【正文】 后請回答：（1）這段話是誰的名言？（1分）（2他的主要文獻是什么？如何評價他的文獻（2分）5．閱讀下列材料：（4分）皇帝說：“如果名不正言不順，那么各種制度就不能確立?，F在要禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語已成習慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官?！弊x后請回答：（1）上文中“皇帝”指誰？（1分）（2）他有哪些改革措施？（3分）6．閱讀下列材料，回答問題。（5分）材料：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定 變法之令。──司馬遷《史記?商鞅列傳》（1）材料一中“衛(wèi)鞅”指誰？（1分）“孝公”指哪國國君？（1分）（（2）商鞅變法的內容及其作用是什么？（3分）7．閱讀材料．回答問題（5分）材料：“??起義軍在陳建立了張楚政權。陳勝自立為王，他派一支起義軍繼續(xù)西進，到達成陽附近，發(fā)展到幾十萬人???！?請回答：(1)這是我國歷史上的哪次起義?是誰發(fā)動的?(1分)(2)這次起義發(fā)生的時間、地點及口號分別是什么?(1分)(3)這次起義發(fā)生的原因是什么?在歷史上產生了哪些影響或者意義?(3分)閱讀材料：（6分）不是張騫通西域．安有佳種自西來? 請回答：(1)兩漢時期的“西域”指今天的什么地方?(1分)(2)張騫第一次出使西域是在哪一年?目的是什么?(2分)(3)張騫第二次出使西域是在哪一年?(1分)(4)西漢政府為加強對西域的管理，設置了什么機構?設立于哪一年?(2分)第五篇：七年級歷史上冊期末測試題和答案2005—2006七年級歷史(上冊)期末測試題一．選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共計40分)1．北京的先農壇是紀念先農神而設的，先農神是我國古史傳說中最先教民耕種的神者，代表人物是（）A．黃帝 B．炎帝 C．大禹 D．嫘祖 7．支持商鞅變法的國君是（）A．齊桓公 B．秦穆公 C．秦孝公 D．秦始皇 8．“秦王掃六合，虎視何雄哉!”最后一個被秦所滅的國家是（）A．楚國 B．燕國 C．齊國 D．韓國 9．秦統(tǒng)一后，全國統(tǒng)一使用的規(guī)范文字是（）A．甲骨文 B．金文C．小篆 D．隸書10．巨鹿之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是（）A．陳勝吳廣和秦軍主力 B．項羽軍隊和秦軍主力 C．劉邦軍隊和秦軍主力 D．項羽軍隊和劉邦軍隊11．東漢末年，曹操在割據混戰(zhàn)中取得政治優(yōu)勢地位的原因是（）A．“挾天子以令諸侯” B．實行屯田制 C．招賢納士D．打敗強敵袁紹 12．我國第一部紀傳體通史是（）A．《漢書》B．《史記》C．《春秋》D．《詩經》 13．西漢的大一統(tǒng)出現于那個皇帝時期？（）A．漢高祖 B．漢文帝C．漢景帝 D．漢武帝14．主張“唯才是舉，吾得而用之”的政治家是（）A．曹操 B．劉備 C．孫權 D．諸葛亮 17．成都平原變成“天府之國”，得益于（）A．李冰父子 B．劉備 C．諸葛亮 D．鄭國 18．蔡倫主要是從哪個方面來改進造紙術（）A．加工工具 B．生產工藝 C．原材料 D．生產者 19．商朝時的國家“檔案”用什么文字書寫？（）A．甲骨文 B．金文 C．隸書 D．楷書 20．新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄開始于（）A．公元前138年 B．公元前127年C．公元前119年 D ．公元前60年四．材料題(本大題共3小題，共18分)33．請閱讀下列史實，回答問題（5分）衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！抉R遷《史記商鞅列傳》（1）文中的“衛(wèi)鞅”指誰？（1分）（2）文中反映了衛(wèi)鞅的什么主張？（1分）（3）你能分析一下衛(wèi)鞅變法成功的原因嗎？（3分）34．閱讀下列引文，并回答問題。（5分）“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。” 請回答：（1）這首詩抒發(fā)了曹操的遠大抱負和雄心壯志，想一想，他當時的雄心壯志是什么？（1分）（2）為什么曹操在官渡之戰(zhàn)中以少勝多，而在赤壁之戰(zhàn)中卻以多敗于少？（2分）（3）赤壁之戰(zhàn)所帶來的影響是什么？（1分）（4）曹操在兩次戰(zhàn)爭中的不同結局，給我們哪些啟示？（1分）35．請閱讀下列材料，回答問題（8分）皇帝說：“如果命不正言不順，那么各種制度就不能確立。現在要禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語已成習慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官。”請回答：（1）上文中“皇帝”指誰？（2分）（2）他進行改革的主要目的是什么？（2分）（3）除上文內容外，他還有哪些改革措施？（4分）五．問答題（本大題共2個小題，每小題10分，計20分）36．如何評價秦始皇？（10分）37．有人認為“三國兩晉南北朝時期，封建的大一統(tǒng)局面被打破，社會處于分裂狀態(tài)，政權更迭頻繁，是歷史的停滯、倒退”，你是否同意這一觀點，結合所學知識說明你的理由（10分）。參考答案： 一．選擇題BBBCDCCCCB1A1B1D1A1B1B1A1C1A D 四．材料題3（1）商鞅（1分）（2）主張按照現實需要改變治理國家的政策，不必因循守舊。（1分）（3）順應了歷史發(fā)展的潮流（1分），“治世不一道，便國不法古”的指導思想和變法措施符合秦國國情以及地主階級的要求；變法的過程中執(zhí)行得非常堅決（說話算數，威信很高）（1分）（二者有其一，即可得1分）；秦孝公的信任、重用（1分）。3（1）統(tǒng)一中國（1分）。（2）官渡之戰(zhàn)中戰(zhàn)術得當（1分）。赤壁之戰(zhàn)中，孫吳聯(lián)軍利用曹軍不習水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點，用火攻大敗曹軍（學生如從重視人才，聽從建議與否方面分析，亦可得1分）（3）奠定了三國鼎立的局面（1分）（4）戰(zhàn)術戰(zhàn)略得當；時機成熟；謙虛和驕傲的關系（學生只要談出一點感受，且言之有理，即可得1分）3（1）北魏孝文帝（2分）。（2）學習和接受漢族先進文化，進一步加強對黃河流域的控制。（2分）（3）遷都洛陽（1分）；穿漢服（1分）；改用漢姓（1分）；同漢族通婚（1分）； 五．問答題3秦始皇原是戰(zhàn)國時期秦國國君，公元前221年稱始皇帝。他順應歷史潮流，滅六國統(tǒng)一了中國，結束了諸侯長期割據混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的愿望（2分）；建立了君主專制中央集權的政治制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統(tǒng)一，促進了各地區(qū)各民族之間的經濟文化交流，對后世產生深遠影響（2分）；通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家（2分）。以上說明秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產生過巨大影響的皇帝。但是他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝（1分）。他廣建宮殿陵墓，浪費了大量人力、財力，影響了人民正常的生產和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化（1分）。功過相比，秦始皇功大于過（2分）。（結束割據局面、加強中央集權、擴大疆域各2分，殘暴統(tǒng)治2分，最后總評2分。）三國兩晉南北朝時期，分裂的確是這一時期的一大特點，但在分裂的同時，局部地區(qū)的統(tǒng)一仍然存在，人們的生活相對安定（2分），各民族人民接觸頻繁，民族融合的進程加快（2分），江南地區(qū)的經濟也得到開發(fā)（2分），這一時期的科學技術和文化藝術有了長足的發(fā)展（2分）。所以說這一時期是歷史的停滯、倒退是不正確的，這一時期是我國的封建社會由統(tǒng)一走向分裂，在分裂中孕育著統(tǒng)一的時期，我國封建社會繼續(xù)發(fā)展的時期（2分）。（明確觀點得2分，理由每條2分，參考答案之外，如果言之有理，言必有據亦可得分，但本題總分不能超過10分）