【正文】 一天，學(xué)校里沒(méi)有了他們，會(huì)是什么樣子？師：如果沒(méi)有校長(zhǎng)……（學(xué)生說(shuō)）如果沒(méi)有英語(yǔ)老師…… 下面讓學(xué)生來(lái)設(shè)想和回答。原來(lái)在學(xué)校工作的人們對(duì)我們是這么重要，他們每天忙忙碌碌、默默無(wú)聞，是為了什么？（辦好學(xué)校，給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。）請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師。你們想過(guò)該怎樣和他們相處，怎樣回報(bào)他們？（學(xué)生回答）無(wú)論是不善表達(dá)的工友申師傅，還是侃侃而談的校長(zhǎng)、老師，他們都在為了我們的健康成長(zhǎng)，為了學(xué)校發(fā)展而努力工作，都是值得我們尊重和熱愛(ài)的人，我們對(duì)他們都要有一顆感恩的心。（請(qǐng)學(xué)生欣賞歌曲動(dòng)畫(huà)：感恩的心）我想，此時(shí)此刻同學(xué)們一定有許多心里話要對(duì)他們說(shuō)，讓我們把自己最想說(shuō)的話寫(xiě)在心形卡上，寫(xiě)給昨天你采訪過(guò)的人。學(xué)生寫(xiě)。請(qǐng)個(gè)別學(xué)生念一念。同學(xué)們，讓我們手捧這一張張寫(xiě)滿祝福的卡片，連同我們一顆顆真誠(chéng)、熾熱的心去送給在學(xué)校工作的工友、老師和校長(zhǎng)，好嗎？十一、我能為學(xué)校做點(diǎn)什么教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)學(xué)校名片，激發(fā)學(xué)生關(guān)心學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校的情感。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和想像力，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和良好個(gè)性。活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生設(shè)計(jì)表格，搜集有特色的名片。學(xué)生準(zhǔn)備硬卡紙、彩筆、剪刀等制作工具。教學(xué)課時(shí)： 兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、初識(shí)名片，激趣導(dǎo)入 ，名片有什么作用？，看看別人在名片上介紹了什么：同學(xué)們?cè)敢鉃閷W(xué)校制作一張名片嗎？二、找出學(xué)校的特點(diǎn)？（地理位置、校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、榮譽(yù)、老師和同學(xué)的情況、開(kāi)展過(guò)的大型活動(dòng)）－－“校園之最”快速搶答 如：學(xué)校最有名的人是（）學(xué)校最美的地方在（）等教師小結(jié)第二課時(shí)一、學(xué)做名片二、制作名片三、展示名片四、總結(jié)、拓展十二、看地圖，找家鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)：能在地圖上查找本地市、本省及省會(huì)城市的位置，知道家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一部分。了解圖例和實(shí)物的關(guān)系；學(xué)習(xí)看地圖的方法，培養(yǎng)讀地圖的能力能正確辨認(rèn)地圖上簡(jiǎn)單的圖例、方向；初步養(yǎng)成交流、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：中國(guó)行政地圖及所在地區(qū)省市行政地圖讓一些出生在長(zhǎng)沙市以外的學(xué)生多上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)他的家鄉(xiāng)教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、看地圖，說(shuō)家鄉(xiāng) 1．導(dǎo)入：家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，我們的家鄉(xiāng)在哪里呢？ 學(xué)生說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的所在地2．師：知道了家鄉(xiāng)的地址，能不能在地圖上找到它的位置？學(xué)生在書(shū)中的地圖上把家鄉(xiāng)所在的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）涂上自己喜歡的顏色，說(shuō)說(shuō)它在祖國(guó)的哪個(gè)位置。3．師出示中國(guó)行政地圖，說(shuō)說(shuō)它像什么。復(fù)習(xí)地圖上的東西南北和上下左右的關(guān)系，認(rèn)認(rèn)“雄雞”的頭、胸、背、尾、腳各是祖國(guó)的哪些省份。學(xué)生說(shuō)說(shuō)涂色的圖形像什么（認(rèn)認(rèn)自己所在省的圖形特征）。4．說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)你家鄉(xiāng)的地址。如我家所在地是湖南省，在長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)，長(zhǎng)沙是湖南的省會(huì)。這里是魚(yú)米之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)柑橘、桃子、茶葉等。二、“我找到家鄉(xiāng)了” 1．出示家鄉(xiāng)（省市）地圖。2．學(xué)習(xí)圖例。（1）討論問(wèn)題：地圖上為什么要有圖例？圖例和實(shí)物有什么關(guān)系？我們看地圖的時(shí)候，這些圖例可幫我們哪些忙？（2）根據(jù)各自家鄉(xiāng)的地圖特征，添加個(gè)別圖例，加深印象。3．以小組為單位，運(yùn)用圖例，在地圖上找找自己的家鄉(xiāng)。4．上臺(tái)交流，說(shuō)說(shuō)我是怎樣找到家鄉(xiāng)的。第二課時(shí)“地圖告訴我很多”匯報(bào)會(huì)1．匯報(bào)內(nèi)容：選擇地圖、地圖差異、看圖收獲、看圖疑問(wèn)等。2．匯報(bào)程序：同桌交流、小組交流、推選一名同學(xué)上臺(tái)向全班交流匯報(bào)。介紹地圖的比例尺——地圖是將地球表面按一定的比例縮小后，描繪在平面上的圖形。因此，要想知道地圖上某一段距離在實(shí)地上的長(zhǎng)度，就必須知道實(shí)地在地圖上縮小的倍數(shù)。地圖比例尺的定義：地圖上某一段長(zhǎng)度與實(shí)地相應(yīng)長(zhǎng)度之比。地圖比例尺的表現(xiàn)形式：1．文字比例尺：它是直接用文字來(lái)說(shuō)明地圖與實(shí)地上長(zhǎng)度的比例關(guān)系，如“1厘米代表10公里”。2．分?jǐn)?shù)式比例尺：分?jǐn)?shù)式比例尺，其分子為圖上距離，分母為實(shí)地距離。分子與分母為同一單位且分子為1，如“1:5000”。3．圖解式直線比例尺：地圖上比較常見(jiàn)的一種比例尺，它可以不必經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)計(jì)算，可直接在地圖上量出相應(yīng)的實(shí)地距離。4．斜分比例尺：斜分比例尺是縱橫兩種分劃的復(fù)合比例尺，故又叫復(fù)比例尺，又可稱(chēng)為微分尺。5．緯線比例尺：上述直線比例尺及斜分比例尺主要用于大中比例尺地圖，而在小比例尺（1:100萬(wàn)以下）的地圖上，由于投影的關(guān)系，使之各緯線（或經(jīng)線）的長(zhǎng)度變形不同，所以不能用一種直線比例尺來(lái)概括全圖。此時(shí)應(yīng)對(duì)每一緯線（或經(jīng)線）畫(huà)一個(gè)直線比例尺，結(jié)合起來(lái)叫作緯線比例尺。第四篇：教科版小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料分解教科版小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料 【第一單元：從小學(xué)創(chuàng)造】（好奇心）是創(chuàng)造的動(dòng)力。法國(guó)作家（法郎士）說(shuō)過(guò)：（好奇心）造就科學(xué)家和詩(shī)人。（提出問(wèn)題），是向創(chuàng)造邁出的第一步。（魯班）根據(jù)茅草割破手指而發(fā)明了鋸子；慕布里奇拍攝奔馬的研究成果直接催生了（電影）。人類(lèi)夢(mèng)想能夠飛翔，從而發(fā)明了（飛機(jī)）；人類(lèi)從諸如“嫦娥奔月”之類(lèi)的神話傳說(shuō)中獲得靈感，從而登上了（月球）；人類(lèi)從魚(yú)潛水得到啟發(fā)，發(fā)明了（潛水艇）。（想象力），是每個(gè)渴望創(chuàng)造的人成功的重要條件。（牛頓）發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，（愛(ài)迪生）發(fā)明電燈，（萊特兄弟）制造（飛機(jī)），都是因?yàn)樗麄儞碛胸S富的想象力。有（幻想）、做（白日夢(mèng)），是創(chuàng)造的開(kāi)始。幻想有時(shí)還會(huì)成為科學(xué)探索的（動(dòng)力）和（基礎(chǔ)），幻想并不是（空想）。創(chuàng)造是大自然賦予人類(lèi)的（本能），每一個(gè)普通人都有創(chuàng)造的（潛能），平凡的生活中到處蘊(yùn)藏著創(chuàng)造的（機(jī)遇）。我國(guó)著名教育家（陶行知）說(shuō)過(guò)：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！逼胀üと耍ó厱N）發(fā)明了“活字印刷術(shù)”；東漢普通小官（蔡倫）改進(jìn)了“造紙術(shù)”；裁縫坦莫尼爾發(fā)明了（縫紉機(jī)）；雜貨店學(xué)徒、看門(mén)員胡克發(fā)明了（顯微鏡）；家庭婦女瑪麗安娜發(fā)明了（紙尿片）；流浪漢（迪斯尼）創(chuàng)造出米老鼠的經(jīng)典形象。（愛(ài)迪生）是世界著名的發(fā)明大王，他一生中自己?jiǎn)为?dú)或組織進(jìn)行的發(fā)明有近（2000）項(xiàng)。他的名言有：“沒(méi)有一千次的失敗，就沒(méi)有第一千零一次的成功?！彼墓适赂嬖V我們：失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝失敗的（勇氣），看不到失敗的（價(jià)值）?！镜诙卧簭奶镆暗杰?chē)間】一粒米的由來(lái)：犁田——播種——栽秧——噴藥、施肥——收割——曬干、收藏。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是人們從事的（栽培農(nóng)作物）和（飼養(yǎng)動(dòng)物）的生產(chǎn)。人們平時(shí)所說(shuō)的農(nóng)業(yè)，既包括（種植業(yè)），也包括（林業(yè)）、（牧業(yè)）和（漁業(yè)）。（二十四節(jié)氣）是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的法寶，人們還將它編成朗朗上口的歌謠，也叫農(nóng)諺。如：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”、“立夏小滿正栽秧”、“立冬蠶豆小雪麥”。（袁隆平），被稱(chēng)之為“雜交水稻之父”。農(nóng)民與（土地）結(jié)下了不解之緣。他們?cè)诓ハ路N子的同時(shí)，也播下了（希望）；在收獲果實(shí)的同時(shí)，也收獲著（快樂(lè)）。瓷器的制作過(guò)程：和瓷泥——制胚——烘干——上釉——燒窯——質(zhì)檢。紙的制作過(guò)程：做紙漿——煮沸、攪勻——抄紙——吸干、晾干。棉花的“百變之謎”：棉花——棉線——棉布——花布——床單、被褥、裙子、棉襖。（科學(xué)技術(shù)）的進(jìn)步，為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。傳統(tǒng)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)正在走向（現(xiàn)代化）。（現(xiàn)代化水產(chǎn)養(yǎng)殖），被稱(chēng)為“水上放牧”，大大提高了水產(chǎn)品的產(chǎn)量。【第三單元：走進(jìn)信息時(shí)代】從古代的（烽火臺(tái)）、（驛站），到今天的（傳真）、（電子郵件）和（網(wǎng)絡(luò)），到現(xiàn)在的（信息高速）公路，（信息時(shí)代）正向我們走來(lái)。（通信），是現(xiàn)代生活中的一個(gè)重要部分。通信的發(fā)展不斷改變著我們的（生活）方式。今天，憑借現(xiàn)代信息技術(shù)，我們足不出戶就能與世界（對(duì)話）。古時(shí)候，人們靠（烽火）、（郵驛）等方式傳遞信息。（郵驛）是我國(guó)古代傳遞信息的主要方式。一句“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，道出了唐朝詩(shī)人（杜甫）對(duì)信息傳遞難的深切感受。（寄信），是常用的通信方法之一，有簡(jiǎn)便、安全、費(fèi)用低等特點(diǎn)?，F(xiàn)在，人們?nèi)匀挥眠@種方式（傳遞信息）、（表達(dá)情意）。寄信時(shí)，要使用（國(guó)家）統(tǒng)一監(jiān)制的信封，并按規(guī)定（格式）書(shū)寫(xiě)。最古老的郵政出現(xiàn)在（中）國(guó)，郵票的發(fā)明者是（英）國(guó)人（羅蘭希爾）。私拆他人信件或私自撕剪他人信封上的郵票，都是（違法）行為。一封信的傳遞過(guò)程：投遞——郵車(chē)、飛機(jī)運(yùn)送——信件分揀——郵遞員送達(dá)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，（電話）成為深受人們喜愛(ài)的、最為普通的一種通信方式，（電視）、（計(jì)算機(jī)）、（網(wǎng)絡(luò)）、廣播、報(bào)刊等各種傳媒是人們最主要的信息渠道，信息高速公路將真正成為地球的“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”。只要學(xué)會(huì)（選擇），適度（節(jié)制），我們就能充分享受到信息帶來(lái)的方便和樂(lè)趣。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中自由遨游、享受方便的同時(shí)，要遵守（網(wǎng)絡(luò)規(guī)則），還要（提高警惕，免受傷害）。簡(jiǎn)答題：（1）現(xiàn)代通信給我們帶來(lái)了哪些好處？答：①用于閱讀、旅游、健身等休閑活動(dòng)；②查找和使用自己所需要的資料，進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物，欣賞藝術(shù)作品等；③通報(bào)災(zāi)害信息，進(jìn)行預(yù)防和救助等。（2）現(xiàn)代通信家族有哪些成員？答：火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)、電話、手機(jī)、傳真、網(wǎng)絡(luò)等。（3）人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中曾出現(xiàn)過(guò)哪些通信方式？答：古代烽火臺(tái)、古代信使、郵驛、信鴿傳書(shū)、消息樹(shù)、反光鏡、漂流瓶等。（4）郵件的種類(lèi)有哪些？答：平信、掛號(hào)信、航空信、特快專(zhuān)遞等。（5）郵政有哪些服務(wù)項(xiàng)目？答：寄信、匯款、郵寄包裹、訂閱報(bào)刊雜志等。（6）電話對(duì)你的生活有什么影響？請(qǐng)舉例說(shuō)明。答：①及時(shí)傳遞信息；②與遠(yuǎn)方親人保持經(jīng)常聯(lián)系；③進(jìn)行緊急呼救；④長(zhǎng)期玩耍電話，影響健康和學(xué)習(xí)。（7）我們生活在信息世界中，怎樣才能避免掉進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)陷阱”？（上網(wǎng)要注意些什么？）答：①不是所有的網(wǎng)站都適合我們；②自己的地址、電話不告訴網(wǎng)友；③不打開(kāi)來(lái)歷不明的電子郵件。（8）請(qǐng)寫(xiě)出全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。答：①要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；②要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；③要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨便約會(huì)網(wǎng)友；④要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；⑤要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空?！镜谒膯卧喝祟?lèi)文明的足跡】（古巴比倫）、（古印度）、（古埃及）、（古代中國(guó)），并稱(chēng)為世界四大文明古國(guó)。古巴比倫的文明發(fā)源地在（底格里斯河）和（幼發(fā)拉底河）流域；古印度的 文明發(fā)源地在（恒河）流域；古埃及的文明發(fā)源地在（尼羅河）流域，古代中國(guó)的文明發(fā)源地在（黃河）流域。文字出現(xiàn)了，人類(lèi)文明的曙光出現(xiàn)了。古巴比倫創(chuàng)造了（楔形）文字，古埃及創(chuàng)造了（象形）文字，古代中國(guó)創(chuàng)造了（甲骨文）。四大文明古國(guó)為人類(lèi)開(kāi)啟了許多文明的大門(mén)。（古埃及）人創(chuàng)造了現(xiàn)在使用的公歷；（古巴比倫）人創(chuàng)造了“七天為一星期”；（古印度）人發(fā)明了0到9這10個(gè)數(shù)字；（古代中國(guó)）采用了十進(jìn)位制的算法。（金字塔）是古埃及人民的杰作，是古埃及（法老）的陵墓。古埃及的醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，很早就能施行（外科）手術(shù)，制作的（木乃伊）有的已經(jīng)完好地保存了3500多年。古代中國(guó)的（中醫(yī)中藥）自成體系，是世界醫(yī)學(xué)的一朵奇葩；古代印度還有（醫(yī)學(xué)專(zhuān)科）學(xué)校和專(zhuān)職醫(yī)生。（1782）年，（英）國(guó)機(jī)械師（瓦特）發(fā)明了（蒸汽機(jī)），把人類(lèi)帶進(jìn)了“蒸汽時(shí)代”，（紡織）業(yè)、（煤炭）業(yè)、（鋼鐵）業(yè)得到迅猛發(fā)展。美國(guó)人（富爾敦）用蒸汽機(jī)作為動(dòng)力，制造出了第一艘汽船；英國(guó)人（斯蒂芬遜）利用蒸汽機(jī)作動(dòng)力推動(dòng)了火車(chē)，從此人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的（工業(yè)）時(shí)代。（1831）年，（英）國(guó)科學(xué)家（法拉第）完成了磁場(chǎng)產(chǎn)生電的實(shí)驗(yàn)。（愛(ài)迪生）發(fā)明了電燈。（發(fā)電機(jī)）的發(fā)明，掀起了第二次科學(xué)技術(shù)革命，人類(lèi)進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。2000多年前，中國(guó)人發(fā)明了（指南針）；1867年，德國(guó)人奧古斯特奧托發(fā)明了（內(nèi)燃機(jī)）；1886年，德國(guó)人卡爾本茨發(fā)明了（汽車(chē)）；1903年，美國(guó)工程師萊特兄弟制造出了（飛機(jī)）。16世紀(jì)，波蘭天文學(xué)家（哥白尼）對(duì)“地心說(shuō)”提出了挑戰(zhàn)，創(chuàng)立了“太陽(yáng)中心說(shuō)”。（阿基米德），是古希臘最偉大的科學(xué)家之一，發(fā)明了杠桿原理和浮力定律；（牛頓），是偉大的天才科學(xué)家，在數(shù)學(xué)、天文、力學(xué)、光學(xué)等方面都有杰出的成就；（愛(ài)因斯坦）提出的相對(duì)論是人類(lèi)思想史上最偉大的成就之一；華羅庚，是我國(guó)著名的（數(shù)學(xué)家）。《一千零一夜》，又名《天方夜譚》，出自中古時(shí)期的阿拉伯，是世界文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。熟悉的人物有：阿里巴巴。（地球儀）是地球的模型。（赤道）將地球平分為南、北兩個(gè)半球，它的實(shí)際周長(zhǎng)約（4萬(wàn)）千米。目前，地球上有（224）個(gè)國(guó)家和地區(qū)，總?cè)丝谝呀?jīng)超過(guò)（70）億人。除（南極洲）外，各大洲都有人類(lèi)居住。世界上的居民主要有（黃種人）、（白種人）、（黑人）、（棕色人種）四大人種，他們主要的居住地是：黃種人主要居住在東南亞；白種人主要居住在歐洲、澳洲、南美洲；黑人主要居住在非洲；棕色人種主要居住在北美洲。地球表面上的地形主要有（山地）、（高原）、（平原）、（丘陵）、（盆地）等五種；我所知道的“世界之最”：世界上最大的洋——太平洋 世界上最小的洋——北冰洋 世界上最大的洲——亞洲 世界上最小的洲——大洋洲 世界上最高的山脈——喜馬拉雅山脈 世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰世界上最高的高原——青藏高原 世界上面積最大的高原——巴西高原 世界上最大的平原——亞馬遜平原 世界上面積最大的沙漠——撒哈拉沙漠世界上最長(zhǎng)的河流——尼羅河 世界上最寬的瀑布——伊瓜蘇瀑布 世界上最大的峽谷——雅魯藏布江大峽谷 世界上最大的裂谷——東非大裂谷（太平洋）是世界上最大、最深的海洋，約占地球總面積的（2/5），它上面的島嶼最多，有（大陸島）、（火山島）、（珊瑚島）等。（夏威夷群島）是從海底冒出來(lái)的，被稱(chēng)之為“太平洋上的珍珠”。（美國(guó)）是一個(gè)多民族的國(guó)家，被稱(chēng)之為“移民之國(guó)”，也是當(dāng)今世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都居世界（首位）。美國(guó)的首都是（華盛頓）。（紐約）是美國(guó)第一大城市和最大的海港，被稱(chēng)為“萬(wàn)國(guó)之國(guó)”。（聯(lián)合國(guó)）總部就設(shè)在那里，那里還有：美國(guó)人民追求自由的標(biāo)志——（自由女神）神像；世界金融中心——（華爾街）；居住了大約10萬(wàn)華人的（唐人街）。