20xx魯人版語文必修四第5課米洛斯的維納斯-資料下載頁
2025-11-10 06:26本頁面
【導讀】攫住、豐腴、迥然、玉笏、回溯、形容事物很簡單，一下子就看得清清楚楚。也指建筑物、園林布局單調或詩文的內容平談，不能使回味。原來是說特創(chuàng)新意，立論與人不同。顯示自己，故意另搞一套?，F(xiàn)在有時形容敢于革新創(chuàng)造的精神?，F(xiàn)在形容不可想象或難于理解。理，不違背常例。倫，同類，同等。，如比喻與比擬。，深入領會的能力，善于質疑解難，理解文章深層含義。感”的無比鐘愛和珍視。③完好的作品為有限的定型審美，有特殊性；殘缺作品為無限的不定型審美，固定，無盡之美將消逝，這一點是人們無法接受的。之美；最后表明手臂缺失才使得藝術價值提升，深化主題。象---會不會其實她__________一座單身像，_________群像中的一個人物。
【正文】 A．還歷史以真實，還生命以過程。 B．回歸真實，回歸自然。 C．不懼怕廢墟，不懼怕衰老。 D．讓廢墟展現(xiàn)世界歷史的進程。 ？請列出兩個條件，每項不超過 25 個字。（可摘用原文語句） ① ________________________________________ ② ________________________________________ 4 個句子的順序，把它們填在文中最后一段②的橫線上，應選的一項是：（ ） ①熊熊的火光不見了 ②歷史的感悟不見了 ③大清王朝不見了 ④民族的郁忿不見了 A．①③②④ B．②④①③ C．④②③① D．③①④② ？ ①“挑剔和篩選”是指 ___________________。 ②“昨夜的故事”是指 ___________________。 ③“前夜的殘夢”是指 ___________________。 ？根據文章用自己的話歸納為 3 點，每點不超過15 個字。 ① ______________________________。 ② ______________________________。 ③ ______________________________。 二．能力訓練題點撥與解答 （一）基礎性訓練題 : （矯“ jiāo”應讀“ jiǎo”；毋“ w249?！睉x“ w”） （出神入畫應作出神入化；消魂勾魄應 作銷魂勾魄；順理成張應作順理成章） （本句修辭為借喻。） ， 也許 ， 或者 ， 抑或 ?? 而且 ， 不是 ， 而是 （二）提高性訓練題 : 、 D （出神入化――神：神妙；化：化境。矯揉造作――矯：使彎曲的變成直的；揉：使直的變成彎曲的。） （ A 順理成張應作“順理 成章”，直接 了當應作“直截了當”； B 急于是功應 作“急于事功”，名列前矛應作名列前茅， C 好高鶩遠應作“好高騖遠”，精美絕輪應作“精美絕倫”。） （這段文字“理論”的材料是： 馬、恩、列、 斯教導我們應當從客觀實際出發(fā)；事實的材料是，許多相反――做理論工作的“把興趣放在脫離實際的空洞的理論”；做實際工作的“也不注意客觀情況的研究”。聯(lián)系上下文很快就會發(fā)現(xiàn)“這兩種人”就是指“做理論工作的”“做實際工作的”，而他們的一個共同點，便是忽視客觀實際的存在。因此選 C。） （三）研究性訓練題 : 2. ①它原先是祖先的壯舉，時代的精粹所在。 ②它有 鮮明的歷史意義，能使現(xiàn)代人產生強烈的感應。 4. ①歷史價值不大的廢墟會被時代的進程所淘汰，只留下富有歷史感的廢墟。 ②八國聯(lián)軍火燒圓明園，給中國人民帶來的恥辱。 ③大清王朝當初建造圓明園，以為自己會永遠統(tǒng)治天下的夢想。 5. ①顯示祖輩的力量與智慧。 ②展現(xiàn)歷史進程。 ③讓現(xiàn)代人從中得到歷史的經驗教訓。
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