【總結(jié)】事故現(xiàn)場救護(jiùhù)與應(yīng)急自救 第一頁,共八十七頁。 主要(zhǔyào)內(nèi)容 一、事故現(xiàn)場救護概述 二、火災事故應(yīng)急自救與現(xiàn)場救護 三、危險化學品事故的現(xiàn)場應(yīng)急救援 四、礦山事故現(xiàn)...
2024-11-19 04:29
【總結(jié)】手指(shǒuzhǐ)筋傷,《骨傷科學(kēxué)》筋傷,,第一頁,共二十八頁。,教學(jiāoxué)目的,了解(liǎojiě)伸指、屈指肌腱斷裂等病因病機、診查要點及治療方法。熟悉指間關(guān)節(jié)扭挫...
2024-11-04 13:00
【總結(jié)】脊柱(jǐzhù)、脊髓傷,,第一頁,共四十五頁。,,在各種創(chuàng)傷病例中,脊柱傷十分多見。由于引起的后果嚴重,尤其在伴有脊髓傷時,不僅傷者本人,且對其家庭、單位以至對整個社會都將造成一系列問題。脊柱骨折...
2024-11-18 23:13
【總結(jié)】七筋傷,第一頁,共十八頁。,第一節(jié)概論,第二頁,共十八頁。,,難點(nádiǎn)筋傷的病因病理重點筋傷的診斷及治療方法,難點(nádiǎn)要點,第三頁,共十八頁。,筋傷:指各種暴力或慢性(mànx...
2024-11-16 01:46
【總結(jié)】肩部(jiānbù)筋傷,?骨傷科學(kēxué)?筋傷,湖北省黃岡衛(wèi)生學校李艷生,第一頁,共四十七頁。,教學(jiāoxué)目的,掌握肩部扭挫傷、岡上肌腱炎、肩周炎等診查要點(yàodiǎn)掌握...
【總結(jié)】天才是百分之一的靈感(línɡɡǎn)加上百分之九十九的血汗。愛迪生,第一頁,共七十頁。,古人說:“吾生也有涯,而知也無涯。”這句千古名言,一語道破了“活到老,學到老”的真諦。它告訴我們,一個人只有不...
2024-11-04 17:57
【總結(jié)】第一章緒論,第二臨床(línchuánɡ)護理教研室,第一頁,共三十四頁。,第一節(jié)急救(jíjiù)護理學的進展,急診醫(yī)學概念:是研究現(xiàn)場急救(jíjiù)、病員轉(zhuǎn)送、醫(yī)院內(nèi)救治、災難醫(yī)學、急診醫(yī)療服...
2024-11-14 22:11
【總結(jié)】精品課教學設(shè)計參考模板 教材類型 標準 課程名稱 受傷了,如何急救 課時 一課時 課程類型 意外傷害 授課教師 戴曉娟 授課時間 10月16日 授課對象 五年級學生 教具...
2024-11-17 22:20
【總結(jié)】??日曬傷(sunburn ) -又稱日光(rìguāng)性皮炎 ,曬斑 第一頁,共六十六頁。 一?定義:由日光中的uvB過度 (guòdù)照射引起的皮膚病。 ?屬光毒性反應(yīng),好發(fā)于...
2024-11-17 22:24
【總結(jié)】群體(qúntǐ)傷的救護,急診科2012.01.14,第一頁,共二十五頁。,概述(ɡàishù),突發(fā)事件引起的創(chuàng)傷患者——群體外傷為多特點:發(fā)生突然、時間急、傷員多、傷情復雜、搶救(qiǎngji...
2024-11-14 07:36
【總結(jié)】創(chuàng)傷與多發(fā)創(chuàng)傷病人的急救(jíjiù)護理安徽省計劃生育學校附屬醫(yī)院外科教研組劉華高,第一頁,共一百二十九頁。,概述,隨著工業(yè)交通的現(xiàn)代化,創(chuàng)傷對人類提出(tíchū)了巨大的挑戰(zhàn)。在美國,創(chuàng)傷死亡是...
2024-11-05 01:03
【總結(jié)】多發(fā)(duōfā)傷診治要點,,第一頁,共四十五頁。,多發(fā)性創(chuàng)傷(chuāngshāng),多發(fā)傷:一個致病因素導致兩個或兩個以上部位同時發(fā)生創(chuàng)傷(頭、胸、腹部),且至少一個部位可威脅生命、創(chuàng)傷嚴重程...
2024-11-09 03:35
【總結(jié)】急性(jíxìng)蜂蟄傷,2015-11-12,第一頁,共二十八頁。,第二頁,共二十八頁。,第三頁,共二十八頁。,第四頁,共二十八頁。,第五頁,共二十八頁。,第六頁,共二十八頁。,第七頁,共二十八頁...
2024-11-14 22:00
【總結(jié)】踝部筋傷,《骨傷科學(kēxué)》筋傷,湖北省黃岡衛(wèi)生學校李艷生,第一頁,共四十二頁。,教學(jiāoxué)目的,熟悉跟腱損傷的病因病機、診查要點及治療方法。掌握(zhǎngwò)踝關(guān)節(jié)扭挫傷、跟...
【總結(jié)】傷仲永王安石,第一頁,共十七頁。,題旨:,「傷」,有同情(tóngqíng)、慨歎之意。傷仲永指慨歎神童仲永因「不使學」而淪為常人,並提出勸學的議論。,第二頁,共十七頁。,作者(zuòzhě)介紹:,...