【導(dǎo)讀】現(xiàn)新的教學(xué)理念,以人的發(fā)展為本,打破學(xué)科本位的界限。言、水的保護(hù)這六個(gè)層面展開(kāi)。人格、能動(dòng)與適應(yīng)性人格、開(kāi)拓與創(chuàng)造性人格。計(jì)算機(jī)及課件、實(shí)物投影儀。源保護(hù)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生合作性學(xué)習(xí)能力和綜合實(shí)踐能力。B、熱帶雨林的年降水量。C、地球上的淡水總量。三態(tài)變化及其條件。2-40中的相關(guān)內(nèi)容。匯報(bào)查資料結(jié)果,電、水運(yùn)、瀑布。水是生命的源泉。源量數(shù)據(jù)的對(duì)比。資源的公益廣告。