蘇科版生物七下第1節(jié)地面上的植物-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)地面上的植物中國是地球上生物多樣性最豐富的國家之一。中國有高等植物3萬多種猴面包樹：體內(nèi)儲存大量的水和營養(yǎng)物質(zhì)鹿角蕨地面上的植物?被子植物?裸子植物種子植物?蕨類植物?苔蘚植物被子植物：種子外有果皮

2024-12-08 10:03

蘇科版生物七下第2節(jié)水中的藻類植物-資料下載頁

【總結(jié)】春來江水綠如藍，岸邊苔蘚植物生長旺盛，有些苔蘚植物流到湖水、江水中。,藻類植物大量繁殖，這些綠色小生命漂浮在湖水、江水中。，岸邊的樹木花草長出了綠葉，使湖水、江水格外綠。大膽猜測：第2節(jié)水中的藻類植物藻類植物生活在什么環(huán)境中？大多生活在水中海

2024-12-08 12:15

蘇科版生物七下第3節(jié)單細胞的生物體同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)單細胞的生物體1．下列生物中屬于單細胞生物的是……………………………()A．變形蟲B．大豆C．螞蟻D．蚯蚓2．顯微鏡觀察草履蟲時，經(jīng)常在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是…（）A．限制草履蟲運動B．增加營養(yǎng)C．便于計數(shù)D．增加溫度3

2024-12-04 18:36

蘇科版生物七下第1節(jié)鳥類同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)鳥類（）A．雙重呼吸提高了氣體交換的效率B．每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過肺C．肺和氣囊是進行氣體交換的場所D．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式2．下列哪種不是鳥類：（）Ａ．家鴿Ｂ．野鴨Ｃ．褐馬雞Ｄ．蝙蝠3．下列關(guān)于氣囊的作用的敘述錯誤的是（）A．

2024-12-04 18:36

蘇科版生物七下生物的命名-資料下載頁

【總結(jié)】《生物的命名》教學設(shè)計一、教學目標1、知識目標：⑴、能說出生物命名的好處，知道生物命名的重要性，闡明生物學名代表的含義。⑵、能說出俗名和學名的由來，知道俗名和學名的差異。⑶、能說出學名在使用上的優(yōu)點，知道學名的重要性。2、能力目標：能分辨生物的俗名和學名，比較生物的學名和人的姓名。3、情感態(tài)度與價值目標：

2024-11-19 21:13

蘇科版生物七下鳥類-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)鳥類太倉市科教新城南郊中學浦倩倩一、教學目標1、知識目標（1）闡明家鴿適應(yīng)空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。（2）概述鳥類與人類的關(guān)系。2、能力目標（1）在對鳥類圖片資料分析過程中提高收集和處理信息的能力。（2）學會探究家鴿適應(yīng)空中飛行的特征。3、關(guān)注我國的珍貴鳥類資源，養(yǎng)成自覺的愛鳥護鳥行為。

2024-11-19 19:50

蘇科版生物七下第2節(jié)水中的藻類植物word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)水中的藻類植物教學目標、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。，并樹立生物體與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點。。、提出問題、分析推理、實驗觀察、自主探究、比較綜合、合作交流等多種能力。重點和難點“生物圈”的不同環(huán)境中分布著不同的植物類群以及這些綠色植物的最基本特征。圈中的作用和與人類的關(guān)系。、提出問題、分析

2024-12-05 02:54

蘇科版生物七下生物的命名-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：知識目標：?1、能說出生物命名的正確方法，闡明正確命名的意義；?2、能說出生物分類的基本方法；?3、能說出生物分類的等級、單位以及生物五（六）界的名稱。?能力目標：通過對幾種常見動植物的分類，培養(yǎng)學生觀察、對比、歸納等能力。?情感、態(tài)度目標：通過對生物命名和分類工作嚴肅性的認識，培養(yǎng)學生實事求是和嚴謹認真的科

2024-12-08 10:03

蘇科版生物七下第13章生物的命名和分類ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】生物的命名和分類生物圈中有許多的生物，通常我們可說的出一些常見的生物的名字。這些名字方便我們溝通或交談，稱為“俗名”，但漸漸的出現(xiàn)了一些問題……例如：青蛙貓康乃馨俗名的缺點(一)地區(qū)或語言的不同，同一種生物可能有不同的俗名大家叫我蟑螂，看到我，通常大家會趕快拿起拖鞋，

2024-11-18 22:28

蘇科版生物七下第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)，通常是將觀察的標本制成（），應(yīng)將標本放在（）中再蓋蓋玻片。%的鹽水3.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A．細胞B組織C器官D系統(tǒng)①染色②撕取實驗材料③擦拭載

2024-12-04 18:36

蘇科版生物七下第2節(jié)人體和動物體的組成-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)人體和動物體的組成觀察人體的外形觀察人體內(nèi)的腔和腔內(nèi)的主要器官觀察人體的組織人體組成的結(jié)構(gòu)層次?細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體運動、支持、保護消化食物，吸收營養(yǎng)物質(zhì)。吸進氧氣，排

2024-11-30 03:53

蘇科版生物七下昆蟲-資料下載頁

【總結(jié)】第11章第2節(jié)已記載的昆蟲種類有100萬種以上,占整個動物種類的2/3你認識下列昆蟲嗎?它們有哪些共同特征？觀察圖片P89蝗蟲一、觀察蝗蟲的形態(tài)特征體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點之一。

2024-12-08 06:53

蘇科版生物七下第1節(jié)土壤里的小動物word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)土壤里的小動物教學目標：知識目標：。能力目標：通過實驗和觀察等探究活動，提高實驗?zāi)芰ΑＧ楦袘B(tài)度與價值觀目標：加強保護蚯蚓等動物的情感，強化“生物與其環(huán)境相適應(yīng)”的觀點。課前準備：調(diào)查表、筆、放大鏡、白瓷盆、小鏟子、透明有蓋的小瓶子。課時安排：2課時第一課時：調(diào)查土壤中的生物種類

2024-12-04 18:36

蘇科版生物七下第9章地面上的生物同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第九章地面上的生物單元測試姓名班級得分一、選擇題（每小題2分，共40分）植物類群是（）A、藻類植物B、苔蘚植物C、裸子植物D

2024-12-04 18:12

蘇科版生物七下第1節(jié)水中的動物同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)水中的動物，下列方法中可行的是：①直接觀察②分別剪掉不同的魚鰭進行對比③只剪掉尾鰭④用模型代替魚進行試驗⑤捆綁魚鰭A.②④⑤B.①③④C.①②④D.③④⑤，下列特點中最關(guān)鍵的是：，用鰭輔助游泳

2024-11-15 17:52

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