【正文】 段的年限可相加。：填寫除班主任工作以外的輔導(dǎo)員等其它育人工作的工作年限，不同學(xué)段、時段的年限可相加。學(xué)校統(tǒng)一安排的長期指導(dǎo)課外活動、社團活動、競賽輔導(dǎo)或興趣小組等輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生工作可視為輔導(dǎo)員工作，具體情況由所在學(xué)校研究確定。：獲得第一學(xué)歷（含）以來的學(xué)歷教育情況。：現(xiàn)聘任在崗專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格獲得時間。：現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級首聘時間及聘任年限。：現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最后一次聘任時間，填寫到月。：現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級任職年限。：規(guī)范填寫。：要仔細核對無誤。：按順序填寫（主要填寫近5年情況）。：按時間順序填寫，不能有間斷，如工作期間參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，請一并填寫?！俺袚饕ぷ魅蝿?wù)”欄，在中小學(xué)校工作— 2 — 的時段，應(yīng)如實填寫學(xué)校管理、班主任、后勤或教學(xué)工作，如果同時承擔幾項工作，請一并填寫。：近5年以來參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育情況（須與人社部門備案的繼續(xù)教育登記情況一致）。：在農(nóng)村學(xué)校（含縣教育局認定的薄弱學(xué)校）任教、支教或交流的工作經(jīng)歷。（或輔導(dǎo)員等）工作情況：如實填寫擔任班主任或者輔導(dǎo)員及其它育人工作（指導(dǎo)課外活動、社團活動、競賽輔導(dǎo)或興趣小組等）。管理或輔導(dǎo)班級及人數(shù)：如“高一（2）班 50人”。成績效果：簡明扼要、重點突出，按起止時間段填寫。（包括師德獎勵）情況：指縣級以上政府及其人事教育部門批準的綜合表彰獎勵以及師德、班主任及其它育人工作等單項獎勵,如“縣優(yōu)秀教師”等。須提供獎勵證書、文件或主管部門出具的證明材料。限填3項。：按時間順序如實填寫（主要填寫近五年情況）。：學(xué)生人數(shù)、周學(xué)時數(shù)、總學(xué)時數(shù)，按實際所任班級學(xué)生總?cè)藬?shù)、每周實際上課時數(shù)及總的學(xué)時數(shù)填寫，不能填寫估計數(shù)字，如有特殊情況請在“備注”欄簡要說明。任現(xiàn)職近五年來的情況（近5年備課本由所在學(xué)校把關(guān)，可不提供給高評委）。、信息技術(shù)建設(shè)：任現(xiàn)職近五年來的情況。：指任現(xiàn)職以來在教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面獲得的縣級及以上教育部門批準的獎勵情況，如“教學(xué)能手”等。須提供獎勵證書、文件或主管部門出具的證明材料。：與提交的課堂教學(xué)展示課評價意見表一致填寫。、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況：指任現(xiàn)職以來的情況。限填三項?！邦}目”欄：先注明“論文”、“著作”或“教材”，然后寫作品名稱。如“論文：《XXX》”?！拔淮巍睓冢喊础吧陥笕宋淮?合作人數(shù)”填寫，如申報人為第2位完成人，3人合作完成，填寫“2/3”；如獨立完成，填寫“獨立”。：指任現(xiàn)聘任以來在教學(xué)研究工作方面獲得的縣級及以上教育部門批準的獎勵情況，須提供獎勵證書、文件或主管部門出具的證明材料。限填3項。：按實際情況填寫，須提供被培養(yǎng)教師作出的說明材料。：指任現(xiàn)聘任職務(wù)以來開展公開課、示范課、觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等方面的情況。須注明級別及是否獲獎，并由學(xué)校提供有關(guān)情況說明統(tǒng)一組織填寫。限填3項。：如實填寫。：如實填寫?！皞€人總結(jié)”欄的最后須填寫如下承諾語：“誠信承諾：本人所提供的個人信息和證明材料真實準確，沒有弄虛作假、學(xué)術(shù)不端等違反誠信的行為。因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責任自負”，并親筆簽名。：此欄目所有“評價意見”要求簡明扼要、言之有物、恰如其分，杜絕官話、套話?！昂炞帧睓谟上鄳?yīng)的負責人（學(xué)生代表）親筆簽名。（1）師德考核情況：由學(xué)校（單位）師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組對評審表中所有師德考核情況的準確性和真實性進行鑒別，并填寫評價意見。（2）教學(xué)工作評價情況：“所教學(xué)生綜合評價意見”欄：由學(xué)校組織申報人所任教班級的學(xué)生，對申報人教學(xué)工作情況進行評價，評價意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫?！八诮萄惺遥ńM）或年級組評價意見”欄：在學(xué)校統(tǒng)一組織下，由申報人所在教研室（組）或年級組對申報人所填教學(xué)工作情況的準確性和真實性進行鑒別，并認真評議，形成評價意見。（3）學(xué)校（單位）教務(wù)部門審核意見：須在意見欄填寫：“已對本表所填內(nèi)容及提供的佐證材料逐一審核，真實準確”。（4）學(xué)校（單位）綜合評價意見：須在意見欄填寫：“已對提供的申報材料逐一審核，真實準確，同意推薦”。：（1）“申報方式”一欄從以下規(guī)范名目中選擇填寫為：自然晉升、破格晉升、改系列評審，不得自創(chuàng)名目。（2）填表時空白的欄目，必須填寫“無”字樣，不得空缺。（3）所有簽字均由相應(yīng)負責人親筆簽字或簽章，不要漏簽。（4）本表中所有“時間”、“起止時間”欄如無特殊要求一律規(guī)范填寫為“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款時間按一般填表規(guī)范，用阿拉伯數(shù)字填寫。東營市人力資源和社會保障局專業(yè)技術(shù)人員管理科 2017年10月15日第五篇：2015中小學(xué)教師職稱材料評審表填寫說明12015中小學(xué)教師一級職稱材料評審表填寫說明（一）封面：規(guī)范填寫，與學(xué)校（單位）公章字樣完全一致。如一所學(xué)校（單位）掛兩個以上的牌子，有兩個以上的公章，請務(wù)必注意申報學(xué)校（單位）名稱與加蓋公章字樣一致。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師填寫評審表，要求填寫其人事關(guān)系所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心初中或其它學(xué)校名稱，并加蓋學(xué)校公章。不得以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦名義申報，也不得加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦印章。：規(guī)范填寫，注意與身份證、本人檔案、學(xué)歷證書等佐證材料姓名一致。如有不一致的情況，請以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案章和公安機關(guān)出具證明等形式提供證明（下同）。：按現(xiàn)任崗位填寫。統(tǒng)一規(guī)范為：學(xué)前教育教師統(tǒng)一填寫為“學(xué)前教育”，小學(xué)教師在任教學(xué)科前填寫“小學(xué)”字樣，如“小學(xué)語文”，初中教師在任教學(xué)科前填寫“初中”字樣，如“初中物理”，高中教師在任教學(xué)科前填寫“高中”字樣，如“高中化學(xué)”。外語教師要求填寫所教語種名稱，如“高中日語”不得填寫“高中外語”。（填寫評審意見表要求的學(xué)科規(guī)范名稱）：填寫現(xiàn)聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。：按統(tǒng)一后的中小學(xué)職稱（職務(wù)）填寫申請晉升的職稱，如“一級教師”。：用阿拉伯數(shù)字。注意不要漏填。（二）基本情況、出生年月、民族、籍貫、政治面貌、健康狀況、參加工作時間等按一般填表規(guī)范填寫，并注意個人身份信息與身份證件信息一致，如確有不一致的情況，請以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明。：按真實的工作經(jīng)歷填寫，不同學(xué)段的教齡可相加。：如實填寫如“校長”、“副校長”、“教務(wù)主任”等行政職務(wù)（限填學(xué)校中層及以上職務(wù)）。：不同學(xué)段、時段的年限可相加。：填寫除班主任工作以外的輔導(dǎo)員等其它育人工作的工作年限，不同學(xué)段、時段的年限可相加。：獲得第一學(xué)歷（含）以來的學(xué)歷教育情況。：同封面要求。：現(xiàn)聘任在崗專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格獲得時間。：現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級首聘時間及聘任年限。：現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最后一次聘任時間，填寫到月份。：現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級任職年限。：規(guī)范填寫。：要仔細核對無誤?！?2 — ：在對應(yīng)的表格中打“√”。：在“考試取得模塊”欄填寫通過的模塊；免試全部科目的人員，在“免試模塊”欄填寫“免試”，免試部分模塊的人員在“免試模塊”欄填寫免試的模塊。：填寫任職以來的考核結(jié)果。：按時間順序填寫，不能有間斷，如工作期間參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，請一并填寫?！俺袚饕ぷ魅蝿?wù)”欄，在中小學(xué)校工作的時段，應(yīng)如實填寫學(xué)校管理、班主任、后勤或教學(xué)工作，如果同時承擔幾項工作，請一并填寫。：任現(xiàn)職以來參加繼續(xù)教育情況。：任現(xiàn)職以來在農(nóng)村學(xué)校（含縣教育局認定的薄弱學(xué)校）任教、支教或交流的工作經(jīng)歷。（三）師德表現(xiàn)與育人工作（或輔導(dǎo)員等）工作情況：如實填寫擔任班主任或者輔導(dǎo)員及其它育人工作（指導(dǎo)課外活動、社團活動或興趣小組等）。管理或輔導(dǎo)班級及人數(shù)：如“高一（2）班 50人”。成績效果：簡明扼要、重點突出，按起止時間段填寫。（包括師德獎勵）情況：指縣級以上人民政府及其人事教育部門批準的綜合表彰獎勵以及— 3 — 師德、班主任及其它育人工作等單項獎勵。如“縣優(yōu)秀教師”等。注意批準機關(guān)名稱要與佐證材料上的公章一致。（評審表中“縣級以上綜合獎勵（含師德獎勵等）、教學(xué)獲獎、教研獲獎”共且僅填寫三個獲獎證書，請本人擇優(yōu)對應(yīng)欄目填寫。）：填寫任職以來的師德考核情況。（四）教學(xué)情況：學(xué)生人數(shù)、周學(xué)時數(shù)、總學(xué)時數(shù)，按實際所任班級學(xué)生總?cè)藬?shù)、每周實際上課時數(shù)及總的學(xué)時數(shù)填寫，不能填寫估計數(shù)字，如有特殊情況請在“備注”欄簡要說明。：任現(xiàn)職近五年來的情況。、信息技術(shù)建設(shè)：填“無”：指任現(xiàn)職以來在教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面的獲獎情況。如“教學(xué)能手”、“課堂教學(xué)獲獎”等。（評審表中“縣級以上綜合獎勵（含師德獎勵等）、教學(xué)獲獎、教研獲獎”共且僅填寫三個獲獎證書，請本人擇優(yōu)對應(yīng)欄目填寫。）：與提交的課堂教學(xué)展示課評價意見表一致填寫。（五）教學(xué)研究情況、出版的主要論文、著作及編寫教材、作— 4 — 品情況：指任現(xiàn)職以來的情況。（不作要求）（包括校本教研）及獲獎情況： 指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來在教學(xué)研究（包括校本教研）工作方面的獲獎情況。學(xué)校評價欄由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。（評審表中“縣級以上綜合獎勵（含師德獎勵等）、教學(xué)獲獎、教研獲獎”共且僅填寫三個獲獎證書，請本人擇優(yōu)對應(yīng)欄目填寫。）（六）示范引領(lǐng)作用：按實際情況填寫。：指任現(xiàn)聘任職務(wù)以來開展公開課、示范課、觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等方面的情況。不限級別，不限是否獲獎。評議意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。：如實填寫。（七）個人總結(jié)：如實填寫?！皞€人總結(jié)”欄的最后須填寫如下承諾語：“誠信承諾：本人所提供的個人信息和證明材料真實準確，對因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責任自負。”并親筆簽名。（八）審核評價情況：此欄目所有“評價意見”要求簡明扼要、言之有物、恰如其分，杜絕官話、套話?！昂炞帧睓谟上鄳?yīng)的負責人（學(xué)生代表）親筆簽名。：由學(xué)校（單位）師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組對評審表中所有師德考核情況的準確性和真實性進行鑒別，并填寫評價意見?！?5 — ：“所教學(xué)生綜合評價意見”欄：由學(xué)校組織申報人所任教班級的學(xué)生，對申報人教學(xué)工作情況進行評價，評價意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫?！八诮萄惺遥ńM）或年級組評價意見”欄：在學(xué)校統(tǒng)一組織下，由申報人所在教研室（組）或年級組對申報人所填教學(xué)工作情況的準確性和真實性進行鑒別，并認真評議，形成評價意見。（單位）教務(wù)部門審核意見：要填寫具體意見，加蓋學(xué)校（單位）教務(wù)部門公章。（單位）推薦意見：按要求填寫，要有簡要的評價和明確的態(tài)度，學(xué)校(單位)須在單位意見欄填寫：“本單位已對提供的申報材料逐一審核，真實準確，同意推薦?！保ň牛W(xué)校（單位）主管部門審查意見：填寫明確意見，學(xué)校（單位）主管部門負責人簽字。（十）呈報部門意見：由設(shè)區(qū)的市教育局、人力資源社會保障局分別表明意見，由負責人簽字并蓋呈報部門公章。（十一）特別提示：1.“申報方式”一欄從以下規(guī)范名目中選擇填寫為：自然晉升。，必須填寫“無”字樣，不得空缺。，不要漏簽?！皶r間”、“起止時間”欄如無特殊要求一律規(guī)— 6 — 范填寫為“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款時間按一般填表規(guī)范，用阿拉伯數(shù)字填寫。、工作年限等的截止日期為2015年12月31日。“縣級以上綜合獎勵（含師德獎勵等）、教學(xué)獲獎、教研獲獎”共且僅填寫三個獲獎證書，請本人擇優(yōu)對應(yīng)欄目填寫。