【導讀】1)預習教材第二頁至第五頁的內容,從中找出疑惑之處;2)回憶初中學習過的平行線的判定和性質;練習:已知:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90。EF//BC交AB于F,FG//BD交AD于G。若連結DF,則DF與AC的位置關系是,數量關系是。4.已知:如圖13,AD是△ABC的中線,E是AD的中點,AE的延長線交AC于F。
【總結】圓周角定理一、選擇題:(1)直徑相等的兩個圓是等圓;(2)長度相同的兩條弧是等??;(3)圓中最長的弦是通過圓心的弦;(4)一條弦把圓分成兩條弧,這兩條弧不可能是等弧,正確的個數有個個個個,在⊙O中,弦AB與CD相交于點P,30,50BAPD????,則A??
2024-11-15 04:35
【總結】平面與圓柱面的截線二?????????..,,,,.,//,有什么關系與的長有什么關系的長與有什么關系與、的交角分別為、與設于交于交、的延長線于、交、切點分別為的公切線作兩圓與兩圓相切、兩個等圓的直徑是、如圖探究EGFGGGADADFGFGCDBCEFGBCGADFEDCB
2024-11-17 12:00
【總結】初二數學學習指導平行線分線段成比例定理[學習目標]知識目標:在理解的基礎上掌握平行線分線段成比例定理和三角形一邊平行線的性質與判定定理,并會靈活應用。會作已知線段成已知比的作圖題。
2025-06-20 00:33
【總結】定理圓的切線的性質及判定三.,;,;,.,稱直線與圓相離公共點直線與圓沒有稱直線與圓相切公共點直線與圓只有一個稱直線與圓相交點直線與圓有兩個公共刻畫的數共點個這是從直線與圓的公離三種位置關系和相直線與圓有相交、相切我們知道,..時有什么性質們先看當直線與圓相切我相切的情形本節(jié)專門討論直線與圓MlAO112?圖?
2024-11-18 12:12
【總結】平行線分線段成比例定理一復習提問什么是平行線等分線段定理?答:如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等,那么在其它直線上截得的線段也相等.?DE=EF即:AB、BC、DE、EF四條線段成比例.?問:若即
2025-05-12 11:11
【總結】的長和求中如圖例CFBFBCECAEACDFBCDEABC.8,2,4,//,//,,:1????AFCEBD.:,//,//,,:2的比例中項和是求證中如圖例AFABADCDEFBCDEABC?AFEDCB.,:3的三邊對應成比例與原三角所截得的三角形的三邊直線截
2025-07-23 07:12
【總結】高二數學選修4-1學案五和圓有關的比例線段班級姓名學號教學目標:1.理解相交弦定理及其推論;掌握切割線定理及其推論,并初步學會運用它們進行計算和證明;2.掌握切線長定理及構造相似三角形證明切割線定理的方法與技巧,培養(yǎng)學生從幾何圖形歸納
2024-11-30 14:35
【總結】平行線分線段成比例定理ABCDEF1.對應角_____,對應邊的————的兩個三角形,叫做相似三角形相等比相等———————,各對應邊的————對應角相等比相等如果△ABC∽△DEF,那么∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠FEFBCDFAC
2025-07-19 00:09
【總結】平行線分線段成比例專題一、新知識引入1、成比例線段;2、合分比性質;二、知識目標要點1、如圖:平行線分線段成比例定理三條平行線截兩條直線,所得的對應線段成比例。2、觀察下圖推論:平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線),所得的對應線段成比例。
2025-03-25 01:20
【總結】一:教學目標 知識與技能目標 通過實例,直觀了解微積分基本定理的含義,會用牛頓-萊布尼茲公式求簡單的定積分過程與方法通過實例體會用微積分基本定理求定積分的方法情感態(tài)度與價值觀通過微積分基本定理的學習,體會事物間的相互轉化、對立統一的辯證關系,培養(yǎng)學生辯證唯物主義觀點,提高理性思維能力。二:教學重難點 重點通過探究變速直線運動物體的速度與位移的關系,使學生
2025-06-07 23:07
【總結】相似三角形的判定及有關性質平行線等分線段定理如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等,那么在其他直線上截得的線段也相等.復習鞏固推論1、經過三角形一邊的中點,且與底邊平行的直線平分另一腰.推
2024-11-09 01:25
【總結】嫩江一中高二數學第一輪復習導學案(文)設計(主備人)蘆海審核人張玉華授課時間編號學生姓名學號課前批改課后批改單元考試卷一、選擇題(每小題5分,共25分)1、如圖,D、E分別是AB、AC上兩點,CD與BE相交于點O,下列條件中不能使ΔABE和ΔACD相似的是()A.∠B=∠C
2025-04-04 05:16
【總結】杭州二中2021學年第二學期高二年級期中考試數學試卷(文)時間:90分鐘命題:江厚利校對:張先軍審核:孫惠華注意:本試卷不得使用計算器,作圖時必須使用尺規(guī).一.選擇題(本大題共10小題,每個小題3分,共30分)本題從4個選項中選出1個正確的答案.1.曲線2xy?在點
2024-11-30 13:02
【總結】拋物線和簡單幾何性質一、教學目標(一)知識教學點使學生理解并掌握拋物線的幾何性質,并能從拋物線的標準方程出發(fā),推導這些性質.(二)能力訓練點從拋物線的標準方程出發(fā),推導拋物線的性質,從而培養(yǎng)學生分析、歸納、推理等能力.(三)學科滲透點使學生進一步掌握利用方程研究曲線性質的基本方法,加深對直角坐標系中曲線方程的關系概念
2024-11-19 19:28
【總結】直角三角形的射影定理四.,.,,到該直線上的射影把一點或一條線段投射線的光下面討論垂直于某直線這就是射影的概念陰影物體總會在地面上留下在太陽光的照射下.,.`,`,.,射影就是它本射上的正在那么點上的是如果點影上的正射在直線是點垂足中在圖射影個點在這條直線上的正叫做這線的垂足從一點向一直線所引垂MNAMNAM