20xx燕子教學(xué)設(shè)計多篇6-資料下載頁
2025-09-12 21:59本頁面
【正文】 ３、理解詞句：五線譜、音符、。 理解句子。 看多媒體燕子的休息。 感情朗讀。 指導(dǎo)背誦。 五、總結(jié)課文。 １、有感情地朗讀課文。 ２、說說燕子什么地方可愛？春天美在哪里？ 六、作業(yè)： １、造句： 偶爾――－ 活潑――― 8 ２、背誦課文。 外形 活潑機(jī)靈 板書： 燕子 趕來 飛行 輕、快 休息 音符 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?燕子 ?教學(xué)設(shè)計多篇 6 教學(xué)要求： 學(xué)會本課的有關(guān)生字，理解由生字組成的詞語 〔 2〕 我們要學(xué)的課文是怎樣來寫燕子的呢 〔 3〕結(jié)合理解趕集、像趕集似的聚攏來 〔 4〕再次多媒體出示春天的美景，體會作者用詞的正確性 〔 5〕〔１〕學(xué)生自由讀，想想用怎樣的語氣讀 〔 6〕〔斜字不但寫出了燕子飛行輕快，而且寫出了飛行動作的優(yōu)美 〔 7〕 ７、說說是從哪些地方體會到飛行的輕 〔 8〕相機(jī)理解偶爾并用偶爾造句 〔 9〕３、理解詞句：五線譜、音符、 〔 10〕春天美在哪里
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