【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ．（1）A秦國(guó)B楚國(guó)C齊國(guó)D燕國(guó)。（錯(cuò)別字不得分）（2）晉國(guó)。（3）長(zhǎng)平之戰(zhàn)。（4）秦國(guó)；根本原因：經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)的封建國(guó)家。32．（1）東漢末年；匈奴族、鮮卑族、羯族、氐族、羌族五個(gè)中任意三個(gè)；西晉后期。（2）北方戰(zhàn)亂。（3）影響：帶去了勞動(dòng)力，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（4）積極影響：有利于民族融合；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的交流與發(fā)展等。（言之有理即可）3（創(chuàng)新的品質(zhì)。（言之有理即可）34．（1）半地穴式房屋、河姆渡原始居民；主要因素：自然環(huán)境（或自然因素等）的不同。（2）大禹治水；修建都江堰。（3）孟子、道家。（4）沙塵暴、過(guò)度放牧、亂砍亂伐、環(huán)境污染等等。（符合題意的任一事例即可）（5）應(yīng)該樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，盡自己的一份力，去保護(hù)大自然，讓大自然為人類造福。走可持續(xù)發(fā)展之路。35．（1）和：呼韓邪單于歸順漢朝；昭君出塞等；戰(zhàn)：蒙恬反擊匈奴；衛(wèi)青、霍去病攻打匈奴等。（和戰(zhàn)各舉一例）（2）少數(shù)民族的內(nèi)遷與漢族人民的交流；北魏孝文帝改革等。（3）目的：聯(lián)絡(luò)大月氏，夾擊匈奴。作用：促進(jìn)了西域與漢朝的經(jīng)濟(jì)文化交流，開(kāi)通了絲綢之路。（4）結(jié)合北魏孝文帝改革的措施來(lái)談，如從語(yǔ)言、婚姻、服飾、姓名、居住環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等方面任舉兩例即可。（5）主流：和平友好。樹(shù)立民族平等，友好交往的意識(shí)。（符合題意的其它表述也行）第三篇：七年級(jí)歷史上冊(cè)期末測(cè)試題和答案2005—2006七年級(jí)歷史(上冊(cè))期末測(cè)試題一．選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共計(jì)40分)1．北京的先農(nóng)壇是紀(jì)念先農(nóng)神而設(shè)的，先農(nóng)神是我國(guó)古史傳說(shuō)中最先教民耕種的神者，代表人物是（）A．黃帝 B．炎帝 C．大禹 D．嫘祖 7．支持商鞅變法的國(guó)君是（）A．齊桓公 B．秦穆公 C．秦孝公 D．秦始皇 8．“秦王掃六合，虎視何雄哉!”最后一個(gè)被秦所滅的國(guó)家是（）A．楚國(guó) B．燕國(guó) C．齊國(guó) D．韓國(guó) 9．秦統(tǒng)一后，全國(guó)統(tǒng)一使用的規(guī)范文字是（）A．甲骨文 B．金文C．小篆 D．隸書(shū)10．巨鹿之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是（）A．陳勝吳廣和秦軍主力 B．項(xiàng)羽軍隊(duì)和秦軍主力 C．劉邦軍隊(duì)和秦軍主力 D．項(xiàng)羽軍隊(duì)和劉邦軍隊(duì)11．東漢末年，曹操在割據(jù)混戰(zhàn)中取得政治優(yōu)勢(shì)地位的原因是（）A．“挾天子以令諸侯” B．實(shí)行屯田制 C．招賢納士D．打敗強(qiáng)敵袁紹 12．我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是（）A．《漢書(shū)》B．《史記》C．《春秋》D．《詩(shī)經(jīng)》 13．西漢的大一統(tǒng)出現(xiàn)于那個(gè)皇帝時(shí)期？（）A．漢高祖 B．漢文帝C．漢景帝 D．漢武帝14．主張“唯才是舉，吾得而用之”的政治家是（）A．曹操 B．劉備 C．孫權(quán) D．諸葛亮 17．成都平原變成“天府之國(guó)”，得益于（）A．李冰父子 B．劉備 C．諸葛亮 D．鄭國(guó) 18．蔡倫主要是從哪個(gè)方面來(lái)改進(jìn)造紙術(shù)（）A．加工工具 B．生產(chǎn)工藝 C．原材料 D．生產(chǎn)者 19．商朝時(shí)的國(guó)家“檔案”用什么文字書(shū)寫(xiě)？（）A．甲骨文 B．金文 C．隸書(shū) D．楷書(shū) 20．新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄開(kāi)始于（）A．公元前138年 B．公元前127年C．公元前119年 D ．公元前60年四．材料題(本大題共3小題，共18分)33．請(qǐng)閱讀下列史實(shí)，回答問(wèn)題（5分）衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令?！抉R遷《史記商鞅列傳》（1）文中的“衛(wèi)鞅”指誰(shuí)？（1分）（2）文中反映了衛(wèi)鞅的什么主張？（1分）（3）你能分析一下衛(wèi)鞅變法成功的原因嗎？（3分）34．閱讀下列引文，并回答問(wèn)題。（5分）“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！?請(qǐng)回答：（1）這首詩(shī)抒發(fā)了曹操的遠(yuǎn)大抱負(fù)和雄心壯志，想一想，他當(dāng)時(shí)的雄心壯志是什么？（1分）（2）為什么曹操在官渡之戰(zhàn)中以少勝多，而在赤壁之戰(zhàn)中卻以多敗于少？（2分）（3）赤壁之戰(zhàn)所帶來(lái)的影響是什么？（1分）（4）曹操在兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中的不同結(jié)局，給我們哪些啟示？（1分）35．請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題（8分）皇帝說(shuō)：“如果命不正言不順，那么各種制度就不能確立?，F(xiàn)在要禁用鮮卑語(yǔ)，統(tǒng)一使用漢語(yǔ)。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語(yǔ)已成習(xí)慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語(yǔ)，明知故犯，就要降職或罷官。”請(qǐng)回答：（1）上文中“皇帝”指誰(shuí)？（2分）（2）他進(jìn)行改革的主要目的是什么？（2分）（3）除上文內(nèi)容外，他還有哪些改革措施？（4分）五．問(wèn)答題（本大題共2個(gè)小題，每小題10分，計(jì)20分）36．如何評(píng)價(jià)秦始皇？（10分）37．有人認(rèn)為“三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，封建的大一統(tǒng)局面被打破，社會(huì)處于分裂狀態(tài)，政權(quán)更迭頻繁，是歷史的停滯、倒退”，你是否同意這一觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明你的理由（10分）。參考答案： 一．選擇題BBBCDCCCCB1A1B1D1A1B1B1A1C1A D 四．材料題3（1）商鞅（1分）（2）主張按照現(xiàn)實(shí)需要改變治理國(guó)家的政策，不必因循守舊。（1分）（3）順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流（1分），“治世不一道，便國(guó)不法古”的指導(dǎo)思想和變法措施符合秦國(guó)國(guó)情以及地主階級(jí)的要求；變法的過(guò)程中執(zhí)行得非常堅(jiān)決（說(shuō)話算數(shù)，威信很高）（1分）（二者有其一，即可得1分）；秦孝公的信任、重用（1分）。3（1）統(tǒng)一中國(guó)（1分）。（2）官渡之戰(zhàn)中戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)（1分）。赤壁之戰(zhàn)中，孫吳聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點(diǎn)，用火攻大敗曹軍（學(xué)生如從重視人才，聽(tīng)從建議與否方面分析，亦可得1分）（3）奠定了三國(guó)鼎立的局面（1分）（4）戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略得當(dāng)；時(shí)機(jī)成熟；謙虛和驕傲的關(guān)系（學(xué)生只要談出一點(diǎn)感受，且言之有理，即可得1分）3（1）北魏孝文帝（2分）。（2）學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制。（2分）（3）遷都洛陽(yáng)（1分）；穿漢服（1分）；改用漢姓（1分）；同漢族通婚（1分）； 五．問(wèn)答題3秦始皇原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)國(guó)君，公元前221年稱始皇帝。他順應(yīng)歷史潮流，滅六國(guó)統(tǒng)一了中國(guó)，結(jié)束了諸侯長(zhǎng)期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的愿望（2分）；建立了君主專制中央集權(quán)的政治制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統(tǒng)一，促進(jìn)了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響（2分）；通過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)，擴(kuò)大了疆域，使秦朝成為我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家（2分）。以上說(shuō)明秦始皇是對(duì)中國(guó)歷史作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)、產(chǎn)生過(guò)巨大影響的皇帝。但是他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝（1分）。他廣建宮殿陵墓，浪費(fèi)了大量人力、財(cái)力，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書(shū)坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化（1分）。功過(guò)相比，秦始皇功大于過(guò)（2分）。（結(jié)束割據(jù)局面、加強(qiáng)中央集權(quán)、擴(kuò)大疆域各2分，殘暴統(tǒng)治2分，最后總評(píng)2分。）三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，分裂的確是這一時(shí)期的一大特點(diǎn)，但在分裂的同時(shí)，局部地區(qū)的統(tǒng)一仍然存在，人們的生活相對(duì)安定（2分），各民族人民接觸頻繁，民族融合的進(jìn)程加快（2分），江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)也得到開(kāi)發(fā)（2分），這一時(shí)期的科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)有了長(zhǎng)足的發(fā)展（2分）。所以說(shuō)這一時(shí)期是歷史的停滯、倒退是不正確的，這一時(shí)期是我國(guó)的封建社會(huì)由統(tǒng)一走向分裂，在分裂中孕育著統(tǒng)一的時(shí)期，我國(guó)封建社會(huì)繼續(xù)發(fā)展的時(shí)期（2分）。（明確觀點(diǎn)得2分，理由每條2分，參考答案之外，如果言之有理，言必有據(jù)亦可得分，但本題總分不能超過(guò)10分）第四篇：人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)期末測(cè)試題一．選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共計(jì)40分)1．北京的先農(nóng)壇是紀(jì)念先農(nóng)神而設(shè)的，先農(nóng)神是我國(guó)古史傳說(shuō)中最先教民耕種的神者，人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)期末測(cè)試題代表人物是（）A ．黃帝B．炎帝 C．大禹 D2 ．有關(guān)半坡原始居民的生活情況表述錯(cuò)誤的是（．嫘祖）A ．他們普遍使用磨制石器 B．他們最早在世界上種植水稻 C ．他們開(kāi)始了定居的生活D．他們用使用弓箭 3 ．我國(guó)第一個(gè)奴隸制王朝的建立者是（）A ．黃帝B．禹C．啟D．秦始皇 4．西周的眾多諸侯是通過(guò)什么產(chǎn)生的？（）A ．奴隸制B．世襲制 C．分封制 D．禪讓制 5 ．春秋時(shí)期，“臥薪嘗膽”，終成霸業(yè)的是（A ．）齊桓公B．晉