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正文內(nèi)容

三爭三創(chuàng)活動方案5篇范例-展示頁

2024-11-10 01:48本頁面
  

【正文】 發(fā)展的各種行為。獲得優(yōu)秀科室的主任及部長即為優(yōu)秀科室長,年度優(yōu)秀科室根據(jù)獲得月優(yōu)秀科室的次數(shù)評出,獲得月優(yōu)秀科室次數(shù)最多的即是年度優(yōu)秀科室。本著服務(wù)好教師、服務(wù)好教學(xué),對高居在上服務(wù)意識淡薄、官僚主義、形式主義嚴(yán)厲打擊,用被服務(wù)的對象及學(xué)校中層評議考核各科室。嚴(yán)格執(zhí)行國家的法律法規(guī),依法行政的意識強(qiáng),沒有以權(quán)謀私、假公濟(jì)私的問題發(fā)生;遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,工作時(shí)間不辦私事;自覺遵守基地作息制度,按時(shí)上下班,不遲到早退。主人翁意識強(qiáng),關(guān)心集體,愛護(hù)公物;辦公秩序規(guī)范有序,文件資料、辦公用品、辦公設(shè)施等物品擺放整齊統(tǒng)一,辦公環(huán)境衛(wèi)生清潔;工作臺帳完備齊全;待人接物熱情周到,語言文明禮貌。(二)、活動推進(jìn)。三、方法步驟“三創(chuàng)三爭”主題競賽活動每月開展一次,評出先進(jìn)個(gè)人(優(yōu)秀教師、服務(wù)個(gè)人)、優(yōu)秀科室、優(yōu)秀教研組等,主要活動安排有:(一)、宣傳發(fā)動(每個(gè)月的月初)。創(chuàng)優(yōu)秀工作作風(fēng),爭一流先進(jìn)個(gè)人。創(chuàng)優(yōu)化辦事流程,爭一流優(yōu)秀科室。創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,爭一流服務(wù)水平。一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀,突出“齊心協(xié)力、創(chuàng)優(yōu)爭先、比學(xué)趕超”的學(xué)校精神,大力弘揚(yáng)能征善戰(zhàn)、刻苦務(wù)實(shí)、善于學(xué)習(xí)的工作作風(fēng),打造一支“能征善戰(zhàn)干、敢創(chuàng)一流、不干則已、干必成功”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,塑造“服務(wù)、團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)”的基地教師形象,為實(shí)現(xiàn)基地一年省內(nèi)一流、兩年全國一流、三年走向世界的目標(biāo)努力奮斗。第一篇:三爭三創(chuàng)活動方案關(guān)于開展三爭三創(chuàng)活動的實(shí)施方案 為了更好地提高教育教學(xué)水平,進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育管理水平和服務(wù)質(zhì)量。經(jīng)校委會研究決定,在全校開展“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,爭一流服務(wù)水平;創(chuàng)優(yōu)化辦事流程,爭一流優(yōu)秀科室;創(chuàng)優(yōu)秀工作作風(fēng),爭一流先進(jìn)個(gè)人”(以下簡稱“三創(chuàng)三爭”)主題競賽活動,現(xiàn)制定以下實(shí)施方案。二、主要內(nèi)容“三創(chuàng)三爭”是新形勢下開發(fā)區(qū)管委會和全市廣大人民群眾對基地人的新要求、新期盼,是基地人提高能力、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、解決問題、推動發(fā)展的有力抓手,是全校在新的起點(diǎn)上奮力譜寫基地事業(yè)新篇章的有力保障。針對管委會的要求和基地事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢,以有利于基地的各項(xiàng)工作高效開展為標(biāo)準(zhǔn),以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)服務(wù)好前來活動的學(xué)員原則,優(yōu)化服務(wù)理念,提升服務(wù)質(zhì)量,打造具有基地特色的服務(wù)品牌;強(qiáng)化服務(wù)意識,營造服務(wù)環(huán)境,引導(dǎo)全體教職員工樹立“提升服務(wù)質(zhì)量,打造特色品牌”的要求,在全校開展?fàn)幃?dāng)先進(jìn)服務(wù)個(gè)人,樹優(yōu)秀服務(wù)形象。積極推行科室政務(wù)公開,優(yōu)化辦事流程,縮短辦結(jié)時(shí)限,提高辦事效率;各科室要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識,講協(xié)調(diào)、講配合;不斷提高服務(wù)質(zhì)量,提升科室效能。加強(qiáng)全體教職員工工作作風(fēng),完善考核激勵制度,調(diào)動全體教職員工為基地、為參訓(xùn)學(xué)員服務(wù)的積極性;健全完善相關(guān)配套制度,強(qiáng)化機(jī)制保障;嚴(yán)格內(nèi)部管理,助推學(xué)校發(fā)展;加強(qiáng)與服務(wù)對象的溝通交流,樹立先進(jìn)個(gè)人形象。成立“三創(chuàng)三爭”主題競賽活動,召開“三創(chuàng)三爭”主題競賽活動推進(jìn)會議,利用文件下發(fā)、公開欄、校園廣播等載體進(jìn)行宣傳報(bào)道。優(yōu)秀科室的評先;每個(gè)月從5個(gè)部室中評選出兩個(gè)優(yōu)秀科室,考評方法;①、內(nèi)部管理方面。②、遵章守紀(jì)方面。③、強(qiáng)化服務(wù)意識。④、每月將對優(yōu)秀科室頒發(fā)證書和一定的物質(zhì)獎勵。存在下列情況不準(zhǔn)申報(bào)優(yōu)秀科室:①、未完成本月科室目標(biāo)任務(wù)。③、科室工作人員違法犯罪,受到黨紀(jì)政紀(jì)處分或刑事處分。⑤、科室工作人員與被服務(wù)者發(fā)生語言、肢體沖突的行為。②、組內(nèi)有嚴(yán)重不遵守學(xué)校制度的現(xiàn)象,并由此而影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。④、組內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重的安全事故或嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的事。②、對優(yōu)秀教研組頒發(fā)榮譽(yù)證書和一定的物資獎勵。優(yōu)秀教師、服務(wù)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀科室長的評選; 獲得優(yōu)秀的教師、科室長在年度考核及職稱競聘中根據(jù)情況酌情加分。③、優(yōu)秀教研組長的評選;獲得優(yōu)秀教研組的教研組長即為優(yōu)秀教研組長。⑤、科室人員只能參評優(yōu)秀服務(wù)先進(jìn)個(gè)人。(三)、總結(jié)提高(每月月底或第二個(gè)月月初)。采取書面總結(jié)、圖片展覽等多種方式展示活動成效,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,不斷鞏固和擴(kuò)大主題競賽活動成果。成立開展“三創(chuàng)三爭”主題競賽活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、推動全局活動的開展。突出重點(diǎn),全面推進(jìn)。強(qiáng)化督查,重在落實(shí)。附件一:優(yōu)秀科室評選辦法實(shí)行平時(shí)檢查和月底工作業(yè)績總評的兩種辦法,兩項(xiàng)得分各占50%,得分最高者即為優(yōu)秀科室。平時(shí)檢查(50分),由學(xué)?!叭隣幦齽?chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組從遵章守紀(jì)、恪盡職守,勤奮敬業(yè)、文明辦公,愛護(hù)公物、厲行節(jié)約等三方面進(jìn)行定期或不定期抽查,按評分細(xì)則給予打分
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