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南陽市小學(xué)兩爭(zhēng)兩創(chuàng)總結(jié)5篇材料-資料下載頁

2025-10-31 02:01本頁面
  

【正文】 動(dòng)了廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。三、加強(qiáng)精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”工作高度重視。2009年2月,領(lǐng)導(dǎo)班子就認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校關(guān)于開展兩爭(zhēng)兩創(chuàng)活動(dòng)的通知精神,結(jié)合學(xué)校工作制定了“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)方案,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了以其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的工作隊(duì)伍,對(duì)教職工進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng),充分認(rèn)識(shí)開展“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”的意義。切實(shí)組織師生開展創(chuàng)建活動(dòng),校園文化建設(shè)成效顯著。一年來學(xué)校教務(wù)處、業(yè)務(wù)組牽頭組織了全校教師參加的“課堂比武”、“籃球比賽”等活動(dòng),政教處、團(tuán)委牽頭組織了全體學(xué)生參加的“爭(zhēng)做活雷鋒”、“衛(wèi)生監(jiān)督崗”“拔河比賽”“乒乓球比賽”等富有意義的活動(dòng)。通過這些有益的活動(dòng),提高了廣大教師業(yè)務(wù)水平和敬業(yè)奉獻(xiàn)精 神,培養(yǎng)了廣大學(xué)生的愛國主義、集體主義精神。加強(qiáng)德育教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校把德育工作貫穿到教育和管理的全過程,滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,把培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣作為重點(diǎn),通過“班級(jí)管理、學(xué)生管理、寢室管理、家長(zhǎng)學(xué)校”等途徑全面優(yōu)化環(huán)境;通過開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng),提高了學(xué)生道德素養(yǎng)。開展養(yǎng)成教育。學(xué)校以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為具體目標(biāo),從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面,多形式,多途徑對(duì)學(xué)生實(shí)施養(yǎng)成教育,學(xué)生的文明態(tài)度,自理能力明顯提高。廣泛宣傳《文明班集體標(biāo)準(zhǔn)》、《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明集體,由學(xué)生會(huì)值日干部每天輪流打分,實(shí)行一周一小結(jié),一周一通報(bào),一月一總評(píng),做為評(píng)選文明班集體的依據(jù)。在學(xué)生管理中,開展豐富多彩的教育活動(dòng)。開展讀書演講活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。舉辦元旦班級(jí)文藝匯演,使學(xué)生從排練中培養(yǎng)技能、從節(jié)目中受到教育,提高自己欣賞能力;認(rèn)真組織開展第二課堂活動(dòng)。我校在學(xué)生中開展 “書法、繪畫”、“英語會(huì)話比賽”、“作文競(jìng)賽”等活動(dòng),發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng),弘揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。開展“三理教育”。開設(shè)“三理教育課程”,加強(qiáng)“三理”教育陣地建設(shè),任課教師在“三理”方面率先垂范,完善自我,關(guān)愛學(xué)生。開展主題教育。各班以“三理教育”活動(dòng)為主題,開班會(huì),學(xué)校通過看影視,課堂教學(xué),課外活動(dòng),歌詠比賽,文藝演出多種途徑活動(dòng)的開展,深化“三理教育”;舉辦“三理”教育知識(shí)演講、講座,營造了“三理”教育的濃厚氛圍。同時(shí)開展法制教育。依法治教、依法治校,緊緊圍繞學(xué)校工作大局,深入開展法制宣傳教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》,教育師生學(xué)法、知法、守法、用法,學(xué)會(huì)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。此外,還開展“五心”教育。五心即把忠心獻(xiàn)給祖國、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把孝心獻(xiàn)給父母、把關(guān)心獻(xiàn)給別人、把信心留給自己。把五心教育和豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,寓教于樂,提高活動(dòng)效果。開辦家長(zhǎng)學(xué)校。以校長(zhǎng)為主要輔導(dǎo)教師,本學(xué)年開辦了兩期家長(zhǎng)學(xué)校,使家長(zhǎng)明白了家庭教育的重要性,學(xué)到了基本的家庭教育特點(diǎn)、規(guī)律和方法。學(xué)生通過家庭教育、學(xué)校教育,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了良好的道德品質(zhì)。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲,通過開展“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng),一個(gè)“團(tuán)結(jié)文明、開拓進(jìn)取”、平等、友愛、和諧的育人環(huán)境逐步形成,有力地推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。一年來,學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)班主任的培訓(xùn),不斷提高班主任隊(duì)伍的管理水平;重視家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的重要作用,構(gòu)建起學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),在學(xué)生德育教育上實(shí)現(xiàn)了無縫隙管理,也保證了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,逐步形成了團(tuán)結(jié)守紀(jì)、積極向上的校風(fēng)校紀(jì)。四、加強(qiáng)民主管理,提高管理效益“全心全意依靠教職工”是我校的治校方針。我校堅(jiān)持每年召開12次教代會(huì)會(huì)議,對(duì)學(xué)校重大問題進(jìn)行決策和監(jiān)督。學(xué)校的重大決策、管理體制、改革方案等都事先征求意見,在教代會(huì)上交代表審議,提出修改意見,教代會(huì)通過后學(xué)校方正式執(zhí)行。學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支情況每年也在教代會(huì)上作書面報(bào)告。現(xiàn)已初步形成了在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下行政管理和民主管理相互依存,互為補(bǔ)充的新型學(xué)校管理體制。民主管理工作的不斷增強(qiáng),使學(xué)校重大決策通過民主管理程序變成科學(xué)決 策。五、重視校園環(huán)境的建設(shè)和管理,校容校貌整潔,環(huán)境優(yōu)美 一年來,我校先后對(duì)男女公寓樓院進(jìn)行了硬化,對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行了粉刷,對(duì)門窗進(jìn)行了油漆,安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng),新建了兩個(gè)水泥籃球操場(chǎng),一個(gè)20多平米的觀禮臺(tái),新拉圍墻70多米,鐵藝柵欄100多米,新修水泥路兩條,新配高標(biāo)準(zhǔn)物理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室,對(duì)綜合實(shí)驗(yàn)樓周圍,教學(xué)樓后左側(cè)進(jìn)行了綠化,美化,綠化區(qū)內(nèi)新添了健身器材,新建了三組雕塑,營造了四季花開、溫馨和諧的優(yōu)美環(huán)境。在重視學(xué)校硬件的同時(shí),學(xué)校加大了管理力度,把校園劃分為若干個(gè)衛(wèi)生責(zé)任區(qū),落實(shí)到班、落實(shí)到人,實(shí)行一天兩掃、全天保潔的 衛(wèi)生制度,做到了校園衛(wèi)生無死角、無紙屑、無煙蒂、無痰跡。六、綜合治理常抓不懈,確保校園和師生的安全我校實(shí)行校長(zhǎng)帶班的中層干部、班主任值班制度、安全巡查制度、來客來訪登記制度、各種安全預(yù)案完備,校園治安狀況良好,沒有發(fā) 生安全事故,師生均無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。2009年,我校被評(píng)為“周口市安全文明校園”七、學(xué)校沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班和亂收費(fèi)現(xiàn)象??傊倚T凇皟蓜?chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)中,做到了領(lǐng)導(dǎo)有力,全員參與,創(chuàng)新形式,多層次、全方位地開展,取得了一定的成績(jī),我們將以榮 譽(yù)作為動(dòng)力,把這項(xiàng)活動(dòng)搞得更深入更扎實(shí),取得更大的成績(jī)。
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