標(biāo)志設(shè)計(jì)教學(xué)方案4—6-資料下載頁
2024-11-08 02:49本頁面
【正文】 幼兒制作環(huán)保標(biāo)志。（放一段輕松的音樂）師：灰兔市的居民請小評委幫它們畫些標(biāo)志，你們想畫什么就畫什么。畫好后，送上來說一說你畫的是什么標(biāo)志，要放在哪里？送標(biāo)志。（1）灰兔市垃圾箱上應(yīng)該貼上什么標(biāo)志？居民們看見標(biāo)志應(yīng)該怎樣做？（2）呀！這么多人還在吸煙，我們應(yīng)該送什么標(biāo)志？（3）這輛汽車真吵！用什么標(biāo)志來提醒司機(jī)呢？讓幼兒把相應(yīng)的標(biāo)志貼到圖上。（4）給灰兔市也送一塊獎(jiǎng)牌。師：小評委們真能干，幫了灰兔市的大忙，真像神氣的環(huán)保小衛(wèi)士。你們知道嗎？我們的幼兒園、我們的城市也需要小衛(wèi)士好好愛護(hù)它！四、延伸活動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒整理活動(dòng)室，到幼兒園場地?fù)炻淙~?；顒?dòng)評價(jià)：“標(biāo)志”作為一種圖形符號，以它簡單、易懂的特征被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用。環(huán)保標(biāo)志中的“禁煙”、“禁鳴喇叭”、“垃圾入箱”等標(biāo)志與幼兒的生活關(guān)系密切，是社會(huì)性教育的內(nèi)容之一。活動(dòng)我設(shè)計(jì)我分了三個(gè)大的環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是評比衛(wèi)生城市（出示白兔市和灰兔市的圖片），我讓小朋友們當(dāng)小評委，孩子們的熱情非常高，對著兩幅圖展開了討論，并且最終一致評為“白兔城市”為衛(wèi)生城市。第二環(huán)節(jié)是認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說出白兔城市干凈的原因（因?yàn)楣矆鏊泻芏嗟沫h(huán)保標(biāo)志），我一共設(shè)計(jì)了三個(gè)標(biāo)志：禁煙標(biāo)志、禁鳴喇叭標(biāo)志、垃圾入箱標(biāo)志。第三個(gè)環(huán)節(jié)整治灰兔城市，啟發(fā)幼兒想辦法治理一下灰兔城市，在這個(gè)環(huán)節(jié)孩子們的表現(xiàn)很踴躍，想出了各種辦法，包括給他們送環(huán)保標(biāo)志，用標(biāo)志來提醒人們保護(hù)環(huán)境。最后又讓孩子們設(shè)計(jì)了環(huán)保標(biāo)志，把標(biāo)志送給了灰兔城市，并且?guī)椭麄儞炱鹆说厣系睦▓D片上的垃圾我設(shè)計(jì)的是活動(dòng)的）。幼兒對此興趣很高，參與性強(qiáng)。通過活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識，認(rèn)識了環(huán)保標(biāo)志，同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒樂于助人的情感。在設(shè)計(jì)時(shí)我通過讓幼兒當(dāng)“小評委”，調(diào)動(dòng)了幼兒的自主性，通過為幼兒提供討論的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)了幼兒的參與性。但由于活動(dòng)中間有畫標(biāo)志的環(huán)節(jié)，有些孩子速度有點(diǎn)慢，所以整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間稍微有點(diǎn)長。
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