【正文】 子就說過，天下“常經(jīng)儉得之，以奢失之”。韓非子屬于（）A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家 15．郭沫若說：“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學術思想史上是中國的黃金時代?！笔且驗榇呵飸?zhàn)國出現(xiàn)（）A．競相改革的時代風潮 B．諸侯爭霸局面 班級 姓名 C．百家爭鳴的活躍局面 D．商業(yè)繁榮局面 16．“漢語盤點2014”評選活動在京揭曉，“反腐”當選中國詞。古代為防止官員的貪污腐敗，監(jiān)督官員的規(guī)范行政，建立了一套監(jiān)察體制。秦朝負責監(jiān)察百官的是（）A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．刺史 17．“臣（李斯）請非秦記皆燒。使??犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽，使天下知之以懲后?！辈牧纤鍪录闹饔^目的是（）A．兼并六國，完成統(tǒng)一 B．統(tǒng)一思想，鞏固統(tǒng)治 C．鉗制思想，摧殘文化 D．整頓吏治，以德化民18．文物是鮮活的歷史。下列文物中，最能反映秦朝歷史的是（）19．“文景之治”是中國歷史上有名的治世。這一治世形成的原因，不包括（）A．統(tǒng)治者吸取秦亡的教訓，減輕農民的徭役、兵役和賦稅負擔B．文帝、景帝注重發(fā)展農業(yè)生產，獎勵耕作的農民，勸誡百官關心農桑 C．文帝、景帝提倡節(jié)儉，并以身作則 D．文帝、景帝重視“嚴刑峻法”，社會比較安定 20．毛澤東在《沁園春雪》中寫道：“惜秦皇漢武，略輸文采。”下列與“漢武”有關的歷史事件有（）①派張騫出使西域②派大將衛(wèi)青和霍去病北擊匈奴 ③采納主父偃的建議實行“推恩令” ④將鹽鐵經(jīng)營權下放至地方 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④21．考古印證了歷史的印記。近幾十年來，在我國新疆發(fā)現(xiàn)許多漢代的絲織品，在馬來西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片，在印度尼西亞出土了漢代的錢幣和陶器。這些考古發(fā)現(xiàn)證實（）A．張騫曾出使西域 B．班超曾出使大秦C．陸海絲綢之路的存在 D．中亞與東南亞都是中國版圖22．2014年12月世界中醫(yī)藥聯(lián)合會病案專業(yè)委員會在深圳隆重成立并召開第一次學術交流會，來自世界各地的中醫(yī)專家匯聚深圳。歷史上為我國中醫(yī)治療學奠定基礎、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是（）A．華佗 B．張仲景 C．賈思勰 D．酈道元23．2013年9月，國家主席習近平在哈薩克斯坦大學發(fā)表演講時，提出了中國關于建立“絲綢之路經(jīng)濟帶”的設想，即建立從太平洋到波羅的海的統(tǒng)一交通基礎設施，消除貿易壁壘，并進一步推進各方合作。關于我國古代陸上絲綢之路，說法正確的是（）A．是在漢代張騫通西域前開通的B．西域的葡萄、小麥等作物傳入中原，豐富了人們的生活 C．這條通道在我們今天的現(xiàn)實生活中仍有著重要的價值和作用 D．其路線是從西漢首都洛陽出發(fā)，直達西亞、歐洲24．佛教傳入我國后,很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植,是因為（）A．封建統(tǒng)治者也信奉佛教B．佛教對我國文化的發(fā)展產生深遠的影響 C．有利于維護統(tǒng)治者的封建統(tǒng)治 D．虔誠信佛，來生可得到幸福25．下列哪一歷史事件的史實最有可能在上圖所示著作中查找到（）A．陳勝吳廣起義 B．曹操統(tǒng)一北方 C．八王之亂 D．玄奘西行 26．小剛同學為某位歷史人物撰寫《感動歷史頒獎詞》：一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。這位歷史人物應該是（）A．劉備 B．曹操 C．諸葛亮 D．孫權27．淝水之戰(zhàn)是一次著名的以少勝多的戰(zhàn)役，其交戰(zhàn)雙方是（）A．前秦與東晉 B．前秦與西晉 C．北齊與東晉 D．北周與西晉28．我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)“北麥南稻”的格局，但魏晉南北朝時期，南方老百姓餐桌上除常見的稻米飯外，還有面食、粟米飯等北方食品，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（）A．南方人口增多 B．南方商品經(jīng)濟的發(fā)展 C．面食的營養(yǎng)價值更高 D．人口南遷和民族融合的影響29．圓周率的推算在當代可謂突飛猛進。早在一千多年前，第一個在世界上將圓周率的數(shù)值準確到小數(shù)點后第七位的數(shù)學家是（）A．酈道元 B．賈思勰 C．祖沖之 D．李時珍30．，框中朝代順序正確的是（）A．秦、春秋、西晉、南北朝、東漢 B．春秋、秦、南北朝、西晉、東漢 C．春秋、秦、東漢、西晉、南北朝 D．春秋、秦、東漢、南北朝、西晉第二卷 非選擇題（共40分）班級 姓名 31．歷史地圖是我們學習歷史、分析歷史、理解歷史的重要工具。根據(jù)下列歷史地圖并結合所學知識，回答問題。（15分）請回答：問題一：圖1秦朝的建立者是誰？（1分）為鞏固遼闊疆域，秦朝在地方上實行了什么行政制度？（1分）問題二：讀圖2《西漢疆域圖》，斜線覆蓋區(qū)域是指我國今天的什么地區(qū)？（1分）西漢政府在這里設置了什么機構？（1分）這一措施有何歷史意義？（2分）問題三：讀圖3，哪一戰(zhàn)役奠定了圖3局面形成的基礎？(1分)孫權建立了圖示中哪個政權？(寫字母)(1分)結束圖3局面，實現(xiàn)短暫統(tǒng)一的是哪一朝代？(1分)問題四：讀圖4《三國兩晉南北朝民族流動示意圖》，中原漢族遷往江南的原因有哪些（2分）中原漢族南遷給江南地區(qū)帶來哪些影響？（2分）問題五：根據(jù)以上地圖并結合所學知識，分別總結秦漢時期和三國兩晉南北朝時期的時代特征。（2分）“元年”。在李克強總理所作的政府工作報告中，“改革”一詞出現(xiàn)了77次，是出現(xiàn)頻率最高的一個詞。閱讀材料，回答問題。（13分）材料一：管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。材料二：據(jù)《史記〃商君列傳》記載，商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農業(yè)生產，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役??變法五年后，國家富強起來。材料三：詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。材料四：請回答： 問題一：“管仲相桓公”之后，桓公最后取得了怎樣的成就？（1分）問題二：材料二反映了商鞅變法中的哪兩項內容？（2分）這一變法取得了怎樣的成效？（2分）問題三：材料三、四所反映的歷史現(xiàn)象與哪一歷史人物有關？（1分）結合材料與所學知識概括他的改革措施有哪些?（3分）這些措施產生了哪些積極作用？(2分)問題四：當前我國政治經(jīng)濟體制改革正向全面深化推進，請你談談改革對社會發(fā)展的作用？(2分)33．一個民族的文化，凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認知和現(xiàn)實感受，積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準則，是民族賴以生存的支柱和靈魂。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。(12分)材料一：材料二：材料三：偉大的發(fā)明創(chuàng)造(如下圖)它促進了文化的交流和教育的普及??。東漢時期，??在總結前人經(jīng)驗的基礎上，用樹皮、麻 頭、破布、舊魚網(wǎng)做原料，擴大了原料來源，降低成本，提高了產量和質量。請回答：問題一：圖一的文字主要記錄了我國哪一朝代的歷史？(1分)漢字書寫在東漢末年發(fā)展成為書法藝術，圖二書法作品的作者在歷史上被尊稱為什么(1分)？問題二：孔子受到歷代封建統(tǒng)治者的推崇，他的思想核心是什么？（1分）漢武帝采納了哪位學者的什么建議(3分)這一建議對儒學產生怎樣了的影響？（1分）孔子被尊為“萬世師表”主要源于他在哪一方面的成就與主張。(1分)問題三：材料三反映的是哪一項技術成就？(1分)東漢時期，又是誰改進了這一技術，使之得以普及(1分)問題四：通過以上材料和所學知識，請你談談對中華文化的感悟？（2分)即可)(2分)問題一：商朝（1分）“書圣”（1分）問題二：仁（1分）董仲舒（1分）罷黜百家，獨尊儒術（2分）儒家學說成為封建正統(tǒng)思想（1分）教育道德方面（1分）問題三：造紙術（1分）蔡倫（1分）問題四：中國的文化博大精深、源遠流長；為中國的文化驕傲與自豪；努力弘揚中國傳統(tǒng)文化；言之有理即可（2分）第二卷 綜合運用題（共40分）問題一：秦始皇嬴政（1分）郡縣制（1分）問題二：新疆（1分）設立西域都護府（1分）新疆開始隸屬于中央政府，成為我國不可分割的一部分（2分）問題三：赤壁之戰(zhàn)（1分）C（1分寫文字不給分）西晉（1分）問題四：南方戰(zhàn)亂少，自然條件優(yōu)越（2分）帶去了先進的生產技術，大量的勞動力，促進了江南地區(qū)經(jīng)濟的開發(fā)（2分）問題五：秦漢時期：大一統(tǒng)，三國兩晉南北朝：政權分立與民族融合（2分）問題一：齊國國富兵強，齊桓公成為春秋時期的第一個霸主（1分）問題二： 推行縣制，獎勵耕戰(zhàn)。(2分)促進秦國經(jīng)濟的發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力增強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。(2分)問題三：北魏孝文帝。(1分)說漢語、改漢姓、穿漢服、遷都（3分，寫三個即可給分）促進民族融合和經(jīng)濟發(fā)展（2分）問題四：改革促進社會發(fā)展。(或：改革是社會發(fā)展的推動力等，言之有理