教科版思品七上新的起點(diǎn)1-資料下載頁
2024-12-08 22:51本頁面
【導(dǎo)讀】缺乏的是學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，也就是為了什么而學(xué)習(xí)。只有學(xué)生正確認(rèn)識(shí)了自我，樹立了正。自奮蹄”的效果。本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是：暢談自己的理想、愿望。因?yàn)閷W(xué)生都是剛進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)之。間還不很熟悉，再則，談出自己的理想怕同學(xué)們笑話。教師要組織引導(dǎo)學(xué)生開展豐富的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。用生動(dòng)的事例感染學(xué)生，而不是簡單的說教。導(dǎo)學(xué)生的志趣向良好的方向發(fā)展。想，但由于知識(shí)水平和生活閱歷不足，很多學(xué)生的目標(biāo)和理想不切合實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，不具可行性，需要加以引導(dǎo)和教育。們確立新的目標(biāo)，制定新的計(jì)劃，開始新的努力。長遠(yuǎn)目標(biāo)的人占3%。小孔的教練蔡振華這樣說：“一看孔令輝的訓(xùn)練就知。子單打世界冠軍。成員與合格的公民方向邁出了決定性的一步。
【正文】 題。 三、回答老師的提問，聽老師小結(jié)。 教 學(xué) 過 程 拿主意。 多媒體展示下表，讓學(xué)生討論： 人 物 目 標(biāo) 計(jì) 劃 安 排 學(xué)生甲 成為一名特種兵 好好學(xué)習(xí) 學(xué)生乙 成為一名籃球 運(yùn)動(dòng)員 讓自己長高 （ 1）每天堅(jiān)持體育鍛煉 1小時(shí)； （ 2）多吃有益骨骼發(fā)育的食物； （ 3）不吃小零食； （ 4）每周 記錄自己的身高。 多媒體展示以下內(nèi)容： （ 1）柏惠認(rèn)為自己容貌出眾，歌聲動(dòng)聽，一定能當(dāng)上歌星。但她多次參加歌唱比賽都失敗了。不過她相信終有一天惠被伯樂賞識(shí)。 （ 2）韓湃雖然身材矮小，但很靈活，在學(xué)校里打籃球小有名氣。他對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，覺得自己遲早會(huì)成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。 （ 3）宋哲學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，喜歡繪畫，希望有一天到國外學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)，但他的家境并不寬裕。 根據(jù)以上內(nèi)容，思考下列問題： ① 你對(duì)他們的計(jì)劃有什么看法？ ②你認(rèn)為他們的計(jì)劃能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？為什么？ 指導(dǎo)學(xué)生開展探究活動(dòng)。 總結(jié)：所謂“它山之石，可以攻玉”。我們要善于學(xué)習(xí)和吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽取他人的意見。當(dāng)然，自己的路自己走，自己的計(jì)劃最終靠自己拿主意。 三、講授第三部分：千里之行，始于足下。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 P21《沒有賺到的錢》。讓學(xué)生思考下列問題： （ 1）埃米為什么沒有賺到本想賺的錢？ （ 2）這則故事給你什么啟示？ 先點(diǎn)名回答，然后總結(jié)：正如寓言作家克雷洛夫所說：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！弊骷野嘁苍f：“夢里走了千百里，醒來還是在床上?！?沒有行動(dòng)的理想、 目標(biāo)和計(jì)劃只能是空中樓閣或海市蜃樓。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 P22 的相關(guān)內(nèi)容，思考下列問題： 你從哲學(xué)家說的話中得到什么啟示？ 先點(diǎn)名回答，然后小結(jié)： “合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！?理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。我們要從現(xiàn)在開始，按預(yù)定計(jì)劃，不斷努力、奮勇向前，到達(dá)理想的彼岸。 四、課堂小結(jié)： 同學(xué)們，這堂課我們學(xué)習(xí)了制定計(jì)劃的意義，以及注意事項(xiàng)，明白了 沒有行動(dòng)的理想、目標(biāo)和計(jì)劃只能是空中樓閣或海市蜃樓，理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在 每一天的具體行動(dòng)中。 五、課堂練習(xí)： 四、討論右表內(nèi)容，看看誰的計(jì)劃更合 理，為什么。體會(huì) 要想使遠(yuǎn)大的理想逐步變成現(xiàn)實(shí)，我們需要根據(jù)自己的主觀和客觀條件，制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃。制定計(jì)劃應(yīng)當(dāng)明確具體 五、思考老師的提問，體會(huì) 制定計(jì)劃應(yīng)當(dāng)明確具體、切實(shí)可行，體現(xiàn)自己的個(gè)性 六、探究活動(dòng)： 根據(jù)制定計(jì)劃的注意事項(xiàng)，結(jié)合自己的目標(biāo)和理想，請?jiān)谒{(lán)紙上寫出自己的近期目標(biāo)。 制定出具體的計(jì)劃。 小組交流每個(gè)人的計(jì)劃，并根據(jù)同學(xué)的意見和建議加以修改完善。 談?wù)勛约旱氖斋@。 七、閱讀教材 P21《沒有賺到的錢》，思考有關(guān)問題，并互相交流。 八、先 回答老師的提問，然后聽老師總結(jié)。 九、閱讀教材 P22 的有關(guān)內(nèi)容，思考老師的提問，并互相交流。 十、先回答老師的提問，然后聽老師小結(jié)。 十一、聽老師課堂小結(jié)，并回憶這堂課所學(xué)內(nèi)容。 十二、做課堂練習(xí)。 教 學(xué) 過 程 多媒體展示： “千里之行，始于足下”這句話告訴我們，理想的實(shí)現(xiàn)（） A．只要靠運(yùn)氣就行 B．只要制定人生規(guī)劃就行 C．主要靠父母和老師的幫助 D．要靠腳踏實(shí)地的努力 六、課后作業(yè)： 《課程基礎(chǔ)訓(xùn)練》中的第三課。 制定一個(gè)本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 板書設(shè)計(jì) 新 的 起 點(diǎn) 一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 要想使遠(yuǎn)大的理想逐步變成現(xiàn)實(shí)，我們需要根據(jù)自己的主觀和客觀條件，制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃。 制定計(jì)劃應(yīng)當(dāng)明確具體、切實(shí)可行，體現(xiàn)自己的個(gè)性，并且留有一定的余地。 在制定計(jì)劃的過程 中要善于學(xué)習(xí)和吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽取他人的意見；當(dāng)然，自己的計(jì)劃最終還要自己拿主意。 二、千里之行，始于足下 沒有行動(dòng)的理想、目標(biāo)和計(jì)劃只能是空中樓閣或海市蜃樓。 理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。 教 學(xué) 反 思
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