人音版小學(xué)音樂五年級下冊第八課百花園第1課時-資料下載頁
2024-11-05 12:07本頁面
【正文】 《讓世界充滿愛》。設(shè)問：歌曲反映了什么內(nèi)容?它的主題思想是什么?，再次聆聽。師：歌曲的風(fēng)格是通俗的還是其他類的歌曲?通俗歌曲在節(jié)奏上有什么特征，你能說說、唱唱嗎?，也可隨著音樂的節(jié)奏邊唱(邊哼)邊跳，或做表示友誼的各種即興動作。課堂小結(jié)：“這世界有真心的愛，讓世界充滿情和愛”。第五篇：五年級音樂下冊 百花園2教案 人音版最新版百花園教學(xué)內(nèi)容： 《牡丹之歌》 （填空）活動 教學(xué)目標(biāo)：《牡丹之歌》等四首音樂作品及進(jìn)行《花之歌》音樂會活動，猶如置身于百花園中，享受百花給人們的溫馨與快樂?！赌档ぶ琛?，感受音樂的贊誦性，學(xué)習(xí)“牡丹”的崇高品格。教學(xué)重難點：完成曲調(diào)創(chuàng)作（填空）活動 教學(xué)過程：一、聆聽《牡丹之歌》 。設(shè)問：誰見過牡丹花？能介紹一下它的形態(tài)嗎？（花大而美麗，有深紅、粉紅或白色，是著名的觀賞植物，在百花園中是最鮮艷的一種。）《牡丹之歌》。介紹《牡丹之歌》的背景及含義?！赌档ぶ琛?。設(shè)問：你從歌聲中獲得什么啟示?（高貴品格）二、完成曲調(diào)創(chuàng)作（填空）活動，可以斷定是小調(diào)或羽調(diào)式（不給學(xué)生講調(diào)式）。、第三樂句2小節(jié)及第四樂句。啟發(fā)學(xué)生用已學(xué)重復(fù)、模仿等手法進(jìn)行創(chuàng)作。但千萬不要把學(xué)生框住，要讓他們放開創(chuàng)作。三、課后小結(jié)課后反思：聆聽《牡丹之歌》的主要目的讓學(xué)生感受音樂的贊誦性，學(xué)習(xí)“牡丹”的崇高品格。創(chuàng)作活動這一環(huán)節(jié)我覺得很好，既可以打開學(xué)生的創(chuàng)作思維，也可以讓學(xué)生掌握一定的音樂知識。
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