第五單元教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-08 12:01本頁(yè)面
【正文】 標(biāo)繼續(xù)學(xué)習(xí)生字新詞，并正確、流利、有感情的朗讀課文。讓孩子感悟課文理解內(nèi)容、認(rèn)識(shí)事物增長(zhǎng)見聞、品味語(yǔ)言領(lǐng)悟?qū)懛ㄌ找备惺艿窖照掀饋?lái)。教學(xué)本單元中，在提高語(yǔ)文能力的同時(shí)，盡可能的了解我國(guó)的“世界遺產(chǎn)”，繼續(xù)探究我國(guó)的“世界遺產(chǎn)”，激發(fā)孩子的民族自豪感和熱愛祖國(guó)之情，培養(yǎng)自覺保護(hù)文物古跡和風(fēng)景名勝意識(shí)與習(xí)慣。四、教具準(zhǔn)備小黑板多媒體五、課時(shí)安排5課時(shí)第五篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元教學(xué)計(jì)劃第五單元教學(xué)計(jì)劃主講人時(shí)間一、單元教材分析：本單元包括三個(gè)方面內(nèi)容：辨認(rèn)從不同的位置（前面或正面，側(cè)面或后面）觀察到的一個(gè)簡(jiǎn)單物體的形狀；辨認(rèn)從不同的位置（正面、左側(cè)面、上面類似于三視圖的位置）看到的一個(gè)簡(jiǎn)單物體的形狀；在已有的觀察物體經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上用推理解決問題。二、單元教學(xué)目標(biāo)：知道從不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的，能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。學(xué)生經(jīng)過觀察、操作、想象等活動(dòng)，初步掌握全面、正確觀察物體的基本方法。能解決簡(jiǎn)單的問題，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和推理能力。感受局部與整體的關(guān)系，初步形成全面看待事物的意識(shí)。三、單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀察能力。難點(diǎn)：體會(huì)到從不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的。辯認(rèn)不同位置的簡(jiǎn)單物體的形狀；認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和鏡面對(duì)稱；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。四、單元課時(shí)安排：大約2課時(shí)。
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