人教新課標(biāo)品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)放飛和平鴿(1)-資料下載頁
2024-12-09 00:34本頁面
【導(dǎo)讀】本單元是以當(dāng)前國(guó)際社會(huì)人們面臨的兩大主題──和平與發(fā)展為載體，動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)自主探究的有效性教學(xué)。做力所能及的事。法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，使其主體性得到更好的張揚(yáng)與提升。的方式，在活動(dòng)中自主體味、自主探究。局部戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行調(diào)查，感受現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)為人類帶來的災(zāi)難。生側(cè)重于了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的流離失所、生活困難等的痛苦和傷害。的破壞程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以往的常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)，可能產(chǎn)生無法恢復(fù)的傷害。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)綜合癥，讓許多參戰(zhàn)士兵患上多種疾病?？蓚?cè)重于對(duì)有關(guān)亞洲的“靖國(guó)神。愛好和平的強(qiáng)烈愿望和實(shí)際行動(dòng)。析，認(rèn)真挖掘教材，探究知識(shí)的發(fā)現(xiàn)。
【正文】 滿感情的 朗讀古今和平名言，從凝練的語句中體會(huì)和平對(duì)全世界的重要意義，以及人類對(duì)和平的熱切 期盼。 召開主題隊(duì)會(huì)，把自己對(duì)和平的理解用朗誦 、作品、歌曲、相聲、故事等形式進(jìn)行展示，是向往和平的感情得 六、 教學(xué)反思 六年級(jí)的學(xué)生，雖然對(duì)聯(lián)合國(guó)有了一定的了解 ，但他們身處和平年代，戰(zhàn)爭(zhēng)似乎離他們也很遙遠(yuǎn)，沒有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的 憂患意識(shí)，因此，對(duì)本課主題了解并不全面，也不深刻，對(duì)聯(lián)合國(guó)所處 的地位和作用也就知之甚少。課前可以通過讓學(xué)生收集有關(guān)聯(lián)合國(guó)及聯(lián) 合國(guó)維護(hù)和平的資料，從而認(rèn)識(shí)聯(lián)合國(guó)，了解其在國(guó)際維和行動(dòng)中所起 的作用，喚起學(xué)生熱愛和 平、 維護(hù)和平的強(qiáng)烈愿望。 七、 教師個(gè)人介紹 省份：山東 學(xué)校：青州市邵莊鎮(zhèn)神旺小學(xué) 姓名： 董秀會(huì) 職稱：中學(xué)一級(jí)教師 電話： 0536—— 3801395 電子郵件： 通訊地址：青州市邵莊鎮(zhèn)神旺小學(xué) 我叫董秀會(huì)，本科學(xué)歷，從教十余年來，一直奮斗在教育第一線，工作認(rèn)真，不斷進(jìn)取，把“教書育人”為己任，注重學(xué)生的思維過程分析，認(rèn)真挖掘教材，探究知識(shí)的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1