第五單元教學(xué)計劃合集-資料下載頁
2025-10-30 12:01本頁面
【正文】 若出于吾之心?！苯處熡寐暻椴⒚氖痉墩b讀、帶讀等方式，撥動學(xué)生的情感之弦，引領(lǐng)他們進(jìn)入文中之境，繼而指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀直至成誦。合作探究法：以學(xué)生為主體，在互相討論中交流看法，生生互動，師生互動，營造“綠色課堂”。拓展聯(lián)讀法：讓學(xué)生閱讀相關(guān)資料，獲得更多信息，縮短與作者的距離，加深對課文的理解。趣味改寫法：激勵學(xué)生加強(qiáng)對優(yōu)美語言的積累與運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣。第五篇：二年級數(shù)學(xué)第五單元教學(xué)計劃第五單元教學(xué)計劃主講人時間一、單元教材分析：本單元包括三個方面內(nèi)容：辨認(rèn)從不同的位置（前面或正面，側(cè)面或后面）觀察到的一個簡單物體的形狀；辨認(rèn)從不同的位置（正面、左側(cè)面、上面類似于三視圖的位置）看到的一個簡單物體的形狀；在已有的觀察物體經(jīng)驗的基礎(chǔ)上用推理解決問題。二、單元教學(xué)目標(biāo)：知道從不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的，能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。學(xué)生經(jīng)過觀察、操作、想象等活動，初步掌握全面、正確觀察物體的基本方法。能解決簡單的問題，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和推理能力。感受局部與整體的關(guān)系，初步形成全面看待事物的意識。三、單元教學(xué)重點、難點：重點：辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀察能力。難點：體會到從不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的。辯認(rèn)不同位置的簡單物體的形狀；認(rèn)識軸對稱和鏡面對稱；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。四、單元課時安排：大約2課時。
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