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最全教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

2025-08-05 08:08本頁面
  

【正文】 們吸水嗎1吸水性是指材料對水的滲透能力,與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。1木頭、紙、金屬和塑料四種材料中:紙的吸水能力最強(qiáng)、木頭次之、塑料和金屬最弱。1紙的特性:五、材料在水中的沉浮不同的材料在水中的(沉?。┦遣煌摹?像金屬這類材料制成的物體在水中容易沉,像木頭、塑料這類材料制成的物體在水中容易浮。2木頭的特性:(質(zhì)輕)、(比較堅(jiān)硬)、(容易加工)、(具有柔韌性)、(能浮在水上)、(具有承重力)等。六、磚瓦和陶器、瓷器2磚的主要用途是(砌房子),陶瓷的主要用途是(做生活用品)。2磚是用(黏土)燒制而成的。2陶瓷是用一種(特殊的黏土)制造的,也必須經(jīng)過燒制。2磚瓦和陶器、瓷器的生產(chǎn)都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料,會(huì)對環(huán)境產(chǎn)生影響。七、給身邊的材料分類2我們使用的材料有的是天然材料,像(木頭)、(黏土)、(棉花)、(牛皮)等。有的是人工制造的材料,像(金屬)、(塑料)、(陶瓷)、(橡膠)等。有的材料可以回收后再次加工利用,有的卻不能。2我們應(yīng)該(合理)使用材料,減少對(環(huán)境)的破壞第四單元 水和空氣一、水物體可以分為(固體)、(液體)、(氣體)三類,他們之間的區(qū)別在于固體有固定的(形狀),液體和氣體沒有固定的(形狀)。水是一種沒有(顏色)、沒有(氣味)、沒有(味道)、(透明)、會(huì)(流動(dòng))的液體。水是重要的物質(zhì),它存在于(植物)、(動(dòng)物)、(人體)、(土壤)中。水是生命的源泉。(植物)、(動(dòng)物)和(人類)都離不開水。水有三種狀態(tài):固態(tài)的(冰)、液態(tài)的(水)、氣態(tài)的(水蒸氣)。水的用途很多。(工業(yè))生產(chǎn)、(農(nóng)業(yè))生產(chǎn)和(人類)的生活都要用水。人們通常將水、醋、牛奶分為一類,稱它們?yōu)橐后w;將石頭、木頭和樹葉分為一類,稱為固體??諝馐菃为?dú)的一類,稱為氣體。二、水和食用油的比較水和食用油相比,在(顏色)、(氣味)、(透明度)、(黏度)、(液滴的形狀)、(重量)等方面有差異,但它們都會(huì)(流動(dòng))、沒有固定的(形狀)。三、誰流利更快一些液體都會(huì)流動(dòng),流動(dòng)的快慢受到(黏度)的影響。四、比較水的多少液體具有一定的體積,液體的體積是可以(測量)的。1量筒是一個(gè)有刻度的玻璃筒,專門用來(測量液體)的多少,也就是測量液體的體積。1液體體積常用毫升、升來表示。1使用量筒測量液體體積時(shí),需要注意以下兩點(diǎn):(1)量筒必須放(平穩(wěn))。(2)讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體的(凹液面)的最低處保持(水平),然后讀出液體的體積數(shù)。\五、我們周圍的空氣1空氣是存在于我們周圍的一種(物質(zhì)),可以被我們(感知)。1空氣和水相比,有許多的(相同)和(不同)。1空氣是一種沒有(顏色)、沒有(氣味)、沒有(味道)、(透明)、會(huì)(流動(dòng))的氣體。1風(fēng)是(空氣)流動(dòng)形成的。六、空氣占據(jù)空間嗎1空氣占據(jù)(空間)??諝庹紦?jù)空間(體積)的大小是可以變化的。1空氣可以被(壓縮),被壓縮的空氣有(彈性)。七、空氣有重量嗎空氣有一定的(重量),但重量很輕。10
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