雙創(chuàng)雙爭活動(dòng)方案-資料下載頁
2024-10-17 14:27本頁面
【正文】 案并組織實(shí)施，緊密聯(lián)系青年團(tuán)員現(xiàn)狀，抓住學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改提高等環(huán)節(jié)，全面加強(qiáng)團(tuán)員職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以服務(wù)、戍邊為主題，牢固樹立宗旨觀念，規(guī)范服務(wù)行為。（四）開展在青年員工中的愛崗敬業(yè)、崗位能手比拼等活動(dòng)，加強(qiáng)青年員工特別是青年團(tuán)員、黨員在公司創(chuàng)新中的地位，努力培養(yǎng)一批踏實(shí)工作，有一定創(chuàng)新能力的年輕員工。三、方法步驟第一階段：宣傳動(dòng)員階段 制訂創(chuàng)建工作方案，召開雙爭雙創(chuàng)工作動(dòng)員大會(huì)，組織各團(tuán)支部書記學(xué)習(xí)相關(guān)文件，確?！半p爭雙創(chuàng)”工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序。第二階段：組織實(shí)施階段對照全年工作安排和雙爭雙創(chuàng)工作的目標(biāo)要求，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、優(yōu)秀團(tuán)員推優(yōu)、民主生活會(huì)、民主評議等制度，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)，繼續(xù)開展“四好”基層團(tuán)委創(chuàng)建活動(dòng)和文明創(chuàng)建活動(dòng)。第三階段：檢查驗(yàn)收階段 主要是對照公司團(tuán)委“雙爭雙創(chuàng)”目標(biāo)考核細(xì)則，主動(dòng)開展自查，針對存在的問題分析原因，落實(shí)整改措施，檢查督辦落實(shí)，并申請上級團(tuán)委對我團(tuán)委創(chuàng)建工作進(jìn)行驗(yàn)收。第四階段：總結(jié)階段召開總結(jié)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，查漏補(bǔ)缺，為今后加強(qiáng)“雙爭雙創(chuàng)”工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第五篇：雙爭雙創(chuàng)方案云頂村黨員干部在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)實(shí)施方案為深入推進(jìn)黨員干部遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，為鞏固和拓展利用遠(yuǎn)程教育深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)，在云頂村基層黨員中深入開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想為深入推進(jìn)全村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，切實(shí)把“以通為先、以用為本”的要求落到實(shí)處，云頂村黨支部在黨員中深入開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)，遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。二、開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的重要意義開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠(yuǎn)程教育工作，有利于進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)平臺(tái)和終端站點(diǎn)功能，有利于進(jìn)一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，有利于進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)健康發(fā)展，確保遠(yuǎn)程教育工作取得實(shí)效。三、開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的目標(biāo)要求云頂村支部要求各黨支部要充分認(rèn)識“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，立足本地實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)深入開展。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)，既要突出抓好創(chuàng)建先進(jìn)典型，又要注重就解決實(shí)際問題。通過“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng),總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，推動(dòng)整個(gè)遠(yuǎn)程教育工作上水平、見實(shí)效。要切實(shí)解決管理不到位、學(xué)用不落實(shí)等突出問題，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作，使之更好地服務(wù)黨員干部和群眾、服務(wù)基層組織建設(shè)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展。示范終端站點(diǎn)的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點(diǎn)設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個(gè)性化學(xué)習(xí)條件。二是站點(diǎn)管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運(yùn)行維護(hù)良好，保障經(jīng)費(fèi)落實(shí)。三是學(xué)用組織有力。堅(jiān)持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，同時(shí)及時(shí)提供個(gè)性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。四是站點(diǎn)使用率高。堅(jiān)持站點(diǎn)經(jīng)常開放，選撥節(jié)目針對性強(qiáng)，預(yù)告及時(shí)，黨員干部和群眾能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)和使用。優(yōu)秀站點(diǎn)管理員的基本要求：一是履職盡責(zé)好。二是操作維護(hù)好。三是服務(wù)效果好。四是群眾反應(yīng)好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點(diǎn)學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價(jià)高。四、開展”雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的主題和實(shí)踐載體（1）成立遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，開展遠(yuǎn)程教育幫帶服務(wù)活動(dòng)。從站點(diǎn)的需要出發(fā), 開展遠(yuǎn)程教育幫帶活動(dòng)。遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)做好各村遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常使用工作，督促站點(diǎn)做好示范終端站點(diǎn)的創(chuàng)建工作。經(jīng)過各方面?zhèn)€共同努力，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)一體化建設(shè)任務(wù)基本完成，教學(xué)資源開發(fā)應(yīng)用初具規(guī)模，在建、管、學(xué)、用方面取得了顯著成效。（2）規(guī)范基層站點(diǎn)工作。站點(diǎn)操作員按講解員標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)，必須有一名工作人員會(huì)操作遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。（3）切實(shí)加強(qiáng)對村黨員的管理服務(wù)工作。一是在服務(wù)主體上,由熱心公益事業(yè)的黨員、青年志愿者作為服務(wù)主體；二是在服務(wù)對象上,由向本轄區(qū)黨員群眾服務(wù)轉(zhuǎn)為既向本轄區(qū)黨員群眾服務(wù),又向流入的黨員群眾服務(wù)；三是在服務(wù)內(nèi)容上,開展面向黨員，特別是老年人、兒童、殘疾人、貧困戶、低收入者、優(yōu)撫對象等提供便民利民服務(wù)；四是在服務(wù)方式上,由被動(dòng)、臨時(shí)性、零星服務(wù)向主動(dòng)、全天候開放式、社會(huì)化、系統(tǒng)化服務(wù)。（4）培養(yǎng)學(xué)用典型。一是培養(yǎng)個(gè)別工作人員為學(xué)用典型，作為工作人員要知曉遠(yuǎn)程教育工作。二是有針對性地培養(yǎng)個(gè)別村民學(xué)用典型，讓村民了解什么是遠(yuǎn)程教育，村民如何得到實(shí)惠。二〇一一年八月二十四日
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