翼教版科學(xué)三下制作小磁針-資料下載頁(yè)
2024-12-08 21:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】排斥的規(guī)律的假設(shè)。2．能說(shuō)出反復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性。1．能用自己的話描述兩塊磁鐵相互靠近時(shí)，同極相斥，異極相吸。2．能用自己的話解釋在地球上磁鐵能指南北方向的原理。本課共需2課時(shí)。第一課時(shí)完成導(dǎo)人部分和活動(dòng)1，第二課時(shí)完成活動(dòng)2。1．將全班學(xué)生按二至4人分組，活動(dòng)時(shí)間為15分鐘。引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)證明自己的假設(shè)，并對(duì)發(fā)生的現(xiàn)象做出自己的解釋。次變換相對(duì)的磁極，并用自己想出的其他方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。3．教師應(yīng)該提示學(xué)生，隨時(shí)做好記錄，把自己的結(jié)論填寫在記錄表中。4．活動(dòng)結(jié)束后，教師要組織學(xué)生分小組匯報(bào)，在全班進(jìn)行交流。2．能用已有的知識(shí)，檢驗(yàn)自己制作的小磁針，哪端是南極，哪端是北極。3．能與其他同學(xué)交流自己制作和測(cè)量小磁針南、北極的方法。體指導(dǎo)或演示操作方法。這些磁鐵會(huì)朝同一方向，整齊聚集排列，從而使鐵產(chǎn)生磁力，即被磁化。
【正文】 ，同極相斥，異極相吸。 5．課堂練習(xí)： 要求學(xué)生完成下面的填空： 1．我預(yù)測(cè)磁鐵 極與 極，接近 。 2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道磁鐵兩極靠近時(shí)，會(huì)發(fā)生 。 3．我制作的小磁針，針尖是 極，針眼是 極。 4．我制作的小磁針能吸引 個(gè)大頭針。 拓展知識(shí) 能被磁鐵吸引的材料稱為磁性材料（如：鐵、鉆、鎳和它們的合金）。磁性材料（如：鐵）中有許多細(xì)小的、分散的磁疇，當(dāng)它們與永久磁鐵（ 體）接觸時(shí)，這些磁鐵會(huì)朝同一方向，整齊聚集排列，從而使鐵產(chǎn)生磁力，即被磁化。
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