【正文】 努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持每周一次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法。每期教師的業(yè)務(wù)筆記均在8000字以上。期末進(jìn)行評(píng)比、交流和總結(jié)。狠抓教職工道德規(guī)范，樹立愛崗敬業(yè)精神，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，學(xué)校制定了《關(guān)于禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《師德師風(fēng)評(píng)價(jià)方案》等制度，開展評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“文明教師”和學(xué)生評(píng)議教師等活動(dòng)。在全體教師中形成了人人講師德，人人比奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。堅(jiān)持實(shí)行集體辦公制，制定〈集體辦公制度〉，由業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。這一做法，服了拖拉渙散作風(fēng)，提高了辦公質(zhì)量和效率。建立適應(yīng)素質(zhì)教育的教師工作評(píng)價(jià)體系。學(xué)校堅(jiān)持“月評(píng)價(jià)期限總結(jié)”的制度。從師德師風(fēng)，業(yè)務(wù)能力與教學(xué)教研，學(xué)生管理與特長(zhǎng)培養(yǎng)，工作量與出勤率，教學(xué)效果與學(xué)生評(píng)議等五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估并量化積分，這一做法，極大的調(diào)動(dòng)了全體教師教書育人的積極性。加強(qiáng)學(xué)生管理，全面培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)生管理是學(xué)校管理重要組成部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校從學(xué)生日常行為抓起，進(jìn)行養(yǎng)成教育。學(xué)校實(shí)行“文明班級(jí)”掛牌儀式，即每周對(duì)各班從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)三個(gè)方面量化積分，一周一小評(píng)，一月一總評(píng)，根據(jù)得分評(píng)出“文明班級(jí)”并舉行隆重的掛牌儀式。開展“文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)。每期各班評(píng)鬼出5名文明學(xué)生，學(xué)校從中評(píng)出10名校級(jí)文明學(xué)生。從而激發(fā)了學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的積極性。使我校形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3．增強(qiáng)防患意識(shí)，加強(qiáng)安全教育和管理。根據(jù)《河南省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》學(xué)校制定了一系列安全工作制度，并認(rèn)真落實(shí)，多年來(lái)未發(fā)生過(guò)任何安全事故。制定“安全公約”，張貼于教室、寢室、伙房、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)校主要通道的墻壁上，濃化安全教育氛圍。制定“伙食生制度”、“采購(gòu)出售制度”，嚴(yán)格伙食衛(wèi)生管理。學(xué)校同班主任、炊工、實(shí)驗(yàn)員、體育教師和活動(dòng)課教師簽訂“安全目標(biāo)責(zé)任書”。在考核和聘任上，實(shí)行安全工作一票否決制。學(xué)校每周出一期安全知識(shí)板報(bào)，每月舉行一次安全知識(shí)講座（由校長(zhǎng)主講），增強(qiáng)學(xué)生安全防患意識(shí)，掌握安全常識(shí)。對(duì)學(xué)校各種建筑、設(shè)施和線路經(jīng)常排查，對(duì)學(xué)生床鋪一周一排查，防患于未然。五．優(yōu)化校園管理，體現(xiàn)環(huán)境育人。累計(jì)投入10萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化美化。目前校園實(shí)現(xiàn)了春人花，夏有蔭，秋有果，冬有青，一所花園式學(xué)校已經(jīng)形成。校園的所有綠化美化和文化設(shè)施實(shí)行學(xué)校投資建設(shè)，班級(jí)承包管理，學(xué)生掛牌維護(hù)的管理體制。校園衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)劃片承包，一天一打掃，一周一評(píng)比的制度。形成了人人創(chuàng)造美，人人享受美的良好風(fēng)氣。我校在“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)中，科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)，不斷改進(jìn)，不斷完善，取得了文明建設(shè)和辦學(xué)效益雙豐收，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的高度評(píng)價(jià)。丁河三中2011年4月第五篇：兩爭(zhēng)兩創(chuàng)工作總結(jié)兩爭(zhēng)兩創(chuàng)工作總結(jié)我校深入開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，結(jié)合我校的實(shí)際，積極探索加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，引導(dǎo)全體員工的職業(yè)行為，大力培養(yǎng)教職工愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的精神，充分發(fā)揮了學(xué)校工會(huì)組織在“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中的作用。一、發(fā)揮宣傳教育職能，為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校努力。在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，要求學(xué)校教職工要不斷更新知識(shí)，不斷用新知識(shí)新理念武裝、提高、充實(shí)自己，否則，就會(huì)被時(shí)代淘汰。也就是說(shuō)，在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，無(wú)學(xué)習(xí)力的職工可能會(huì)很快成為庸才，無(wú)學(xué)習(xí)力的人會(huì)很快下崗失業(yè)，無(wú)學(xué)習(xí)力的學(xué)校會(huì)很快被淘汰或被兼并。為此，學(xué)校工會(huì)積極在教職工中開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的教育工作。一是加強(qiáng)對(duì)各級(jí)干部的宣傳引導(dǎo)，讓各級(jí)干部充分認(rèn)識(shí)到開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的意義，目的是什么；讓各級(jí)干部認(rèn)識(shí)到開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)要取得實(shí)效，必須形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的工作格局。二是加強(qiáng)對(duì)職工群眾的宣傳教育，開展“新形勢(shì)下教職工要不要學(xué)習(xí)”和“新課改中教師要如何學(xué)習(xí)”的討論。三是利用廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造知識(shí)育人、科技育人、讀書育人的良好氛圍，形成尊重知識(shí)，鼓勵(lì)創(chuàng)新的推進(jìn)機(jī)制。四是積極開展社會(huì)法制宣傳教育。學(xué)校經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行法制教育，尤其是對(duì)教師加強(qiáng)師德教育，依法執(zhí)教，以理服人，不能發(fā)生違反《教育法》、《教師法》、《未成年人義務(wù)教育法》等法規(guī)，并組織教職工參加各種知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)教職工法制觀念。通過(guò)這些活動(dòng)，職工們進(jìn)一步了解了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的重要意義，從而加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的理念，一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的熱潮在職工中逐漸興起。二、以活動(dòng)為載體，努力地把職工吸納到“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中來(lái)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，關(guān)鍵在于把職工群眾的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，并把他們組織和吸納到這一活動(dòng)中來(lái)。對(duì)此，學(xué)校工會(huì)和學(xué)校各部門以活動(dòng)為載體，開展了一些活動(dòng)：一是以開展“人人參與新課改”和“積極采用新教學(xué)模式進(jìn)行教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)”為載體，推動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建立。學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極組織教師開展探索新的教學(xué)模式應(yīng)用的教學(xué)改革，開展了一系列優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課、研究課等獻(xiàn)課、賽課活動(dòng)，極大地推動(dòng)了教師成才風(fēng)氣的形成。二是積極開展各種有利教職工的文體活動(dòng)，促進(jìn)精神文明建設(shè)的發(fā)展。比如開展以年級(jí)組為單位的職工男女籃球賽及同其他單位友誼賽、職工舞蹈隊(duì)排練文藝節(jié)目、在活動(dòng)中師生同臺(tái)演出，不僅豐富了教職工業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園活動(dòng)陣地建設(shè)，而且對(duì)教職工心身健康起到積極作用。三是堅(jiān)持開展“三育人”活動(dòng)。學(xué)校特別是在環(huán)境育人方面做了大量工作，校園內(nèi)大樹成排，綠化帶整潔有序，一年四季擺放上百盆盆花（請(qǐng)園林處負(fù)責(zé)和專職綠化工），修了屋頂花園。通過(guò)以上活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)教職工學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和參與“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的熱情。三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，依靠教職工辦學(xué)學(xué)校要發(fā)展，除了有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子外，就必須堅(jiān)持靠教職工辦學(xué)，充分發(fā)揮教職工尤其是教師積極性，因此我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中，一是為他們創(chuàng)造良好的生活、工作環(huán)境；二是積極解決他們的實(shí)際困難或問(wèn)題；三是肯定他們的工作業(yè)績(jī)，在榮譽(yù)和待遇方面盡可能地做好，比如提高老齡教職工補(bǔ)貼，課時(shí)補(bǔ)貼等，在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下，雖然老師們感到各方面的壓力較大，但工作積極性和自我提高的意識(shí)比較強(qiáng)，為把我校打造成一個(gè)“精品+特色”的學(xué)校，做出了積極努力。四、加強(qiáng)師培工作，提高教師素質(zhì)。師資力量如何直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量，因此，學(xué)校始終把師培工作放在重要地位來(lái)抓。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，目前有部分教師仍在函授本科學(xué)習(xí)。學(xué)校支持教師提高學(xué)歷層次，積極安排教師參加不同層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及技能培訓(xùn)，使之成為既有高學(xué)歷又有高水平的適合于新形勢(shì)發(fā)展需要的合格教師。近年來(lái)，學(xué)校重點(diǎn)是對(duì)教師進(jìn)行新課改和多媒體教育手段的培訓(xùn)，收到良好效果。總之，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”是學(xué)校工作之需，生存之本，發(fā)展之基。深入開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想是前提，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的工作格局是關(guān)鍵；建立健全有效的工作機(jī)制是保障。我校工會(huì)將按照學(xué)習(xí)型組織的要求，一如既往得探索“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”的有效途徑，為提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，為全面提高學(xué)校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力和全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校做出不懈的努力