【正文】 段的年限可相加。：填寫除班主任工作以外的輔導(dǎo)員等其它育人工作的工作年限，不同學(xué)段、時(shí)段的年限可相加。學(xué)校統(tǒng)一安排的長期指導(dǎo)課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、競賽輔導(dǎo)或興趣小組等輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生工作可視為輔導(dǎo)員工作，具體情況由所在學(xué)校研究確定。：獲得第一學(xué)歷（含）以來的學(xué)歷教育情況。：現(xiàn)聘任在崗專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格獲得時(shí)間。：現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級(jí)首聘時(shí)間及聘任年限。：現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最后一次聘任時(shí)間，填寫到月。：現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級(jí)任職年限。：規(guī)范填寫。：要仔細(xì)核對(duì)無誤。：按順序填寫（主要填寫近5年情況）。：按時(shí)間順序填寫，不能有間斷，如工作期間參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，請(qǐng)一并填寫?！俺袚?dān)主要工作任務(wù)”欄，在中小學(xué)校工作— 2 — 的時(shí)段，應(yīng)如實(shí)填寫學(xué)校管理、班主任、后勤或教學(xué)工作，如果同時(shí)承擔(dān)幾項(xiàng)工作，請(qǐng)一并填寫。：近5年以來參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育情況（須與人社部門備案的繼續(xù)教育登記情況一致）。：在農(nóng)村學(xué)校（含縣教育局認(rèn)定的薄弱學(xué)校）任教、支教或交流的工作經(jīng)歷。（或輔導(dǎo)員等）工作情況：如實(shí)填寫擔(dān)任班主任或者輔導(dǎo)員及其它育人工作（指導(dǎo)課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、競賽輔導(dǎo)或興趣小組等）。管理或輔導(dǎo)班級(jí)及人數(shù)：如“高一（2）班 50人”。成績效果：簡明扼要、重點(diǎn)突出，按起止時(shí)間段填寫。（包括師德獎(jiǎng)勵(lì)）情況：指縣級(jí)以上政府及其人事教育部門批準(zhǔn)的綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)以及師德、班主任及其它育人工作等單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),如“縣優(yōu)秀教師”等。須提供獎(jiǎng)勵(lì)證書、文件或主管部門出具的證明材料。限填3項(xiàng)。：按時(shí)間順序如實(shí)填寫（主要填寫近五年情況）。：學(xué)生人數(shù)、周學(xué)時(shí)數(shù)、總學(xué)時(shí)數(shù)，按實(shí)際所任班級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)、每周實(shí)際上課時(shí)數(shù)及總的學(xué)時(shí)數(shù)填寫，不能填寫估計(jì)數(shù)字，如有特殊情況請(qǐng)?jiān)凇皞渥ⅰ睓诤喴f明。任現(xiàn)職近五年來的情況（近5年備課本由所在學(xué)校把關(guān)，可不提供給高評(píng)委）。、信息技術(shù)建設(shè)：任現(xiàn)職近五年來的情況。：指任現(xiàn)職以來在教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面獲得的縣級(jí)及以上教育部門批準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)情況，如“教學(xué)能手”等。須提供獎(jiǎng)勵(lì)證書、文件或主管部門出具的證明材料。：與提交的課堂教學(xué)展示課評(píng)價(jià)意見表一致填寫。、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況：指任現(xiàn)職以來的情況。限填三項(xiàng)?！邦}目”欄：先注明“論文”、“著作”或“教材”，然后寫作品名稱。如“論文：《XXX》”?！拔淮巍睓冢喊础吧陥?bào)人位次/合作人數(shù)”填寫，如申報(bào)人為第2位完成人，3人合作完成，填寫“2/3”；如獨(dú)立完成，填寫“獨(dú)立”。：指任現(xiàn)聘任以來在教學(xué)研究工作方面獲得的縣級(jí)及以上教育部門批準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)情況，須提供獎(jiǎng)勵(lì)證書、文件或主管部門出具的證明材料。限填3項(xiàng)。：按實(shí)際情況填寫，須提供被培養(yǎng)教師作出的說明材料。：指任現(xiàn)聘任職務(wù)以來開展公開課、示范課、觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等方面的情況。須注明級(jí)別及是否獲獎(jiǎng)，并由學(xué)校提供有關(guān)情況說明統(tǒng)一組織填寫。限填3項(xiàng)。：如實(shí)填寫。：如實(shí)填寫?！皞€(gè)人總結(jié)”欄的最后須填寫如下承諾語：“誠信承諾：本人所提供的個(gè)人信息和證明材料真實(shí)準(zhǔn)確，沒有弄虛作假、學(xué)術(shù)不端等違反誠信的行為。因提供有關(guān)信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)”，并親筆簽名。：此欄目所有“評(píng)價(jià)意見”要求簡明扼要、言之有物、恰如其分，杜絕官話、套話。“簽字”欄由相應(yīng)的負(fù)責(zé)人（學(xué)生代表）親筆簽名。（1）師德考核情況：由學(xué)校（單位）師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)評(píng)審表中所有師德考核情況的準(zhǔn)確性和真實(shí)性進(jìn)行鑒別，并填寫評(píng)價(jià)意見。（2）教學(xué)工作評(píng)價(jià)情況：“所教學(xué)生綜合評(píng)價(jià)意見”欄：由學(xué)校組織申報(bào)人所任教班級(jí)的學(xué)生，對(duì)申報(bào)人教學(xué)工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。“所在教研室（組）或年級(jí)組評(píng)價(jià)意見”欄：在學(xué)校統(tǒng)一組織下，由申報(bào)人所在教研室（組）或年級(jí)組對(duì)申報(bào)人所填教學(xué)工作情況的準(zhǔn)確性和真實(shí)性進(jìn)行鑒別，并認(rèn)真評(píng)議，形成評(píng)價(jià)意見。（3）學(xué)校（單位）教務(wù)部門審核意見：須在意見欄填寫：“已對(duì)本表所填內(nèi)容及提供的佐證材料逐一審核，真實(shí)準(zhǔn)確”。（4）學(xué)校（單位）綜合評(píng)價(jià)意見：須在意見欄填寫：“已對(duì)提供的申報(bào)材料逐一審核，真實(shí)準(zhǔn)確，同意推薦”。：（1）“申報(bào)方式”一欄從以下規(guī)范名目中選擇填寫為：自然晉升、破格晉升、改系列評(píng)審，不得自創(chuàng)名目。（2）填表時(shí)空白的欄目，必須填寫“無”字樣，不得空缺。（3）所有簽字均由相應(yīng)負(fù)責(zé)人親筆簽字或簽章，不要漏簽。（4）本表中所有“時(shí)間”、“起止時(shí)間”欄如無特殊要求一律規(guī)范填寫為“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款時(shí)間按一般填表規(guī)范，用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫。東營市人力資源和社會(huì)保障局專業(yè)技術(shù)人員管理科 2017年10月15日第五篇：2015中小學(xué)教師職稱材料評(píng)審表填寫說明12015中小學(xué)教師一級(jí)職稱材料評(píng)審表填寫說明（一）封面：規(guī)范填寫，與學(xué)校（單位）公章字樣完全一致。如一所學(xué)校（單位）掛兩個(gè)以上的牌子，有兩個(gè)以上的公章，請(qǐng)務(wù)必注意申報(bào)學(xué)校（單位）名稱與加蓋公章字樣一致。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師填寫評(píng)審表，要求填寫其人事關(guān)系所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心初中或其它學(xué)校名稱，并加蓋學(xué)校公章。不得以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦名義申報(bào)，也不得加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦印章。：規(guī)范填寫，注意與身份證、本人檔案、學(xué)歷證書等佐證材料姓名一致。如有不一致的情況，請(qǐng)以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案章和公安機(jī)關(guān)出具證明等形式提供證明（下同）。：按現(xiàn)任崗位填寫。統(tǒng)一規(guī)范為：學(xué)前教育教師統(tǒng)一填寫為“學(xué)前教育”，小學(xué)教師在任教學(xué)科前填寫“小學(xué)”字樣，如“小學(xué)語文”，初中教師在任教學(xué)科前填寫“初中”字樣，如“初中物理”，高中教師在任教學(xué)科前填寫“高中”字樣，如“高中化學(xué)”。外語教師要求填寫所教語種名稱，如“高中日語”不得填寫“高中外語”。（填寫評(píng)審意見表要求的學(xué)科規(guī)范名稱）：填寫現(xiàn)聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。：按統(tǒng)一后的中小學(xué)職稱（職務(wù)）填寫申請(qǐng)晉升的職稱，如“一級(jí)教師”。：用阿拉伯?dāng)?shù)字。注意不要漏填。（二）基本情況、出生年月、民族、籍貫、政治面貌、健康狀況、參加工作時(shí)間等按一般填表規(guī)范填寫，并注意個(gè)人身份信息與身份證件信息一致，如確有不一致的情況，請(qǐng)以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明。：按真實(shí)的工作經(jīng)歷填寫，不同學(xué)段的教齡可相加。：如實(shí)填寫如“校長”、“副校長”、“教務(wù)主任”等行政職務(wù)（限填學(xué)校中層及以上職務(wù)）。：不同學(xué)段、時(shí)段的年限可相加。：填寫除班主任工作以外的輔導(dǎo)員等其它育人工作的工作年限，不同學(xué)段、時(shí)段的年限可相加。：獲得第一學(xué)歷（含）以來的學(xué)歷教育情況。：同封面要求。：現(xiàn)聘任在崗專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格獲得時(shí)間。：現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級(jí)首聘時(shí)間及聘任年限。：現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最后一次聘任時(shí)間，填寫到月份。：現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級(jí)任職年限。：規(guī)范填寫。：要仔細(xì)核對(duì)無誤?！?2 — ：在對(duì)應(yīng)的表格中打“√”。：在“考試取得模塊”欄填寫通過的模塊；免試全部科目的人員，在“免試模塊”欄填寫“免試”，免試部分模塊的人員在“免試模塊”欄填寫免試的模塊。：填寫任職以來的考核結(jié)果。：按時(shí)間順序填寫，不能有間斷，如工作期間參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，請(qǐng)一并填寫?！俺袚?dān)主要工作任務(wù)”欄，在中小學(xué)校工作的時(shí)段，應(yīng)如實(shí)填寫學(xué)校管理、班主任、后勤或教學(xué)工作，如果同時(shí)承擔(dān)幾項(xiàng)工作，請(qǐng)一并填寫。：任現(xiàn)職以來參加繼續(xù)教育情況。：任現(xiàn)職以來在農(nóng)村學(xué)校（含縣教育局認(rèn)定的薄弱學(xué)校）任教、支教或交流的工作經(jīng)歷。（三）師德表現(xiàn)與育人工作（或輔導(dǎo)員等）工作情況：如實(shí)填寫擔(dān)任班主任或者輔導(dǎo)員及其它育人工作（指導(dǎo)課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)或興趣小組等）。管理或輔導(dǎo)班級(jí)及人數(shù)：如“高一（2）班 50人”。成績效果：簡明扼要、重點(diǎn)突出，按起止時(shí)間段填寫。（包括師德獎(jiǎng)勵(lì)）情況：指縣級(jí)以上人民政府及其人事教育部門批準(zhǔn)的綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)以及— 3 — 師德、班主任及其它育人工作等單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。如“縣優(yōu)秀教師”等。注意批準(zhǔn)機(jī)關(guān)名稱要與佐證材料上的公章一致。（評(píng)審表中“縣級(jí)以上綜合獎(jiǎng)勵(lì)（含師德獎(jiǎng)勵(lì)等）、教學(xué)獲獎(jiǎng)、教研獲獎(jiǎng)”共且僅填寫三個(gè)獲獎(jiǎng)證書，請(qǐng)本人擇優(yōu)對(duì)應(yīng)欄目填寫。）：填寫任職以來的師德考核情況。（四）教學(xué)情況：學(xué)生人數(shù)、周學(xué)時(shí)數(shù)、總學(xué)時(shí)數(shù)，按實(shí)際所任班級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)、每周實(shí)際上課時(shí)數(shù)及總的學(xué)時(shí)數(shù)填寫，不能填寫估計(jì)數(shù)字，如有特殊情況請(qǐng)?jiān)凇皞渥ⅰ睓诤喴f明。：任現(xiàn)職近五年來的情況。、信息技術(shù)建設(shè)：填“無”：指任現(xiàn)職以來在教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面的獲獎(jiǎng)情況。如“教學(xué)能手”、“課堂教學(xué)獲獎(jiǎng)”等。（評(píng)審表中“縣級(jí)以上綜合獎(jiǎng)勵(lì)（含師德獎(jiǎng)勵(lì)等）、教學(xué)獲獎(jiǎng)、教研獲獎(jiǎng)”共且僅填寫三個(gè)獲獎(jiǎng)證書，請(qǐng)本人擇優(yōu)對(duì)應(yīng)欄目填寫。）：與提交的課堂教學(xué)展示課評(píng)價(jià)意見表一致填寫。（五）教學(xué)研究情況、出版的主要論文、著作及編寫教材、作— 4 — 品情況：指任現(xiàn)職以來的情況。（不作要求）（包括校本教研）及獲獎(jiǎng)情況： 指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來在教學(xué)研究（包括校本教研）工作方面的獲獎(jiǎng)情況。學(xué)校評(píng)價(jià)欄由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。（評(píng)審表中“縣級(jí)以上綜合獎(jiǎng)勵(lì)（含師德獎(jiǎng)勵(lì)等）、教學(xué)獲獎(jiǎng)、教研獲獎(jiǎng)”共且僅填寫三個(gè)獲獎(jiǎng)證書，請(qǐng)本人擇優(yōu)對(duì)應(yīng)欄目填寫。）（六）示范引領(lǐng)作用：按實(shí)際情況填寫。：指任現(xiàn)聘任職務(wù)以來開展公開課、示范課、觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等方面的情況。不限級(jí)別，不限是否獲獎(jiǎng)。評(píng)議意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。：如實(shí)填寫。（七）個(gè)人總結(jié)：如實(shí)填寫。“個(gè)人總結(jié)”欄的最后須填寫如下承諾語：“誠信承諾：本人所提供的個(gè)人信息和證明材料真實(shí)準(zhǔn)確，對(duì)因提供有關(guān)信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)?！辈⒂H筆簽名。（八）審核評(píng)價(jià)情況：此欄目所有“評(píng)價(jià)意見”要求簡明扼要、言之有物、恰如其分，杜絕官話、套話?！昂炞帧睓谟上鄳?yīng)的負(fù)責(zé)人（學(xué)生代表）親筆簽名。：由學(xué)校（單位）師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)評(píng)審表中所有師德考核情況的準(zhǔn)確性和真實(shí)性進(jìn)行鑒別，并填寫評(píng)價(jià)意見?！?5 — ：“所教學(xué)生綜合評(píng)價(jià)意見”欄：由學(xué)校組織申報(bào)人所任教班級(jí)的學(xué)生，對(duì)申報(bào)人教學(xué)工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫?！八诮萄惺遥ńM）或年級(jí)組評(píng)價(jià)意見”欄：在學(xué)校統(tǒng)一組織下，由申報(bào)人所在教研室（組）或年級(jí)組對(duì)申報(bào)人所填教學(xué)工作情況的準(zhǔn)確性和真實(shí)性進(jìn)行鑒別，并認(rèn)真評(píng)議，形成評(píng)價(jià)意見。（單位）教務(wù)部門審核意見：要填寫具體意見，加蓋學(xué)校（單位）教務(wù)部門公章。（單位）推薦意見：按要求填寫，要有簡要的評(píng)價(jià)和明確的態(tài)度，學(xué)校(單位)須在單位意見欄填寫：“本單位已對(duì)提供的申報(bào)材料逐一審核，真實(shí)準(zhǔn)確，同意推薦?！保ň牛W(xué)校（單位）主管部門審查意見：填寫明確意見，學(xué)校（單位）主管部門負(fù)責(zé)人簽字。（十）呈報(bào)部門意見：由設(shè)區(qū)的市教育局、人力資源社會(huì)保障局分別表明意見，由負(fù)責(zé)人簽字并蓋呈報(bào)部門公章。（十一）特別提示：1.“申報(bào)方式”一欄從以下規(guī)范名目中選擇填寫為：自然晉升。，必須填寫“無”字樣，不得空缺。，不要漏簽?！皶r(shí)間”、“起止時(shí)間”欄如無特殊要求一律規(guī)— 6 — 范填寫為“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款時(shí)間按一般填表規(guī)范，用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫。、工作年限等的截止日期為2015年12月31日?！翱h級(jí)以上綜合獎(jiǎng)勵(lì)（含師德獎(jiǎng)勵(lì)等）、教學(xué)獲獎(jiǎng)、教研獲獎(jiǎng)”共且僅填寫三個(gè)獲獎(jiǎng)證書，請(qǐng)本人擇優(yōu)對(duì)應(yīng)欄目填寫。