李時珍夜宿古寺第二課時教學(xué)設(shè)計-wenkub.com
2024-11-06 06:20 本頁面
【正文】 這將近30年的奔波，你認(rèn)為這還是“吃點(diǎn)苦”嗎？這就是他的塑像。b他忘記了饑餐渴飲，忘記了曉行夜宿，忘記了旅途的寂寞，心里只想為民造福。）總結(jié)：住得苦，吃得苦，行得苦 ? ?是什么樣的理想和信念讓5但是，就在這如此惡劣的環(huán)境中，卻有一個人的心似“一輪圓盤似的月亮”，心境像月亮一樣寧靜，月亮慢慢移到了中天，夜已經(jīng)很深了，他還在趁著這大好月色研究草藥，他就是李時珍。他們的“食”是如此之苦。（1）李時珍二人吃的怎么樣？誰來跟大家交流？夜幕漸漸降臨了，師徒倆找來些枯枝雜草，生起火來，龐憲用陶碗舀來泉水，煮沸后，兩人便坐在火邊，一邊喝水，一邊啃干糧。）（齊讀）師：他怎樣地對龐憲說？（指名交流、朗讀）師：李時珍的語氣是怎樣的？（平淡的，坦然的，堅定的，因為他相信——）（出示：“我們修訂好??也是值得的。）（1）你從哪些地方體會到古寺的破??？（出示：李時珍輕輕推開門，只見里面到處是灰塵，斷垣殘壁上長滿了青苔，中間的神像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。）走到心情怎樣？（走到心里焦急起來。看課題，你最想提什么問題？李時珍為什么要夜宿古寺？（一心趕路，錯過了客店）追問：他為了什么事而一心趕路，錯過了客店？（察訪藥材，修訂《本草綱目》）為了察訪藥材，編寫《本草綱目》，李時珍和弟子龐憲一心趕路，錯過了客店，只能夜宿古寺。理解課文內(nèi)容，體會李時珍為編好《本草綱目》而不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實作風(fēng)。此時，瞻仰著他的像，看著這本《本草綱目》，你想說些什么？想一想，寫一寫，說一說。風(fēng)已涼，夜已深，李時珍仍在月下——修訂《本草綱目》。小結(jié)：這就是李時珍，對于生活的苦，生命的險，他早已置之度外，他心中只有一個信念：出示：我們修訂好《本草綱目》，萬民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。1圈一圈這句話中表示動作的詞語?！?“胭脂草搗爛了，可以治蟲咬傷。1）他們喝的是什么？吃的是什么？啃是什么意思？你們啃過什么東西？ 2）為什么要用力咬？你從啃字當(dāng)中體會到什么？ 李時珍覺得苦嗎？出示：我們修訂好《本草綱目》，萬民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。（齊讀）*體會住宿之苦出示：李時珍輕輕推開門，只見里面到處是灰塵，斷垣殘壁上長滿了青苔，中間的神像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。1）你從哪些詞語中體會到行走之苦？2）李時珍僅僅走了好幾個月的路嗎？幾年？李時珍編寫《本草綱目》歷經(jīng)27年。（齊讀）二、精讀感悟，品詞析句，體會李時珍不怕吃苦的精神。難點(diǎn)：體會李時珍為編好《本草》而不怕吃苦的可敬精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：對課文中的相關(guān)語句進(jìn)行品析賞讀，理解課文的主要內(nèi)容。（出示李時珍塑像）此時，你想對李時珍說什么？預(yù)設(shè)：你真是一個稱職的好醫(yī)生，你一心只想造福百姓。（6）你又體會到李時珍是個怎樣的人？板書：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真（7）、這就是李時珍，對于生活的苦，生命的險，他早已置之度外，他心中只有一個信念，出示句子：我們修訂好《本草綱目》，萬民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。你在擔(dān)心什么？（生：害怕草藥有毒，毒死自己）是藥三分毒，有的藥甚至還有生命危險，李時珍作為一代名醫(yī)，他難道不知道嗎？（5）、像這樣的故事還有很多，為了更準(zhǔn)確地區(qū)分它們，他冒著生命危險品嘗草藥。怎樣區(qū)別它們呢？李時珍端詳了一陣，各扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼嚼，若有所悟。）自由交流：（1）你知道了哪些中草藥？這種草藥藥效怎樣？（2）他親自品嘗草藥給我的印象最深。可見，他們在路上察訪藥材的時間太長了。（3）讀一讀，讀出古寺的荒涼，李時珍的淡定。）（2）交流：到處是灰塵、斷垣殘壁、長滿了青苔、厚厚的蜘蛛網(wǎng) 師：這古寺的確破敗。看課題，你最想提什么問題？李時珍為什么要夜宿古寺？（一心趕路，錯過了客店）追問：他為了什么事而一心趕路，錯過了客店？（察訪藥材，修訂《本草綱目》）為了察訪藥材，編寫《本草綱目》，李時珍和弟子龐憲一心趕路，錯過了客店，只能夜宿古寺。理解課文內(nèi)容，體會李時珍為編好《本草綱目》而不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實作風(fēng)。B、我要學(xué)習(xí)李時珍嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。李時珍就這樣帶著他的偉大志向，歷盡千辛萬苦，經(jīng)過近30年的努力，終于編寫成了醫(yī)藥學(xué)巨著——《本草綱目》。這就是用環(huán)境襯托人物的寫作方法。）當(dāng)圓盤似的月亮移到中天時，他可能在干什么?（他還在記錄草藥，區(qū)別藥性。B、“夜幕漸漸降臨了?？杀M管這樣“苦”，李時珍的內(nèi)心仍然回響著同一個聲音（出示并齊讀“吃點(diǎn)苦”一句）1現(xiàn)在，如果讓你也用一個字來概括李時珍眼中的（苦），你想說？（預(yù)設(shè)：“值”等）隨機(jī)板書“值！”對，為了編寫《本草綱目》，為民造福，一切都——（齊讀“值”）。）李時珍冒死嘗藥換來的只是《本草綱目》中簡單的十四個字：雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無涎……小結(jié)：此時，你又看到了一個（）的李時珍？（板書：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真）一絲不茍，不怕犧牲……其實《本草綱目》中，許多藥方都是李時珍通過實踐得來的。嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、為了百姓不顧自己的生命安全。）是呀，是藥三分毒，那李時珍知道危險嗎？(知道?！半u腸草”“鵝腸草”這兩個藥方的背后還有一段小故事呢?，F(xiàn)在請大家輕聲讀課文的812自然段，找一找課文中提到的藥方，用橫線畫出來。（出示課件：數(shù)字句子）讀了這些數(shù)字，我們更能體會李時珍的這份“苦”，所以他說：“…”（4）李時珍接著讀7段。（第4小節(jié)最后一句：我們就在這里住一夜吧！。（結(jié)合學(xué)生回答點(diǎn)紅“苦多了”和“吃點(diǎn)苦”，其中“多”和“點(diǎn)”突出）大家再讀讀這兩處，你有什么疑惑嗎？指名說（預(yù)設(shè)學(xué)生質(zhì)疑：到底苦多還是苦少？）讓我們回到那個夜晚，邊讀邊走進(jìn)李時珍的內(nèi)心，探尋他眼中的這份“苦”。)一起說，答案在——第7自然段?！保ǎ八峦?，山風(fēng)呼嘯
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