20xx魯人版語文必修四第5課米洛斯的維納斯同步練習(xí)及答案-資料下載頁
2024-11-28 01:08本頁面
【導(dǎo)讀】個農(nóng)人在無意中發(fā)掘出來的，后被法國人購下，搬進了巴黎的羅浮宮博物館。忘在俗世人間的某個秘密場所。不，說得更為正確些，她是為了自己的麗姿，無意識地隱藏。了那兩條玉臂，為了漂向更遠更遠的國度，為了超越更久更久的時代。A．是句子中的獨立成分——據(jù)說，交代材料的來源。B．表明作者對沒有留下確切的歷史事實而深感遺憾和惋惜。下并搬到羅浮宮。B、C兩項沒有表達這種感情，作者是客觀的敘述；D項，各只說了其。讓自己的審美價值不因時間久。的格式補全下列語段，使上下文語意貫通，構(gòu)成排比。缺憾也是一種美。象中體味到其間所蘊涵的美。事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓。②整個體態(tài)采取螺旋狀上升轉(zhuǎn)向，顯得________變化。項，定語語序錯，應(yīng)是“無數(shù)雙秀美的玉臂”。也就是說，使人不能不感到，這座喪失了雙臂的雕像中，人們稱為美術(shù)作品。我并不是想在這里玩弄標(biāo)新立異之說。
【正文】 ________________________________________________________________________ 答案： 藝術(shù)作品為貼近生活，在表現(xiàn)真實、完美之外，還要突出其缺陷。 10．第三自然段中有 “ 最終仍不得不歸于 ‘ 人化 ’ 的描寫 ” 的句子，聯(lián)系全文如何理解“ 人化 ” ？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： “ 人化 ” 指貼近現(xiàn)實生活。 11．為了具體論述 “ 缺陷 ” 美，作者列舉了哪些事例？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 《水滸傳》中李逵、石秀的性格；《紅樓夢》中湘云、黛玉、晴雯的特點；魯迅先生對《三國演義》中劉備的評價。 12．作者所認(rèn)為的 “ 缺陷 ” 之美，具體包括哪些內(nèi)容？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 包括真實、獨特、恰如其分，只是局部而非整體。 四、語用創(chuàng)新 13．仿照例句，續(xù)寫句子。 例： 張祜曾說 “ 浩然屬襄陽 ” ，我們可以聯(lián)想到孟浩然的 “ 山形觀水勝，襄陽美會稽 ” 。 我說 “ 子美屬泰山 ” ，我們可以聯(lián)想到杜甫的 “ 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ” 。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 所選詩句與例句的情境盡量保持一致，作者和詩句不能出現(xiàn)知識性錯誤。 答案： (示例 )樂天屬杭州，我們可以聯(lián)想到白居易的 “ 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙 堤 ” 。 東坡屬嶺南，我們可以聯(lián)想到蘇軾的 “ 日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人 ” 。 14．在下面這段文字的橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥?，要求符合上下文特定的語境。 白春禮院士把 “ 青年 ” 的英文大寫 YOUTH進行了巧妙的解釋： Y像小樹，意味著青少年正處于發(fā)育發(fā)展期，需要不斷茁壯成長； O________； U________； T 像一個戴帽子直立行走的人，很多青年都獲得了學(xué)士帽、碩士帽、博士帽，但學(xué)位的獲得只是一個開端，我們不能被榮譽壓彎了腰，還要直立行走； H像一個單杠，希望青年在工作之余，保持良好的體魄，更好地為國家作貢獻。 答：O________________________________________________________________________ U________________________________________________________________________ 解析： 形式上要采用比喻，內(nèi)容上要緊扣青年的特點。 答案： (示例 )O 像太陽，意味著青年是早晨八九點鐘的太陽， 充滿朝氣和活力 U 像一個空水杯，我們要不斷吸取營養(yǎng)，同時要謙虛謹(jǐn)慎
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