三爭三創(chuàng)活動方案5篇范例-資料下載頁
2024-11-10 01:48本頁面
【正文】 起考驗，用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，始終保持清正廉潔的浩然正氣?？傊?，黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，以 此交活動為契機，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，帶頭強化創(chuàng)先爭優(yōu)意識，創(chuàng)造一流成績，踏實工作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為加快我局審計工作和其他事業(yè)全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。第四篇：“三訪三創(chuàng)三爭”活動工作總結(jié)“三訪三創(chuàng)三爭”活動工作總結(jié)XX縣委教育工委結(jié)合教育系統(tǒng)暑期工作實際，在全縣開展以“機關(guān)干部訪談所有學(xué)校，創(chuàng)服務(wù)型機關(guān)先進(jìn)，爭做機關(guān)優(yōu)秀干部；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部訪談所有教師，創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；教師訪談所有學(xué)生，創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭做優(yōu)秀人民教師”為具體內(nèi)容的“三訪三創(chuàng)三爭”活動，全面落實“下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展”要求?！叭L三創(chuàng)三爭”活動以“訪”為主要途徑和手段，以“創(chuàng)先進(jìn)”“爭優(yōu)秀”為動力、樹目標(biāo)，以解決實際問題、提升基層組織戰(zhàn)斗力、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)師生群眾為目的，努力讓師生滿意，讓家長、社會滿意。（1）在體察下情、把握訴求上求突破。重點是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，加強師生思想狀況和輿情民意分析，把訪談與解決思想問題結(jié)合起來，對師生的合理建議意見，抓緊落實推廣，對苗頭性、傾向性問題和不合理利益訴求，做好思想教育工作。（2）在項目支撐、全面推進(jìn)上求突破。圍繞今年我縣黨建和教育工作要點，把任務(wù)要求分解為具體項目，以重點項目支撐和驅(qū)動“三訪三創(chuàng)三爭”，引導(dǎo)管理干部和廣大教師積極投身學(xué)校教育教學(xué)改革主戰(zhàn)場，著重在學(xué)校黨建和教育工作急需加強的領(lǐng)域、急需解決的問題、急需助推的方面創(chuàng)先爭優(yōu)，努力為學(xué)生提供更加合適的教育、更加優(yōu)質(zhì)的教育，為提高本校、本單位業(yè)務(wù)工作水平、完成各項任務(wù)提供動力和保證；把“三訪三創(chuàng)三爭”與崗位職責(zé)、日常工作緊密結(jié)合起來，推進(jìn)教育民生工程建設(shè)，深入開展“崗位學(xué)雷鋒”、“技能大練兵”、“黨員先鋒崗示范崗”等活動，掀起“爭做崗位奉獻(xiàn)標(biāo)兵、爭建群眾滿意機關(guān)、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校、爭當(dāng)學(xué)生喜愛教師”的熱潮；以深入開展“基層組織建設(shè)年”為抓手，組織和帶領(lǐng)基層黨組織和廣大教師黨員，帶頭健全和完善全員育人、全方位育人、全過程育人工作機制，在服務(wù)基層一線、服務(wù)師生成長成才中提升黨支部戰(zhàn)斗力，增強黨員隊伍生機活力，深化黨群共建，合力推進(jìn)“三訪三創(chuàng)三爭”深入開展。（3）在互動交流、問政求計上求突破。深入到師生和家庭，重點通過訪談，積極宣傳學(xué)校辦學(xué)治教政策舉措、摸清單位家底、審視發(fā)展?fàn)顩r、把握主要瓶頸問題、排查校園安全隱患等，進(jìn)一步理清學(xué)校發(fā)展思路。對走訪中掌握的一些需要從學(xué)校層面落實的問題，進(jìn)行認(rèn)真梳理主動報告，積極提請學(xué)校和有關(guān)部門抓緊推動落實；（4）在改進(jìn)作風(fēng)、排憂解難上求突破。深入到師生群眾中，結(jié)合教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)年活動，集中力量、重點解決師生的現(xiàn)實性困難和深層次問題，加強整改落實，適時亮承諾、亮?xí)r限、亮責(zé)任人，對一時無法解決的問題，主動做好解釋工作，加強師生滿意度測評，持續(xù)開展矛盾糾紛排查工作，推動矛盾問題在一線解決、實事好事在一線落實。第五篇：三比三爭活動方案關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展 黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動的通知各黨員：為扎實推進(jìn)?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，開展以?比黨性爭先進(jìn)、比作為爭貢獻(xiàn)、比業(yè)績爭一流?為主題的黨員亮身份樹形象?三比三爭?活動，引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，具體通知如下：深入學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真對標(biāo)找差。各黨員學(xué)習(xí)討論，組織廣大黨員立足崗位職責(zé)和自身實際，對照?三比三爭?目標(biāo)要求，圍繞?‘三比三爭’比什么、缺在哪、怎么爭?開展討論，進(jìn)一步增強參加學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動自覺。緊密結(jié)合自身實際，深入查找存在的問題和不足，反思剖析原因，進(jìn)一步明確努力方向，增強學(xué)習(xí)針對性和有效性。立足崗位實際，突出爭先創(chuàng)優(yōu)。把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、愛崗敬業(yè)作為重點，落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度，邀請群眾監(jiān)督評判，不斷增強服務(wù)意識、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)水平。堅持邊查邊改，認(rèn)真開展評議。對照?三比三爭?要求，緊扣黨員?五查五改五強化?、處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?七查七改七強化?，各黨員制定問題清單、整改清單，做到邊學(xué)邊改、即知即改，通過改好具體問題，做好具體實事，讓群眾感受到變化。12月底前，組織開展民主評議黨員，把參加?三比三爭?活動情況和問題整改情況作為重要內(nèi)容，采取個人自評、黨員互評、民主測評和組織評定等方式，確保評議?真、準(zhǔn)、實?，評議結(jié)果及時反饋，肯定成績、點出不足，點中關(guān)鍵、評出干勁。請各支部各黨員認(rèn)真執(zhí)行。鐵心橋街道機關(guān)黨總支第三支部2016年6月10日
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