【總結(jié)】第一篇:正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 正、反比例復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案紅土學(xué)校劉麗花 復(fù)習(xí)內(nèi)容:正、反比例的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目的: ,進(jìn)一步理解和掌握正、反比例意義及應(yīng)用題的解題規(guī)律。,由淺入深,由易到難,培養(yǎng)...
2024-11-14 21:17
【總結(jié)】第一篇:反比例函數(shù)的應(yīng)用教案 反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系、建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問(wèn)題的過(guò)程 2、體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)...
2024-10-25 16:56
【總結(jié)】挑戰(zhàn)記憶反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,當(dāng)K0時(shí),兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減少;當(dāng)K0時(shí),兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.xky?你吃過(guò)拉面嗎?你知道在做拉面的過(guò)程中滲透著
2024-11-22 00:55
【總結(jié)】第1章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問(wèn)題的能力.2.能夠通過(guò)分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型解決問(wèn)題,進(jìn)一步提高運(yùn)用函數(shù)的圖象、性質(zhì)的綜合能力.(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題確定自變量
2024-12-28 01:48
【總結(jié)】(2)一輛汽車(chē)在A.B兩地行使了若干次,得到行使時(shí)間t(h)與平均速度v(km/h)的關(guān)系,如圖所示,根據(jù)圖象回答:A.B兩地相距____km;若某次行使用了2h,則平均速度為_____km/h.4502t(h)V(km/h)200100試一試PAB
2024-11-06 16:54
【總結(jié)】 反比例函數(shù)練習(xí)題1.(2015·廣西)已知矩形的面積為10,長(zhǎng)和寬分別為x和y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是()2.(2016·蘭州)反比例函數(shù)y=的圖象在()A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、三象限
2025-06-24 14:50
【總結(jié)】......教學(xué)目標(biāo)了解反比例函數(shù)的基本性質(zhì),能夠掌握反比例函數(shù)的圖象,根據(jù)對(duì)反比例函數(shù)的了解解決反比例函數(shù)的綜合問(wèn)題重點(diǎn)難點(diǎn)根據(jù)對(duì)反比例函數(shù)的了解解決反比例函數(shù)的綜合問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容目錄Contents
2025-04-17 00:07
【總結(jié)】1反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)接受了反比例函數(shù)解析式、圖象及性質(zhì)之后的“反比例函數(shù)的應(yīng)用”。用函數(shù)觀點(diǎn)處理實(shí)際問(wèn)題,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想方法,同時(shí)對(duì)函數(shù)的三種表示方法進(jìn)行整合,初步形成對(duì)函數(shù)概念的整體性認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)技能1、經(jīng)歷分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系、建立反
2024-11-21 22:44
【總結(jié)】反比例函數(shù)一、填空題=(k+1)x(k為整數(shù)),當(dāng)k為_(kāi)________時(shí),y是x的反比例函數(shù).=-的圖象位于_________象限,且在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而_________.2x成反比例,且當(dāng)x=3時(shí),y=,那么當(dāng)x=2時(shí),y=_________,當(dāng)y=2時(shí),x=_________.=(m+1)x表示反比例函數(shù),且這個(gè)函數(shù)的圖象與直線y=-x有兩個(gè)交點(diǎn),則m
2025-06-23 16:29
【總結(jié)】單元測(cè)試班級(jí):__________________姓名:___________________得分:_____________________一、填空題函數(shù)y=(k+1)x12??kk(k為整數(shù)),當(dāng)k為_(kāi)________時(shí),y是x的反比例函數(shù).y=-x65的圖象位于_________象限,且在每個(gè)象限內(nèi)y隨
2024-12-09 00:59
【總結(jié)】二、反比例函數(shù)的應(yīng)用班級(jí):___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航一、填空題y=xk的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,-2),則函數(shù)解析式為_(kāi)________,x>0時(shí),y隨x的增大而_________.y=x6的圖象在第_______
2024-12-09 07:33
【總結(jié)】反比例函數(shù)-反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義 一.選擇題(共30小題)1.如圖,A、B是雙曲線上的點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是a、2a,線段AB的延長(zhǎng)線交x軸于點(diǎn)C,若S△AOC=9.則k的值是( )A.9 B.6 C.5 D.42.如圖,在以O(shè)為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的兩邊OC、OA分別在x軸、y軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=(x>0)與AB相交于點(diǎn)D,與BC相
2025-05-16 02:17
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)普寧三中陳偉濱2.已知函數(shù)是正比例函數(shù),則m=___;已知函數(shù)是反比例函數(shù),則m=___。45一、回顧與思考1.什么是反比例函數(shù)?一般地,形
2025-08-01 18:01
【總結(jié)】二、填空題1.(2011浙江金華,16,4分)如圖,將一塊直角三角板OAB放在平面直角坐標(biāo)系中,B(2,0),∠AOC=60°,點(diǎn)A在第一象限,過(guò)點(diǎn)A的雙曲線為y=,在x軸上取一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線OA的垂線l,以直線l為對(duì)稱(chēng)軸,線段OB經(jīng)軸對(duì)稱(chēng)變換后的像是O′B′.(1)當(dāng)點(diǎn)O′與點(diǎn)A重合時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是 .(2)設(shè)P(t,0)當(dāng)O′B′與雙曲線有交點(diǎn)時(shí),t
2025-03-24 23:30
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)技能:1、進(jìn)一步熟悉用描點(diǎn)法作函數(shù)圖象的主要步驟,會(huì)作反比例函數(shù)的圖象;2、體會(huì)函數(shù)三種方式的相互轉(zhuǎn)換,對(duì)函數(shù)進(jìn)行認(rèn)知上的整和;3、逐步提高從函數(shù)圖象中獲取知識(shí)的能力,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì);數(shù)學(xué)思考: