【正文】 育工作首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的強(qiáng)勁勢頭。一、常規(guī)工作抓到位（一）加強(qiáng)組織建設(shè)，提高工作水平以“三會一課”為載體，開展黨員教育活動(dòng)，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。健全工會、共青團(tuán)等群眾性組織，調(diào)整充實(shí)了的黨的組織機(jī)構(gòu)，使生力軍、突擊隊(duì)和戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。（二）抓好教學(xué)督導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量高揚(yáng)以質(zhì)量求生存的主旋律，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，堅(jiān)持全面督導(dǎo)與重點(diǎn)督導(dǎo)相結(jié)合，大力推廣“三疑三探”教學(xué)模式，教學(xué)效果有了明顯提高。新的教育理念不斷深入人心，“三疑三探”教學(xué)模式正逐步被廣大師生認(rèn)可和接受。（三）強(qiáng)化德育工作，夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、愛國主義教育讀書活動(dòng)、增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育、“我與我的祖國”讀書征文活動(dòng)，法制報(bào)告會“我的成才之路”演講比賽，不斷強(qiáng)化青年學(xué)生的愛國主義情操，堅(jiān)定走建設(shè)有中國特色社會主義道路的理想信念。強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，進(jìn)一步提高教書育人的責(zé)任感和積極性。開展“兩爭兩創(chuàng)”和“六創(chuàng)一迎”群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，師生精神面貌改觀較大，發(fā)展的士氣更高漲，勁頭更足，精神文明建設(shè)的品牌效應(yīng)已經(jīng)顯現(xiàn)。（四）重視信訪維穩(wěn)，加強(qiáng)綜治安保重視信訪穩(wěn)定工作，反映問題有秩序，科學(xué)解決有層次，杜絕上訪事件發(fā)生，同時(shí)，加強(qiáng)綜治管理及安全保衛(wèi)工作，健全組織，采取多層次管理，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。（五）豐富校園文化，促進(jìn)和諧發(fā)展秋季以來，舉辦了慶教師節(jié)文藝匯演，籃球賽、拔河賽、班級合唱比賽、乒乓球賽、書法大賽相繼進(jìn)行。師生積極參與，熱情高漲，打造了激情燃燒的校園文化氛圍，彰顯了豐富多彩、搖曳多姿的校園文化特色，師生的個(gè)性特長進(jìn)一步展示和發(fā)揮。（六）堅(jiān)持正確導(dǎo)向，優(yōu)化用人機(jī)制按照“德才兼?zhèn)?、注重業(yè)績”的組織原則，采取校長聘班主任，班主任聘教師，同時(shí)每個(gè)班除班主任外，另外安排一名領(lǐng)導(dǎo)包班，對于成績優(yōu)秀的班主任和包班領(lǐng)導(dǎo)給予精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，授予先進(jìn)個(gè)人或模范教師的稱號等，同時(shí)在職稱聘任，績效考核上傾斜。進(jìn)一步營造了人講稱職、事爭一流、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。二、特色工作出成效（一）轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，找準(zhǔn)角色定位通過開展建言獻(xiàn)計(jì)意見征集活動(dòng)，到兄弟學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展，組織外出進(jìn)修教師作總結(jié)交流報(bào)告等形式，解放思想，轉(zhuǎn)變思路，找到了制約學(xué)校發(fā)展的癥結(jié)，端正并理順了辦學(xué)理念，那就是堅(jiān)持“一心一意抓教學(xué)，齊心協(xié)力謀發(fā)展”的辦學(xué)方針不動(dòng)搖，堅(jiān)持“杜絕責(zé)任事故，提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨不動(dòng)搖，堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展，特色立校，品牌興?！卑l(fā)展之路不動(dòng)搖，堅(jiān)持原有的辦學(xué)模式不動(dòng)搖，堅(jiān)持“育人為主”的學(xué)生培養(yǎng)模式不動(dòng)搖，牢固樹立服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師的角色意識，圍繞增強(qiáng)服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力做文章，努力做到老師學(xué)歷教育、繼續(xù)教育，提高育人水平，學(xué)生全面發(fā)展。德語為先，成才先成人。在新時(shí)期農(nóng)村中學(xué)堅(jiān)持立足學(xué)校實(shí)際，穩(wěn)步提高的原則，逐步提高我校在農(nóng)村中學(xué)的地位，為全體師生服務(wù)。（二）優(yōu)化軟硬環(huán)境，塑造良好形象實(shí)施“綠、靚、美、凈、潔”工程，校園環(huán)境面貌煥然一新，發(fā)展軟實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。項(xiàng)目引資逆勢突破，即將破土動(dòng)工的學(xué)生宿舍樓，將使校園基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。（三）、健全防控體系，確保學(xué)校有序按照上級統(tǒng)一安排部署，嚴(yán)格各項(xiàng)落實(shí)安全防控體系，建立健全應(yīng)急預(yù)案及自上而下防控體系，確保師生身體健康和生命安全，保障教育教學(xué)工作正常順利進(jìn)行。二○一一年十二月二十日附表：1 合作經(jīng)營協(xié)議書甲方： 乙方：經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作經(jīng)營事宜，自愿達(dá)成如下協(xié)議，以資信守：一、合伙宗旨：共同合作、合法經(jīng)營、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)。二、合作經(jīng)營項(xiàng)目：中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建設(shè)工程。三、合作經(jīng)營地點(diǎn)：山西省保德縣。四、出資金額方式：期限墊付。甲方以現(xiàn)金方式出資200萬元；乙方以現(xiàn)金方式出資200萬元（主要用于補(bǔ)足前任合伙人撤資款項(xiàng)）。合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。2012年3月31日前應(yīng)付前任合伙人撤資的17萬利息。乙方墊付2012年2月開工前期全部費(fèi)用。（回款前）五、股份劃分：甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務(wù)承擔(dān)的基礎(chǔ)。六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn)，不得隨意請求分割。七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作事務(wù)造成不利影響的前提下可以退出，但須經(jīng)雙方協(xié)商認(rèn)可。八、甲乙雙方的分工、權(quán)力與義務(wù)：甲方為合作項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)合作業(yè)務(wù)的日常經(jīng)營與管理，重點(diǎn)負(fù)責(zé)商務(wù)活動(dòng)及工程的回款工作。費(fèi)用不得超過工程總額的10%。乙方負(fù)責(zé)合作項(xiàng)目的生產(chǎn)，施工、安全工作。以甲方公司的名義，在保德縣與當(dāng)?shù)劂y行開設(shè)賬戶，雙方各留印鑒、共同管理。乙方負(fù)責(zé)施工過程中的財(cái)務(wù)工作，對于涉及財(cái)務(wù)、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項(xiàng)在超過 元額度（元以下的應(yīng)各自記賬留存憑證定期對賬），應(yīng)許甲乙雙方協(xié)商一致方可進(jìn)行。同時(shí)，甲乙雙方都有對財(cái)務(wù)賬目的監(jiān)督權(quán)利。九、盈余分配與債務(wù)承擔(dān)：合作雙方共同經(jīng)營，共同合作、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共負(fù)盈虧。十、合作任一方違反本協(xié)議導(dǎo)致合作損失的，應(yīng)當(dāng)對另一方承擔(dān)。本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式 2 份，甲乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙方簽字畫押后生效。甲方： 乙方：年 月 日 年 月 日