【導(dǎo)讀】1.知識(shí)目標(biāo):理解重點(diǎn)語(yǔ)句的含義,領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的思想。2.能力目標(biāo):能夠運(yùn)用課文中的觀點(diǎn),解決文藝欣賞方面遇到的問(wèn)題。3.德育目標(biāo):發(fā)展學(xué)生審美個(gè)性,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,提高審美修養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)“殘缺美”的涵義。斯島上的維納斯時(shí),才認(rèn)定她是女性雕像中最美的一尊。她雖然失去了雙臂,卻贏得全世界。[一].放課文錄音,概括作者的觀點(diǎn).明確;文章用空行的方法分三個(gè)方面談了自己的觀點(diǎn).(學(xué)生想象雙臂模樣時(shí),所反映出的是他對(duì)這座雕像的理解,也是他對(duì)美的一種認(rèn)識(shí)和感受。由此看出,作者對(duì)恢復(fù)雙臂方。產(chǎn)生超越“喪失”的美感。這一部分是對(duì)前兩部分的補(bǔ)充和深化,揭示了維納斯藝術(shù)效果的內(nèi)在本質(zhì)。多種可能性的生命之夢(mèng)。演義》中張飛的粗心等。作者從藝術(shù)鑒賞的角度描繪了米洛斯的維納斯雕像獨(dú)特的缺憾美。觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上也對(duì)殘缺美發(fā)表了自己不同的看法。我們必須勇敢地正視殘缺,努力探求生活中美的真諦。