答：①要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；②要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；③要增強自護意識，不隨便約會網(wǎng)友；④要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；⑤要有益身心健康，不沉溺虛擬時空?！镜谒膯卧喝祟愇拿鞯淖阚E】（古巴比倫）、（古印度）、（古埃及）、（古代中國），并稱為世界四大文明古國。古巴比倫的文明發(fā)源地在（底格里斯河）和（幼發(fā)拉底河）流域；古印度的 文明發(fā)源地在（恒河）流域；古埃及的文明發(fā)源地在（尼羅河）流域，古代中國的文明發(fā)源地在（黃河）流域。文字出現(xiàn)了，人類文明的曙光出現(xiàn)了。古巴比倫創(chuàng)造了（楔形）文字，古埃及創(chuàng)造了（象形）文字，古代中國創(chuàng)造了（甲骨文）。四大文明古國為人類開啟了許多文明的大門。（古埃及）人創(chuàng)造了現(xiàn)在使用的公歷；（古巴比倫）人創(chuàng)造了“七天為一星期”；（古印度）人發(fā)明了0到9這10個數(shù)字；（古代中國）采用了十進位制的算法。（金字塔）是古埃及人民的杰作，是古埃及（法老）的陵墓。古埃及的醫(yī)學發(fā)達，很早就能施行（外科）手術(shù)，制作的（木乃伊）有的已經(jīng)完好地保存了3500多年。古代中國的（中醫(yī)中藥）自成體系，是世界醫(yī)學的一朵奇葩；古代印度還有（醫(yī)學專科）學校和專職醫(yī)生。（1782）年，（英）國機械師（瓦特）發(fā)明了（蒸汽機），把人類帶進了“蒸汽時代”，（紡織）業(yè)、（煤炭）業(yè)、（鋼鐵）業(yè)得到迅猛發(fā)展。美國人（富爾敦）用蒸汽機作為動力，制造出了第一艘汽船；英國人（斯蒂芬遜）利用蒸汽機作動力推動了火車，從此人類社會進入了一個嶄新的（工業(yè)）時代。（1831）年，（英）國科學家（法拉第）完成了磁場產(chǎn)生電的實驗。（愛迪生）發(fā)明了電燈。（發(fā)電機）的發(fā)明，掀起了第二次科學技術(shù)革命，人類進入了“電氣時代”。2000多年前，中國人發(fā)明了（指南針）；1867年，德國人奧古斯特奧托發(fā)明了（內(nèi)燃機）；1886年，德國人卡爾本茨發(fā)明了（汽車）；1903年，美國工程師萊特兄弟制造出了（飛機）。16世紀，波蘭天文學家（哥白尼）對“地心說”提出了挑戰(zhàn)，創(chuàng)立了“太陽中心說”。（阿基米德），是古希臘最偉大的科學家之一，發(fā)明了杠桿原理和浮力定律；（牛頓），是偉大的天才科學家，在數(shù)學、天文、力學、光學等方面都有杰出的成就；（愛因斯坦）提出的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一；華羅庚，是我國著名的（數(shù)學家）。《一千零一夜》，又名《天方夜譚》，出自中古時期的阿拉伯，是世界文學史上“最壯麗的一座紀念碑”。熟悉的人物有：阿里巴巴。（地球儀）是地球的模型。（赤道）將地球平分為南、北兩個半球，它的實際周長約（4萬）千米。目前，地球上有（224）個國家和地區(qū)，總?cè)丝谝呀?jīng)超過（70）億人。除（南極洲）外，各大洲都有人類居住。世界上的居民主要有（黃種人）、（白種人）、（黑人）、（棕色人種）四大人種，他們主要的居住地是：黃種人主要居住在東南亞；白種人主要居住在歐洲、澳洲、南美洲；黑人主要居住在非洲；棕色人種主要居住在北美洲。地球表面上的地形主要有（山地）、（高原）、（平原）、（丘陵）、（盆地）等五種；我所知道的“世界之最”：世界上最大的洋——太平洋 世界上最小的洋——北冰洋 世界上最大的洲——亞洲 世界上最小的洲——大洋洲 世界上最高的山脈——喜馬拉雅山脈 世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰世界上最高的高原——青藏高原 世界上面積最大的高原——巴西高原 世界上最大的平原——亞馬遜平原 世界上面積最大的沙漠——撒哈拉沙漠世界上最長的河流——尼羅河 世界上最寬的瀑布——伊瓜蘇瀑布 世界上最大的峽谷——雅魯藏布江大峽谷 世界上最大的裂谷——東非大裂谷（太平洋）是世界上最大、最深的海洋，約占地球總面積的（2/5），它上面的島嶼最多，有（大陸島）、（火山島）、（珊瑚島）等。（夏威夷群島）是從海底冒出來的，被稱之為“太平洋上的珍珠”。（美國）是一個多民族的國家，被稱之為“移民之國”，也是當今世界上最發(fā)達的國家，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都居世界（首位）。美國的首都是（華盛頓）。（紐約）是美國第一大城市和最大的海港，被稱為“萬國之國”。（聯(lián)合國）總部就設(shè)在那里，那里還有：美國人民追求自由的標志——（自由女神）神像；世界金融中心——（華爾街）；居住了大約10萬華人的（唐人街）。