1_反比例函數(shù)_練習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】北師大九年級上第五章反比例函數(shù)第（反比例函數(shù)）姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．從現(xiàn)實情境和已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，討論兩個變量之間的關(guān)系，加深對函數(shù)概念的理解.2．經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念.一．判斷題1．如果

2024-12-08 06:03

53反比例函數(shù)的應(yīng)用測試-資料下載頁

【總結(jié)】單元測試班級：__________________姓名：___________________得分：_____________________一、填空題函數(shù)y=(k+1)x12??kk(k為整數(shù))，當(dāng)k為_________時，y是x的反比例函數(shù).y=－x65的圖象位于_________象限，且在每個象限內(nèi)y隨

2024-12-09 00:59

提高作業(yè)－反比例函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】二、反比例函數(shù)的應(yīng)用班級：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航一、填空題y=xk的圖象經(jīng)過點(3，－2)，則函數(shù)解析式為_________，x＞0時，y隨x的增大而_________.y=x6的圖象在第_______

2024-12-09 07:33

反比例函數(shù)應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)試題一、選擇1．已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(一l，2)，則這個函數(shù)的圖象位于A．第二、三象限B．第一、三象限C．第三、四象限D(zhuǎn)．第二、四象限，則的值可能是（）A．1 B．2 C．3 D．43．如圖5，A、B是函數(shù)的圖象上關(guān)于原點對稱的任意兩點，BC∥軸，AC∥軸，△ABC的面積記為，則（）A

2025-03-24 23:30

反比例函數(shù)-反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)-反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義　一．選擇題（共30小題）1．如圖，A、B是雙曲線上的點，A、B兩點的橫坐標(biāo)分別是a、2a，線段AB的延長線交x軸于點C，若S△AOC=9．則k的值是（　?。〢．9 B．6 C．5 D．42．如圖，在以O(shè)為原點的直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的兩邊OC、OA分別在x軸、y軸的正半軸上，反比例函數(shù)y=（x＞0）與AB相交于點D，與BC相

2025-05-16 02:17

反比例函數(shù)的應(yīng)用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)利用反比例函數(shù)解決實際問題及有關(guān)反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運用有關(guān)知識解決與反比例函數(shù)有關(guān)的綜合問題.經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進而解決問題的過程.、態(tài)度與價值觀體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應(yīng)用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題

2025-05-06 18:03

反比例函數(shù)圖像性質(zhì)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】授課班級：801班授課人：洪齊安一、復(fù)習(xí)回顧函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)表達式圖象及象限性質(zhì)在每一個象限內(nèi):當(dāng)k0時，y隨x的增大而減小;當(dāng)k0時，y隨

2024-11-21 22:43

反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)反思 《反比例函數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)反思 杏花學(xué)校劉淑芳 本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了反比例函數(shù)的性質(zhì)之后的一節(jié)習(xí)題課。這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生理解并靈活應(yīng)用反比例函數(shù)的性質(zhì)，初步掌...

2024-11-04 02:30

反比例函數(shù)的圖像(1)-資料下載頁

【總結(jié)】L/O/G/O第十七章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（1）2.下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)？①②③④⑤

2025-04-29 05:07

反比例函數(shù)題型專項練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)題型專項（一）　專題一、反比例函數(shù)的圖像1．如圖，反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A（2，1），若y≤1，則x的范圍為（　?。〢．x≥1 B．x≥2C．x＜0或0＜x≤1 D．x＜0或x≥22．在同一直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=kx+1與y﹦（k≠0）的圖象大致是（　?。〢． B． C． D．3．若ab＞0，則函數(shù)y=ax+b與函數(shù)

2025-03-24 23:30

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(反比例函數(shù)的應(yīng)用)-資料下載頁

【總結(jié)】§反比例函數(shù)的應(yīng)用班級：__________姓名：__________一、填空題x個小朋友平均分20個蘋果，每人分得的蘋果y(個/人)與x(個)之間的函數(shù)是__________函數(shù)，其函數(shù)關(guān)系式是，每人分得的蘋果就會減少，這正符合函數(shù)y=xk(k＞0)，當(dāng)x＞0時，y隨x的增大而____

2024-11-24 21:54

反比例函數(shù)的應(yīng)用教案范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《反比例函數(shù)的應(yīng)用》教案范文 《3反比例函數(shù)的應(yīng)用》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進而解決問題的過程． 2、體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，...

2024-11-03 22:26

反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計 第五章反比例函數(shù) ３．反比例函數(shù)的應(yīng)用 興隆中學(xué)賀吉祥 一、學(xué)生知識狀況分析 這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)接受了反比例函數(shù)解析式、圖象及性質(zhì)之后的“反比例函數(shù)的應(yīng)用...

2024-10-30 23:01

反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《反比例函數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計 《反比例函數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計 寧夏海原縣三河中學(xué)（黒城中學(xué)）鄧永明755200 一、教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識點 1、經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系、建...

2024-10-30 12:00

反比例函數(shù)1(2)-資料下載頁

【總結(jié)】例1.碼頭工人以每天30噸的速度往一艘輪船上裝載貨物,把輪船裝載完畢恰好用了8天時間.(1)輪船到達目的地后開始卸貨,卸貨速度v(單位:噸/天)與卸貨時間t(單位:天)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)由于遇到緊急情況,船上的貨物必須在不超過5日內(nèi)卸載完畢,那么平均每天至少要卸多少噸貨物?根據(jù)裝貨速度×

2024-11-23 00:13

反比例函數(shù)的應(yīng)用_課堂練習(xí)1(編輯修改稿)

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反比例函數(shù)的應(yīng)用_課堂練習(xí)1(參考版)