文具寫生教案-資料下載頁
2024-11-05 06:57本頁面
【正文】 友們我們已經(jīng)學(xué)寫了哪些數(shù)了呀，我們一起來數(shù)一數(shù)吧，那你們能不能倒數(shù)呢？（順數(shù)110，接著倒數(shù)101）師：其實(shí)在我們的生活中有很多倒數(shù)數(shù)的時候，我們來看一下吧。（課件播放火箭發(fā)射時倒數(shù)和春節(jié)聯(lián)歡晚會時的倒數(shù)數(shù)）課堂小結(jié)師：小朋友們這節(jié)課上你喜歡哪個環(huán)節(jié)呢，你有什么收獲呀?。ㄕ埿∨笥褌冋f一說）師：小朋友們這節(jié)課我們就學(xué)的這，再見！教學(xué)反思今天上了來學(xué)校以來的第一次公開課，說實(shí)話有些緊張，不僅是因?yàn)闀r間匆忙，更是因?yàn)樽约簺]有信心。對自己的這次課的評價是很不滿意，歸其原因還是自己對教材對學(xué)生的了解不夠，特別是針對一年級小朋友的特點(diǎn)了解的不夠，對課堂的把握度不夠，總結(jié)之后自己覺得有以下幾個方面沒有做好：課堂上學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不夠，即老師講的多學(xué)生說的少。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不夠合理，如“百寶箱”環(huán)節(jié)用時過長，學(xué)生的參與度不夠。老師在范寫數(shù)字時不夠注意細(xì)節(jié)，主要是課前對教材了解的不夠透徹。課堂氣氛頭重腳輕，教師沒能很好的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使得教學(xué)效果不佳。對本次課的知識點(diǎn)把握不夠，對教材沒有吃透。希望能在各位老師的幫助與提點(diǎn)下使自己在教育教學(xué)水平上有一個大的提升，自己也會繼續(xù)努力，爭取做一名合格的優(yōu)秀的老師。第五篇：寫生教案湘南學(xué)院 美術(shù)系 09級 張玲玲 用于交流，請勿抄襲課 時 教 案課題：國畫寫生共 課時總序第十八個教案 課型：實(shí)踐編寫時間2012年12月18日執(zhí)行時間：2012年12月24日 教學(xué)目標(biāo)：通過實(shí)景寫生讓學(xué)生切身感受自然觀察自然，把自然的景和物和諧的統(tǒng)一到自己的畫面上來。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)行實(shí)景寫生，讓學(xué)生直觀取景，構(gòu)圖和藝術(shù)處理。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生在實(shí)際寫生時對畫面的處理，包括虛實(shí)，主次墨色節(jié)奏等。教學(xué)用具：教材、圖片資料、繪畫工具 教學(xué)方法：演示法、講解法、教學(xué)過程：組織寫生班 級：大13班人數(shù)：41寫生形式：素描速寫 分 組：班長（110）副班長（1120）學(xué)習(xí)委員（2130）課代表（3141）組長：負(fù)責(zé)考勤，紀(jì)律。寫生范圍：校內(nèi)課后作業(yè)要求自選風(fēng)景，畫一張寫生作品構(gòu)圖恰當(dāng)細(xì)節(jié)豐富繪畫時可參考名家作品紙至少4K大小 寫生小結(jié)在我們一起探索下這節(jié)寫生課到這里就結(jié)束了，相信大家已經(jīng)感受到寫生魅力，希望大家認(rèn)真的完成課后作業(yè)。下課！
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