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正文內(nèi)容

人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第10課創(chuàng)造宣言1-資料下載頁(yè)

2024-12-09 00:29本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】1.了解演講辭的文體特點(diǎn)。3.樹立創(chuàng)造意識(shí),培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。5.△快速閱讀全文,把握文章的大致內(nèi)容,了解作者的思想感情。6.△選用最適合自己的閱讀方法。包括今天我們?cè)S多進(jìn)入職業(yè)學(xué)校的同學(xué)所關(guān)注的問題。的這篇《創(chuàng)造宣言》,為我們提供了很好的范例。1.關(guān)于自信的心理測(cè)試題。如何重樹自信,創(chuàng)造或重新開創(chuàng)自己燦爛的人生,是。一有關(guān)議論文知識(shí)。對(duì)地提出自己的觀點(diǎn)并加以論證。的正確論點(diǎn),以便徹底駁倒錯(cuò)誤論點(diǎn)。的政治綱領(lǐng)和重大問題的立場(chǎng)。表明自己的教育主張,無論在國(guó)內(nèi)或是國(guó)外并不多見。思想史上的一座豐碑,是為世界所知曉的中國(guó)教育家。中國(guó)14歲少年卜祥志奪國(guó)際象棋特級(jí)大師賽冠軍。南宗開創(chuàng)者;遭遇八十一難之玄奘,畢竟取得佛經(jīng)。明滅亡后,國(guó)毀家亡,心情悲憤,一度為僧,又當(dāng)?shù)朗?,在南昌建青云譜道院。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑家、畫家、建筑師和詩(shī)人。

  

【正文】 ( 2)但是就在監(jiān)牢中,產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭,產(chǎn)生了《正氣歌》,產(chǎn)生了《國(guó)際歌》。 總結(jié):強(qiáng)調(diào)在單調(diào)的惡劣環(huán)境中一樣可以創(chuàng)造出驚世之作。 ( 3)八十一難之玄奘,畢竟取得佛經(jīng);糧水?dāng)嘟^,眾叛親離之哥倫布,畢 竟發(fā)現(xiàn)了美洲;凍餓病三重壓迫下之莫扎特,畢竟寫出了《安魂曲》。 總結(jié):強(qiáng)調(diào)有志者排除萬難也可取得巨大成就。 ( 4)是的,生路是要勇氣探出來,走出來,創(chuàng)造出來的。 總結(jié):強(qiáng)調(diào)開辟生路首先靠的是勇氣。 ( 5)所以,處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng) 造之人。 總結(jié):強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造是每個(gè)人都擁有的基本能力。 ( 6)汗干了,血干了,熱情干了,僵了,死了, 總結(jié):強(qiáng)調(diào)沒有創(chuàng)造力就如同沒有了生命力。 ( 7)只要有一滴汗、一滴血、一滴熱情,便是創(chuàng)造之神所愛住的行宮,就能開創(chuàng)造之花,結(jié)創(chuàng)造之果,繁殖創(chuàng)造森林。 總結(jié):強(qiáng)調(diào)任 何一點(diǎn)的創(chuàng)造力,都會(huì)促進(jìn)成就的取得。 比喻 當(dāng)英雄無用武之地,他除了大無畏之斧,還得有智慧之劍,金剛之信念與意志,才能開出一條生路。 總結(jié):在這句話中,作者把勇氣比作斧,把智慧比作劍,把信念和意志比作金剛,說明了當(dāng)陷入絕境、走投無路時(shí),只有勇氣、智慧、信念與意志,才能使人絕處逢生,闖出一條生路。 教師總結(jié):本文敘議結(jié)合,運(yùn)用大量的排比,層層深入地剖析了缺乏自信的危害,鼓勵(lì)我們樹立自信,勇于創(chuàng)造,具有很強(qiáng)的說服力和鼓動(dòng)性。 結(jié)合課前搜集的相關(guān)人物資料,領(lǐng)會(huì)作者所舉例子本身的意義,體會(huì)例證法在論證過程中的作用。 (見多媒體課件) 作用:用人物創(chuàng)造成功的經(jīng)歷來證明觀點(diǎn),最具有說服力,最能打動(dòng)人,極具教育性。 五、感悟自信 (多媒體課件出示有關(guān)張海迪的資料。) 教師導(dǎo)入:這里有關(guān)“當(dāng)代保爾”張海迪的介紹,她身殘志堅(jiān),沒有向命運(yùn)屈服,創(chuàng)造出了屬于自己的不平凡的人生。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課后找的資料,對(duì)比自己的生活和環(huán)境,談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。 討論 1. 對(duì)比自己的生活和環(huán)境,談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。 討論 2:通過學(xué)習(xí)這篇文章,他們雖然生活平凡單調(diào),但同樣可以創(chuàng)造,那么創(chuàng)造需要什么呢? 六、總結(jié) 同學(xué)們,大家看到了,也聽到了許多環(huán) 境不如我們,健康不如我們,或者和我們一樣平凡的人,都創(chuàng)造出了自己的不平凡的人生。所以只要我們有勇氣,有自信,敢創(chuàng)造,同樣也能書寫出屬于我們自己的精彩的人生篇章。 當(dāng)然,正如陶行知先生在文中所言,除了勇氣、自信之外,要?jiǎng)?chuàng)造還得有智慧,而智慧,主要來源于學(xué)習(xí)。讓我們從現(xiàn)在開始好好努力,為將來更好地創(chuàng)造奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。
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