標(biāo)志設(shè)計教學(xué)方案4—6(專業(yè)版)
【正文】 活動我設(shè)計我分了三個大的環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是評比衛(wèi)生城市（出示白兔市和灰兔市的圖片），我讓小朋友們當(dāng)小評委，孩子們的熱情非常高，對著兩幅圖展開了討論，并且最終一致評為“白兔城市”為衛(wèi)生城市。討論治理的辦法。認(rèn)識禁鳴喇叭標(biāo)志?；顒訙?zhǔn)備：大圖片兩幅（白兔市和灰兔市）。六、教學(xué)方法：理論講授、多媒體配合教學(xué)、互動教學(xué)、案例教學(xué)。六、教學(xué)方法：師生討論、隨堂練習(xí)輔導(dǎo)、范圖演示。第二篇：4《標(biāo)志設(shè)計》設(shè)計標(biāo)志設(shè)計思路本單元屬于“設(shè)計?應(yīng)用”領(lǐng)域，選擇了平面設(shè)計中的標(biāo)志設(shè)計。能夠理解與分析造型的規(guī)律以及不同的視覺元素所帶給人們不同的視覺感受。師：你選哪座城市為衛(wèi)生城市？為什么？幼A：我選白兔市，因為白兔市地上沒有垃圾，很衛(wèi)生。因為按喇叭會發(fā)出難聽的聲音，是噪音。師：用什么辦法最快最好？ 幼：用各種標(biāo)志來幫助它們。通過活動，不僅增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識，認(rèn)識了環(huán)保標(biāo)志，同時還培養(yǎng)了幼兒樂于助人的情感。師：小評委們真能干，幫了灰兔市的大忙，真像神氣的環(huán)保小衛(wèi)士。師：吸煙的危害真大，我們以后看見別人吸煙應(yīng)該怎么做？ 幼A：我會對他們說：請不要吸煙。幼B：白兔市的街道上、商場門口有一些標(biāo)志，灰兔市沒有這些標(biāo)志。第五篇：標(biāo)志會說話教學(xué)設(shè)計4中班社會《標(biāo)志會說話》教學(xué)設(shè)計旬陽縣第三幼兒園 郭遠(yuǎn)玉設(shè)計意圖：“標(biāo)志”作為一種圖形符號，以它簡單、易懂的特征被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用。第三篇：標(biāo)志設(shè)計教學(xué)方案《標(biāo)志設(shè)計》教學(xué)方案（第3周）課程名稱：標(biāo)志設(shè)計課程號：1100125編寫日期：2007年3月一、教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握標(biāo)志設(shè)計的程序；了解調(diào)查研究的內(nèi)容以及如何構(gòu)思創(chuàng)意，同時具備草圖繪制和深化與制作的能力，掌握色彩在標(biāo)志中的應(yīng)用。第一篇：標(biāo)志設(shè)計教學(xué)方案4—6《標(biāo)志設(shè)計》教學(xué)方案（第4—5周）課程名稱：標(biāo)志設(shè)計課程號：1100125 編寫日期：2013
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