教科版思品七上昨天與今天-資料下載頁
2024-12-08 08:46本頁面
【導讀】的學習方法，學會學習。變化及承擔的責任。方法掌握初中學習的特點，學會自我約束、自我管理、學會承擔新的責任?；?，由依賴逐步自理。在課程設置、校規(guī)校紀、承擔的責任上有了很大變化。任務、學習的特點方面有了一個較大變化，面對學習中出現(xiàn)的新問題，學生難免會遇到一些困難，也有可能產生畏難情緒。略的建議，讓他們學會學習是很有必要的。學校、社會對我們的期望和要求變高了，我么對自己的要求也變高了。這種變化，使我們以前所未有的步伐，經(jīng)歷成長、走向成熟。紅燈停，綠燈行，井然有序，道路才能暢通無阻。學會自我約束、自我管理，走好初中生獲第一步。讓學生討論并回答。能夠獨立進行是非判斷，這些都是逐漸走向獨立，開始承擔責任的表現(xiàn)。還可以向家長或老師求助。
【正文】 這些新變化？ 教師引導學生小結： 中學的課程設置、課程內容、課程難度、老師的授課方式與小學不同，我們要在學習上更加主動、認真和努力，及時調整自己的學習方法，逐步培養(yǎng)自主學習的能力。 中學給我們提出了新的 規(guī)則和要求，我們要自覺遵守校規(guī)校紀，逐步學會自我約束、自我管理。 成為中學生后，我們有了新的身份、角色，外界對我們的期望也高了，我們對自己也提出了新的要求。我們要正確對待自己的新角色，學會自覺地、獨立的反思自己的言行，嘗試獨立處理問題，自主管理自己。 教師總結：初中階段，是人生的一個重要轉折點，我們要學會學習、學會交流，要遵守校規(guī)校紀，要加強自我管理，還要增強對社會、家庭和自我的責任感。只要今天我們播種勤奮和智慧，明天我們就會收獲希望和成功。 四、 課堂練習：學習檢測 P14—— 1 19題 五、 布置作業(yè) ：學檢 P11— P13 第一題、第二題， P15— 20 板書： 第二課 昨天與今天 適應新學習：及時調整學習方法，主動、認真、努力，自主學習，做學習的管理者。 遵守新規(guī)則：自我約束、自我管理 承擔新角色：正確對待自己的新角色，學會自覺地、獨立的反思自己的 言行，嘗試獨立處理問題，自主管理自己。 課后反思： 針對學生實際學習中遇到的困惑展開課題，讓學生明白學習生活、校規(guī)校紀、新角色的變化及現(xiàn)實的學習中該如何正確對待、適應這些變化。教學環(huán)節(jié)三四五班完成得較好，但一二班因為開會，課間操耽擱一點時間，教學任務完成的不是很理 想。最大的困難還是學生的學習狀態(tài)不是很理想，學習習慣較差，獨立思考問題的能力、閱讀課本的能力、歸納總結的能力等亟待提高。 I
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