教科版思品七上新的起點(diǎn)1-展示頁(yè)
2024-12-20 22:51本頁(yè)面
【正文】 向邁出了決定性的一步。明確目標(biāo)、樹立理想，是保證我們成功的第一步?！? 七年過(guò)去了， 19 歲的孔令輝真的成為一名了不起的乒乓球男子 單打世界冠軍。這個(gè)志向給他帶來(lái)了什么？ —— 帶來(lái)的是不達(dá)目的誓不罷休的刻苦訓(xùn)練。（多媒體課件展示） 有一位名叫孔令輝的少年， 12歲那年，他在紙上端端正正地寫下“我要奮力拼搏，成為世界冠軍”這句話，并在自己的球拍背面重重地刻下“冠軍”兩個(gè)字，發(fā)誓要讓所有外國(guó)高手統(tǒng)統(tǒng)成為自己手下敗將。體會(huì)目標(biāo)、理想對(duì)一個(gè)人發(fā)展的重要性，體會(huì)明確目標(biāo)、樹立理想，是我們走向成功的第一步。 二、閱讀老 師課件里的有關(guān)內(nèi)容。 25年后，這些人有了不同的境遇：那 3%的人后來(lái)成為成功人士、行業(yè)領(lǐng)袖和社會(huì)精英；那 10%的人成為各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士，大都生活在社會(huì)中上層；那 60%的人后來(lái)有著穩(wěn)定的工作，過(guò)著安穩(wěn)的生活，卻沒(méi)有什么特別的成績(jī)；那 27%的人卻總是抱怨他人，抱怨社會(huì)，大都生活在社會(huì)底層。 二、講授第一部分：放飛理想。新的征程需要我們確立新的目標(biāo)，制定新的計(jì)劃，開始新的努力。 教 學(xué) 過(guò) 程 老 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 一、導(dǎo)入新課。 物質(zhì)資料準(zhǔn)備 ： （ 1）制作關(guān)于名人、偉人樹立理想立志成才的課件若干張。從了解新學(xué)校到認(rèn)識(shí)新同學(xué)，對(duì)照小學(xué)認(rèn)識(shí)了初中生活，對(duì)未來(lái)的初中生活充滿憧憬。教師在活動(dòng)中要鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性思維，通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)、了解 學(xué)生的志趣愛好，以便將來(lái)因材施教，引導(dǎo)學(xué)生的志趣向良好的方向發(fā)展。提高活動(dòng)鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。 教 學(xué) 策 略 以活動(dòng)為主。 本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是：暢談自己的理想、愿望。因?yàn)閷W(xué)生不缺 乏學(xué)習(xí)的熱情，缺乏的是學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，也就是為了什么而學(xué)習(xí)。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) ：以名人、偉人為榜樣，樹立自己的人生理想和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。 《新的起點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 總第 4 個(gè)教案 課題 《新的起點(diǎn)》第一部分 放飛理想 課型 講授型新課 共需 2 課時(shí) 第 1 課時(shí) 教學(xué)執(zhí)行時(shí)間 2021 年 9 月 24 日 課 程 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) ：了解樹立目標(biāo)和理想的作用及意義。 能力目標(biāo) ：能夠暢談自己的理想、愿望，樹立自己的理想。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：樹立目標(biāo)和理想的作用及意義。只有學(xué)生正確認(rèn)識(shí)了自我，樹立了正確的目標(biāo)和理想，學(xué)會(huì)為了自己的目標(biāo)而制定計(jì)劃并加以實(shí)施，才會(huì)達(dá)到“不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的效果。因?yàn)閷W(xué)生都是剛進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)之間還不很熟悉，再則，談出自己的理想怕同學(xué)們笑話。教師要組織引導(dǎo)學(xué)生開展豐富的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。用生動(dòng)的事例感染學(xué)生，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教。 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 學(xué)情分析 ：通過(guò)前兩課教學(xué)，學(xué)生對(duì)新環(huán)境的感受轉(zhuǎn)到了對(duì)新角色的體驗(yàn)。在學(xué)生對(duì)中學(xué)新生活有了初步了解的基礎(chǔ)上，很多學(xué)生自覺地開始設(shè)立自己的目標(biāo)和理想，但由于知識(shí)水平和生活閱歷不足，很多學(xué)生的目標(biāo)和理想不切合實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，不具可行性，需要加以引導(dǎo)和教育。 （ 2）搜集古今中外的英雄、偉人關(guān)于理想問(wèn)題的言論，故事等；在粉色紙上寫出自己的目標(biāo)和理想。 進(jìn)入中學(xué)，我們面臨新的環(huán)境和新的規(guī)則，需要承擔(dān)新的角色，我們有站在一個(gè)全新的起點(diǎn)上。這就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 多媒體課件展示如下材料： 哈佛大學(xué)對(duì)一批畢業(yè)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查，結(jié)果如下：沒(méi)有目標(biāo)的人占 27%；人生目標(biāo)模糊的人占 60%；有清晰的短期目標(biāo)的人占 10%；有清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的人占 3%。 提問(wèn)：通過(guò)這份跟蹤調(diào)查，你感悟到了什么？ 一、聽老師導(dǎo)入新課。 三、思考老師的提問(wèn)。 教 學(xué) 過(guò) 程 講述孔令輝立志成才的故事。為了這個(gè)，他特意推了個(gè)“大禿瓢”，以示“剃發(fā)明志”。別人一個(gè)月磨破兩雙球鞋，他卻磨破了四雙！小孔的教練蔡振華這樣說(shuō)：“一看孔令輝的訓(xùn)練就知道他心理有著大目標(biāo)。當(dāng)他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，他年輕的心明白，這一切，都是 12 歲時(shí)寫在紙上的那句話帶來(lái)的啊！ 小結(jié)： 目標(biāo)是方向，也是動(dòng)力，確立目標(biāo)是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng)的需要。 三、引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動(dòng)，學(xué)生在交流時(shí)，老師要進(jìn)行指導(dǎo)。 四、課堂小結(jié)： 今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《新的起點(diǎn)》的第一部分：放飛理想。明確目標(biāo)、樹立理想，是保證我們成功的第一步。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。 熟記自己搜集到的古今中外的英雄、偉人關(guān)于理想問(wèn)題的言論。
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