李時(shí)珍夜宿古寺第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-06 06:20本頁(yè)面
【正文】 —修訂《本草綱目》。他忘記了——，記了——，記了——，心中只有——。（引導(dǎo)學(xué)生想象說(shuō)話）我們耳邊仿佛又想起李時(shí)珍那感人的話語(yǔ)：出示：我們修訂好《本草綱目》，萬(wàn)民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。（齊讀）四、小練筆：這就是李時(shí)珍，一個(gè)不怕吃苦，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的李時(shí)珍，他才能成為明代著名的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，編寫好一本百科全書——《本草綱目》。此時(shí)，瞻仰著他的像，看著這本《本草綱目》，你想說(shuō)些什么？想一想，寫一寫，說(shuō)一說(shuō)。結(jié)束語(yǔ)：讓我們永遠(yuǎn)記住這位不怕吃苦，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的藥物學(xué)家——李時(shí)珍，記住編寫《本草綱目》這本百科全書的偉大作家——李時(shí)珍。五、作業(yè)：熟讀課文，準(zhǔn)備講述《李時(shí)珍夜宿古寺》這個(gè)故事。板書設(shè)計(jì)李時(shí)珍夜宿古寺不怕吃苦嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真第五篇：李時(shí)珍夜宿古寺第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1《李時(shí)珍夜宿古寺》第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，體會(huì)李時(shí)珍為編好《本草綱目》而不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng)。教具準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：（出示課題）同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)知道在我國(guó)明代出版了一本書，這本書是中國(guó)醫(yī)學(xué)史上的一部空前巨著，是醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠，英國(guó)著名生物學(xué)家達(dá)爾文稱它是“中國(guó)古代的百科全書”，它還被稱為“東方醫(yī)藥巨典”。這本書是（生：《本草綱目》）這本書的作者就是（生：李時(shí)珍）。，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第17課：李時(shí)珍夜宿古寺（板書課題）二、感受李時(shí)珍不怕吃苦的可貴精神?？凑n題，你最想提什么問(wèn)題？李時(shí)珍為什么要夜宿古寺？（一心趕路，錯(cuò)過(guò)了客店）追問(wèn)：他為了什么事而一心趕路，錯(cuò)過(guò)了客店？（察訪藥材，修訂《本草綱目》）為了察訪藥材，編寫《本草綱目》，李時(shí)珍和弟子龐憲一心趕路，錯(cuò)過(guò)了客店，只能夜宿古寺。然而，對(duì)于這一切，李時(shí)珍卻認(rèn)為：我們修 的荒野，虎狼出沒的山林。他們每天就這樣走啊走，一直走到什么時(shí)候？（走到太陽(yáng)漸漸下山，飛鳥歸林。）走到什么地方？（走到前不見村，后不著店。）走到心情怎樣？（走到心里焦急起來(lái)。）“飛鳥夜晚回家了，師徒倆的家呢？眼看天色已晚，他們今晚宿于何地呢。他們能不焦急嗎？”、同學(xué)們我們一起來(lái)讀一讀第2自然段，再次來(lái)體會(huì)他們的“行之苦”。*體會(huì)住之苦導(dǎo)入：聽了同學(xué)們的朗讀，老師知道大家的心都為李時(shí)珍師徒倆的住宿問(wèn)題而懸著，那么，他們今夜到底住在何處呢？（破敗的古寺里。）（1）你從哪些地方體會(huì)到古寺的破??？（出示：李時(shí)珍輕輕推開門，只見里面到處是灰塵，斷垣殘壁上長(zhǎng)滿了青苔，中間的神像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。）“到處”（沒有一處是干凈的地方）“長(zhǎng)滿”（一不小心就會(huì)摔一跤）“厚厚”（把屋頂都擋住了）從這些詞我們看出這座古寺的破敗，誰(shuí)來(lái)讀一讀，把古寺的破敗讀出來(lái)，指名讀，齊讀。是呀，在這么艱苦的環(huán)境下，李時(shí)珍卻一點(diǎn)都不怕苦，李時(shí)珍輕輕推開門，只見里面——，斷垣殘壁上——，中間的神像蒙上了——。師：然而李時(shí)珍面對(duì)這樣的古寺，卻對(duì)龐憲說(shuō)——（出示：我們就在這兒過(guò)一夜吧。）（齊讀）師：他怎樣地對(duì)龐憲說(shuō)？（指名交流、朗讀）師：李時(shí)珍的語(yǔ)氣是怎樣的？（平淡的，坦然的，堅(jiān)定的，因?yàn)樗嘈拧ǔ鍪荆骸拔覀冃抻喓??也是值得的。”）（齊讀）這是寫人物的文章，為什么花這么大的筆墨來(lái)寫破敗的古寺呢？環(huán)境的描寫能讓人體會(huì)到李時(shí)珍不怕吃苦的精神。（3）同學(xué)們一起來(lái)讀一讀，能不能讀出出古寺的荒涼，李時(shí)珍的淡定。*體會(huì)食之苦。（1）李時(shí)珍二人吃的怎么樣？誰(shuí)來(lái)跟大家交流？夜幕漸漸降臨了，師徒倆找來(lái)些枯枝雜草，生起火來(lái)，龐憲用陶碗舀來(lái)泉水，煮沸后，兩人便坐在火邊，一邊喝水，一邊啃干糧。（2）啃的意思是（用力咬）為什么需用力咬？（預(yù)設(shè)：可能是帶的干糧干了，硬了?？梢?，他們?cè)诼飞喜煸L藥材的時(shí)間太長(zhǎng)了。）（3）李時(shí)珍都近五十歲了，還長(zhǎng)年在外奔波，餓了就啃些干糧，渴了就喝些泉水。他們的“食”是如此之苦。師：喝的是山里的泉水，吃的是硬硬的干糧，這是第一次嗎？（個(gè)說(shuō)）師：無(wú)數(shù)次，他們都是喝泉水，啃干糧過(guò)來(lái)的，這樣的日子怎么樣？可真——（苦）！師：面對(duì)這么多的苦，李時(shí)珍卻笑問(wèn)徒弟：“龐憲，覺得苦嗎？”從這里的苦和笑中，你體會(huì)到了李時(shí)珍是個(gè)怎樣的人？板書：不怕吃苦。師：讓我們一起讀5－7節(jié)，感受這“苦”中的“樂”。同學(xué)們?cè)傧胂肜顣r(shí)珍師徒還可能遭受什么樣的苦？（預(yù)設(shè)：為尋訪藥材，背的藥材多，筆墨紙硯多，自然無(wú)法帶很多衣服，得忍受衣服臟、寒之苦。）總結(jié)：住得苦，吃得苦，行得苦 ? ?是什么樣的理想和信念讓5但是，就在這如此惡劣的環(huán)境中，卻有一個(gè)人的心似“一輪圓盤似的月亮”，心境像月亮一樣寧?kù)o，月亮慢慢移到了中天，夜已經(jīng)很深了，他還在趁著這大好月色研究草藥，他就是李時(shí)珍。課文結(jié)尾雖然不是直接寫人，但通過(guò)景物描寫襯托了李時(shí)珍師徒不畏艱苦，一心修訂《本草綱目》，為民造福的可敬形象。出示：在這山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹尖叫的深夜里，李時(shí)珍忘記了??忘記了??心中只有??預(yù)設(shè)：a他忘記了害怕，忘記了寒冷，忘記了休息。心中只有《本草綱目》。b他忘記了饑餐渴飲，忘記了曉行夜宿，忘記了旅途的寂寞，心里只想為民造福。因?yàn)樗男睦镏挥幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念：我們修訂好《本草綱目》，萬(wàn)民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。讓我們?cè)僮x最后一段話，讓古寺的破敗陰森，李時(shí)珍的執(zhí)著無(wú)悔，都在朗讀中表現(xiàn)出來(lái)吧！五、講李時(shí)珍故事，感受李時(shí)珍的光輝形象。李時(shí)珍35歲開始編寫《本草》，足跡踏遍了大江南北，他用畢生的精力和心血在61歲那年終于完成《本草》這部巨著。這將近30年的奔波，你認(rèn)為這還是“吃點(diǎn)苦”嗎？這就是他的塑像。（出示李時(shí)珍塑像）此時(shí)，你想對(duì)李時(shí)珍說(shuō)什么？預(yù)設(shè)：你真是一個(gè)稱職的好醫(yī)生，你一心只想造福百姓。2總結(jié)：
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