【正文】 ） A、象形文字 B、楔形文字 C、甲骨文 D、漢字 1我國(guó)有文字可考的歷史開始于 ： （ ） A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝 1“在這里，基督教統(tǒng)治著一切。莊園幾乎成為自給自足的小世界 ?? ”這文字描述的是 ： （ ） A、中世紀(jì)的歐洲 B、中國(guó)的東漢時(shí)期 C、古代希臘 D、 8 世紀(jì)的阿拉伯帝國(guó) 1創(chuàng)制人類歷史上第一部太陽(yáng)歷的是 ： （ ） A、古代中國(guó) B、古代埃及 C、古代印度 D、古代巴比倫 人類在史前時(shí)代的巨大進(jìn)步包括： （ ） ①人工取火的成功②農(nóng)耕、畜牧的發(fā)明③定居生活的實(shí)現(xiàn)④城市出現(xiàn)、國(guó)家形成 A、 ②③④ B、 ①②③ C、 ①③④ D、 ①②④ 2某打工青年寧可丟掉工作也不給韓國(guó)老板下跪的行為：（ ） A、不值得 B、想出名的表現(xiàn) C、虛榮心的表現(xiàn) D、自尊自愛的表現(xiàn) 2快要期中考試了，同學(xué)們心態(tài)各異，你同意下列那 一同學(xué)看法：（ ） A、月考我沒考好，期中考試估計(jì)也不會(huì)好 B、我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取比月考有提高 C、考不考無(wú)所謂，由它吧呵呵 D、到時(shí)候靠一個(gè)學(xué)習(xí)好的，偷看兩眼嘿嘿 2雙休日，小明的好朋友小強(qiáng)來(lái)約他去游戲廳打游戲，小明應(yīng)該：（ ） A、婉言拒絕，并盡量說(shuō)服小強(qiáng) 也不去 B、給小強(qiáng)面子， 跟他去 B、堅(jiān)決不去，并立即打電話給他父母 C、跟小強(qiáng)去，但自己不玩 2下列言行屬于負(fù)責(zé)任表現(xiàn)的是：（ ） A、黃名運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極為運(yùn)動(dòng)員服務(wù) B、陳小值日不徹底就 去打籃球了 C、媽媽讓我刷碗，我以作業(yè)為由推脫了呵呵 D、輪到我去領(lǐng)點(diǎn)心了，我才懶的去呢，誰(shuí)想吃誰(shuí)去 2一彩票點(diǎn)在接到電話預(yù)定彩票后，結(jié)果這一注竟是 500 萬(wàn)元。而預(yù)定者竟毫不知情，遲遲未來(lái)取彩票。再這種情況下，彩票點(diǎn)（下崗女工）主動(dòng)打電話讓大獎(jiǎng)得主來(lái)領(lǐng)取，成為轟動(dòng)一時(shí)的傳聞。該彩票點(diǎn)下崗女工的行為主要體現(xiàn)了以下品質(zhì)：（ ） A、誠(chéng)實(shí)守信 B、樂于助人 C、與人為善 D、廉潔奉公 2溫家寶總理在非典期間看望河南群眾時(shí)，和農(nóng)民親切交談，問寒問暖，親如兄弟。這主要表明溫總理一種品 質(zhì)：（ ） A、作風(fēng)正派，辦事公道 B、尊重他人、平等待人 C、正直善良、忠厚老實(shí)的品格 D、待人熱情、樂于助人的精神 2“善良的人不是無(wú)原則的好好先生，而是在救困扶弱、維護(hù)正義的情境中與邪惡和錯(cuò)誤做斗爭(zhēng)”。這句話說(shuō)明：（ ） A、善良要付諸行動(dòng) B、善良之心是博大的 C、與人為善要是非分明 D、善良是無(wú)私的 2每次考試總有個(gè)別同學(xué)存在抄襲行為，以下對(duì)待抄襲的看法，正確的是：（ ） A、為了個(gè)人面子，偶爾抄一抄沒關(guān)系的嘿嘿 B、能抄就抄呵呵，社會(huì)就是這樣嘛 C、又不是每次考試都作弊，只要學(xué)習(xí)好就行 D、考試作弊是一種欺騙行為，是不講誠(chéng)信的表現(xiàn) 2教室的門被王清和高樂給踢壞了，班主任追查此事，他們兩個(gè)就是不承認(rèn)。最后用班費(fèi)做了賠償。兩名同學(xué)的做法：（ ） A、雖然一時(shí)良心受譴責(zé)，但能逃過懲處，不失為明智之舉 B、既能逃避懲罰，又能顧全面子，可取呀 C、是一種不能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任的錯(cuò)誤做法 D、既然錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，承認(rèn)和承擔(dān)毫無(wú)意義，不承認(rèn)為好嘿嘿 一個(gè)人過于追求表面的榮耀而忽視內(nèi)在的修養(yǎng)，這是一種：（ ） A、自負(fù)心理 B、自卑心理 C、自尊心理 D、虛榮心理 二 、 非選擇題（ 40 分） 3讀《四大文明古國(guó)分布圖》完成 相關(guān)題目。 （ 1）、根據(jù)圖中所標(biāo)注的 A、 B、 C、 D 分別填寫它們所處的流域：（ 4 分） A、 _________________流域； B、 _________________流域； C、 _________________流域； D、 _________________流域。 （ 2）對(duì)古代人類的生產(chǎn)生活來(lái)說(shuō)，大河流域有哪些得天獨(dú)厚的自然條件？（ 6 分） 3閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。 婆羅門祭司把等級(jí)制度蒙上了一層神圣的色彩。他們說(shuō)：造物主“原人”用自己的嘴變成了婆羅門，用手變成了剎帝利，用腿變成了吠舍，用腳變成了首陀羅。那時(shí)有這樣一個(gè)故事：一位理發(fā)師的兒子愛上了一位少女。他父親勸告說(shuō)：“我的兒子，你不要把愿望寄托在辦不到的事情上。你是理發(fā)師的兒子，屬于低等種姓（首陀羅），而那個(gè)女孩屬于高等種姓（剎帝利），剎帝利的女兒是不能和你結(jié)婚的?！苯Y(jié)果，理發(fā)師的兒子在絕望中憂郁而死。 （ 1）、古代印度的種姓制度中，哪些等級(jí)屬于統(tǒng)治階級(jí)，哪些是被統(tǒng)治階級(jí)？（ 4 分） （ 2）、理發(fā)師的兒子為什么不能 和剎帝利的女兒結(jié)婚？（ 6 分） （ 3）、據(jù)此，你認(rèn)為種姓制度的實(shí)質(zhì)是什么？（ 2 分） 3閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。 陶片放逐法是雅典人為了防止某些人權(quán)利過大而破壞了雅典合理制度。每年專門召開一次公民大會(huì)，公民們把他們認(rèn)為是民主的敵人的名字寫在陶片（或貝殼）上。如果人數(shù)超過 6000，得票最多的人將被放逐，為期 10年。 （ 1）、“陶片放逐”反映了什么？有什么積極意義？（ 4 分） （ 2）、你認(rèn)為雅典的這種制度是真正的民主嗎？為什么？（ 6 分） 3 愛心大使、 2022 年度感動(dòng)中國(guó)人物之一叢飛，十一年中演出 400 多場(chǎng)，將自己所得 300 多萬(wàn)無(wú)償資助了 178 個(gè)貧困失學(xué)兒童，他自己卻因病負(fù)債十多萬(wàn)元，終因醫(yī)治無(wú)效去世。叢飛的事跡傳遍了大江南北，感動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人。 （ 1）叢飛身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)和感人精神？（ 2 分） （ 2）在以后的生活中，你打算如何學(xué)習(xí)叢飛這種品質(zhì)和精神？（ 6 分） 七年級(jí)歷史第一學(xué)期期中考 試 題 卷 2 一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選擇一個(gè)您認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，每小題 2 分，共 60 分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 二、非選擇題 3（ 1） A、 ________________流域； B、 ________________流域； C、 ________________流域； D、 _________________流域。 （ 4 分） （ 2）對(duì)古代人類的生產(chǎn)生活來(lái)說(shuō)，大河流域有哪些得天獨(dú)厚的自然條件？（ 6 分） 3 （ 1）、古代印度的種姓制度中，哪些等級(jí)屬于統(tǒng)治階級(jí)，哪些是被統(tǒng)治階級(jí)？（ 4 分） 學(xué)校 班級(jí) 考號(hào) 姓名__________________________ ???????????????裝???????????????訂?????????????線??????????????? （ 2）、理發(fā)師的兒子為什么不能和剎帝利的女兒結(jié)婚？（ 6 分） （ 3）、據(jù)此，你認(rèn)為種姓制度的實(shí)質(zhì)是什么？（ 2 分） 3 （ 1）、“陶片放逐”反映了什么？有什么積極意義？（ 4 分） （ 2）、你認(rèn)為雅典的這種制度是真正的民主嗎？為什么？（ 6 分） 3（ 1）叢飛身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)和感人精神？（ 2 分） （ 2）在以后的生活中，你打算如何學(xué)習(xí)叢飛這種品質(zhì)和精神？（ 6 分） 答案 一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選擇一個(gè)您認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，每小題 2 分，共 60 分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B B A A A A A A 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C B A B B A B B 題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B A A A B C D C D 二 、 3讀《四大文明古國(guó)分布圖》完成相關(guān)題目。 （ 1）、 A、古代埃及文明； B、古代巴比倫文明； C、古代印度文明； D、古代中國(guó)文明 3閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。（本題共 10 分） （ 1）、屬于統(tǒng)治階級(jí)有：第一等級(jí) —— 婆羅門、第 二等級(jí) —— 剎帝利；屬于被統(tǒng)治階級(jí)的有：第三等級(jí) —— 吠舍、第四等級(jí) —— 首陀羅。 （ 2）、答題要點(diǎn)：古代印度的種姓制度的四個(gè)等級(jí)之間有嚴(yán)格的界限，下一等級(jí)的人不能從事上一等級(jí)的職業(yè)，不同等級(jí)的人不得相互通婚。理發(fā)師的兒子屬于第三等級(jí)（首陀羅），而剎帝利的女兒屬于第二等級(jí)，分屬不同等級(jí)。因此，按照種姓制度的嚴(yán)格規(guī)定，不能相互通婚。 3（ 1）與人為善，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和可貴品質(zhì) （ 2）能結(jié)合自身生活實(shí)際，言之有理即可得分。