滬教版數(shù)學五年級上冊小數(shù)的應用-資料下載頁
2024-12-08 22:12本頁面
【導讀】1．在小數(shù)的運用中進一步熟練小數(shù)的四則混合運算。2．發(fā)展學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生觀察、推理、運用知識的能力。1．引導學生積極參與探索、思考的過程。培養(yǎng)學生解決問題的習慣和能力。2．讓孩子了解節(jié)約能源的必要性，培養(yǎng)節(jié)約能源的好習慣。培養(yǎng)獲取信息，處理信息的能力，理解生活中常見的數(shù)量關系式。俗話說，開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。中也是很重要的。（一）小組交流。（問爸爸媽媽、問其他親戚朋友、熱線電話、上網查等。2．請你把調查的結果，在四人小組中介紹一下。1．煤氣費單的信息交流與數(shù)量關系提煉。本年累計消費量是一年中每月消費量的總合。安裝了分時電表后，白天用電的單價比晚上用電的單價便宜。千瓦時就是每小時的用電量以千瓦為單位，也就是我們俗稱的“度”。從2021年7月開始，電費單價漲了元?；睿罱K也是為生活服務的。1．出示手機話費套餐表和家庭成員平均每月手機通話情況表。（話費的總值最少。
【正文】 ）同桌互相介紹后面兩種套餐的收 費標準。 2．討論。 怎樣才算是選擇了合適的話費套餐呢？ （話費的總值最少。） 3．直接判斷。 判斷一下他們應該選用哪個話費套餐？說說你的理由。 表二： 家庭成員平均每月手機通話情況表 短信（條） 撥打電話時間（分鐘） 接聽電話時間（分鐘） Sam 32 392 420 Linda 12 3 2 4．計算（出示 Yoyo 的通話情況）。 （ 1）直接判斷不出，怎么辦呢？（算一算） （ 2）選擇你認為最合適的套餐幫 Yoyo 算一算，并填入下表。 短信（條） 撥打電話時間（分鐘） 接聽電話 時間（分鐘） Yoyo 70 300 230 表三： 套餐名稱 月租費（元） 短信費（元） 通話費（元） 總金額（元） 動感地帶 神州行暢聽卡 神州行易通卡 全球通 50 套餐暢聽卡 5．匯報，并說說你是怎么選的。 [通過在 生活中獲取信息，處理信息 ， 培養(yǎng)學生解決 實際 問題的習慣和能力。 ]
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1