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正文內(nèi)容

園林規(guī)劃設(shè)計(jì)期末考卷-資料下載頁

2024-11-05 06:51本頁面
  

【正文】 )把柄(bǐng)欽佩(qīn)D、吶喊(n224。)彷徨(hu225。ng)攢積(zhu224。n)懶惰(du242。)2.選出成語書寫有誤的一項(xiàng)()(2分)A.我行我素 爭妍斗艷 忍俊不禁 左顧右盼B.絡(luò)繹不絕 束手無策 青黃不接 克勤克儉C.輕舉妄動(dòng) 愛不失手 流戀忘返 家喻戶曉D.高瞻遠(yuǎn)矚 姹紫嫣紅 別具匠心 別出心裁下列加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是()(2分) 有大麥數(shù)斛 亦知其名 善以少擊眾 子亦猶是也下列說法正確的是()(2分)A 171。石榴187。選自171。郭沫若全集187。郭沫若,現(xiàn)代著名作家、詩人、學(xué)者,四川樂山人。B 171。白鵝187。這篇文章主要寫了白鵝的傲慢之氣,“傲慢”在文中是一個(gè)褒義詞,表現(xiàn)了作者對(duì)白鵝的喜愛之情。C、“銘”和“說”都是一種文體。“銘”一般用韻; “說”一般敘事、說理,兩者都很講究文采。D、171。天凈沙秋思187。和171。西江月(明月別枝驚鵲)187。的作者分別的馬致遠(yuǎn)和辛棄疾,他們都是我國宋代著名詞人。修改病句。(2分)⑴、是否具有良好的心理素質(zhì),是考試取得好成績的條件之一。⑵、這部小說完全地塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象。默寫填空。(6分)(1),甲光向日金鱗開。(2)明月別枝驚鵲。(3)有人說“近墨者黑”,但“近墨未必黑”,正如《愛蓮說》一文中所說的 “,”(4)《迢迢牽牛星》形象地表現(xiàn)了有情人難成眷屬的痛苦的句子是:。(5)《渡荊門送別》一詩中描寫長江出山峽,渡荊門,天開地闊,逼真如畫的名句是。(6)在《春望》一詩中,運(yùn)用對(duì)偶互文的一聯(lián)是。7.從上下文連貫的要求看,依次填入下面橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)(2分)黃河,中華民族的母親河,五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古,流出了,流出了,流出了。A、黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地B、燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚的部落C、漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化 黃皮膚的部落D、漫無邊際的黃土地 黃皮膚的部落 燦若明珠的黃河古文化對(duì)對(duì)聯(lián)。(2分)上聯(lián):冬雪欲白千里草下聯(lián):春暉又紅9.電視劇(鋼鐵是怎樣煉成的)第四集中有這樣一個(gè)情節(jié):冬妮婭在讀一本書,舍佩托夫卡市市長的兒子走過來對(duì)她說:“讀書多了人會(huì)變老的?!倍輯I回答說:“那你永遠(yuǎn)年輕。”冬妮婭的言外之意是:____________________________________________。(1分),在瑞士洛桑超級(jí)田徑大獎(jiǎng)賽上,“飛人”劉翔以12秒88的成績創(chuàng)造新的110米欄世界紀(jì)錄。這位“跨欄王”,已經(jīng)成為當(dāng)下中國新的“形象代言人”,他與姚明一起成為了國際上所謂的“中國面孔”。騰飛的中國正在以其一個(gè)又一個(gè)的新面孔讓世人矚目,你還知道哪些“中國面孔”?試著寫出最讓你崇拜的一個(gè)或兩個(gè)“中國面孔”,把崇拜他們的原因?qū)懴聛?。?分)二、閱讀(47分)(一)11分善待生靈有時(shí),動(dòng)物界也會(huì)發(fā)生令人難以置信的故事。有一個(gè)狩獵隊(duì),把一群羚羊趕到懸崖邊,準(zhǔn)備全部活捉。約摸半小時(shí)后,羚羊群分成了兩類:老羚羊?yàn)橐活?,年輕羚羊?yàn)橐活?。一只老羚羊走出來,朝年輕羚羊群叫了一聲。一只年輕羚羊應(yīng)聲跟老羚羊走到懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步,突然朝前奔向懸崖對(duì)面;緊接著,老羚羊也飛躍出去,只是躍起的高度要低一些。當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時(shí),奇跡出現(xiàn)了:老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下墜的身子又突然升高,并輕巧地落在對(duì)面的懸崖上,而老羚羊就像一只斷翅的鳥,筆直地墜入了山澗。試跳成功,緊接著,一對(duì)對(duì)羚羊凌空騰起。沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛躍。頓時(shí),山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線,那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋礅的生命橋。那情景是何等神圣!獵人們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆,不由自主地放下了獵槍。動(dòng)物在生命危急之時(shí)的舉動(dòng),令人肅然起敬。它留給人類的思考是什么呢?“當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃诹种型絼诘貙で笈渑紩r(shí),當(dāng)最末一只未留后代的雄鷹從高空墜向大地時(shí),當(dāng)鱷魚的最后一聲哀鳴不再在湖澤上空回蕩時(shí)……人類,從某種意義上也已看到了自己的結(jié)局?!边@是人類對(duì)動(dòng)物的哀憐,更是動(dòng)物對(duì)人類的警示。人類只有一個(gè)地球,人和動(dòng)物都是大地之子。本是同根生,相煎何太急?保護(hù)野生動(dòng)物,就是保護(hù)人類自己;善待生靈,也就是善待我們自己。解釋詞語:(2分)肅然起敬:引用“本是同根生,相煎何太急”這兩句詩的效果是。(2分)第一段中所說的“令人難以置信的故事”是指(用自己的話概括,不超過15字)。(2分)“獵人們不由自主地放下了獵槍”的原因是(用原文回答)(1分)能揭示全文主旨的語句是(1分)“動(dòng)物在生命危急之時(shí)的舉動(dòng)”指(不超過30字)(2分)請(qǐng)以“愛護(hù)動(dòng)物”為主題擬一條標(biāo)語。(不能摘錄原文中的語句)(1分)(二)(12分)懷魯迅⑴真是晴天霹靂,在南臺(tái)的宴會(huì)席上,忽而聽到魯迅的死。⑵發(fā)了幾通電報(bào),薈萃了一夜行李,第二天,我就匆匆跳上了開往上海的輪船。⑶二十二日上午八時(shí)船靠了岸,到家洗了一個(gè)澡,吞了兩口飯,跑到膠州路萬國殯儀館去,遇見的只是真誠的臉、熱烈的臉、悲憤的臉,和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。⑷這不是尋常的喪葬,這也不是沉郁的悲哀,這正像是大地震要來,或黎明將到時(shí)充塞在天地之間的一瞬間的寂靜。⑸生死、肉體、靈魂、眼淚、悲嘆,這些問題與感覺,在此地似乎太渺小了。魯迅死的彼岸,還照耀著一道更偉大的、更猛烈的寂光。⑹沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物,而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國家,同樣是沒有希望的奴隸之邦,因魯迅的一死,使人們自覺出了民族的尚可以有為,也因魯迅之一死,使人家看出了中國還是奴隸性很濃厚的半絕望的國家。⑺魯迅的靈柩,在夜陰里被埋進(jìn)淺土中去了,西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月。1.第⑴段中的“晴天霹靂”形容什么?(2分)2.第⑵⑶中哪些詞語表現(xiàn)出作者急切而又悲痛的心情?(1分)3.怎樣理解第⑶段中所遇見的“千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺”?(2分)4.第⑷段用了怎樣的修辭手法?有什么作用?(2分)5.⑹段表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(2分)6.理解結(jié)尾“出現(xiàn)了一片微紅的新月”(2分)本文在表達(dá)方式上采用了哪幾種?(1分)(三)(7分)我長大了小的時(shí)候想長大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說:“爸、媽,我長大了,我進(jìn)中學(xué)了。”父母一臉笑意:“不,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人?!庇谑?,我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對(duì)父母說:“爸、媽,長大了,我有青春痘了?!备改敢荒樞σ猓骸安?,孩子,青春痘并不證明你長大。”漸漸,“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨.霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事,這樣的事才是走了為好,但是,當(dāng)我要起步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會(huì)怎樣呢?我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會(huì)常常去看她。我并不想敷衍她,我決定這么做。然而,我不知道如何面對(duì)父母。小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上,氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。飯時(shí),我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對(duì)我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著承擔(dān)責(zé)任。的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。1.第一段“小時(shí)候想長大”中“想長大”的具體內(nèi)容是。(1分)2.文中畫線 描寫,作用是(2分)3.文中說:“此時(shí),已有很多人圍攏來。我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”?(2分)4.“的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了?!闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(2分)(四)文言文閱讀與理解(12分)《包拯》選段徙知端州,遷殿中丞。端土產(chǎn)硯,前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足供數(shù),歲滿不持一硯歸。使契丹,契丹令典客謂拯曰:“雄州新開便門,乃欲誘我叛人,以刺疆事耶?”拯曰:“涿州亦嘗開門矣,刺疆事何必開便門哉?”其人無言以對(duì)。召權(quán)知開封府,遷右司郎中。拯立朝剛毅,貴戚宦官為之?dāng)渴?,聞?wù)呓詰勚?。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女,亦知其名,呼曰“包待制”。京師為之語曰:“關(guān)節(jié)不到,有閻羅包老?!迸f制,凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門,使得至前陳曲直,吏不敢欺。解釋劃線字的意思。(1分)(1)徙知端州()(2)以遺權(quán)貴():(2分)關(guān)節(jié)不到,有閻羅包老。,分別用一句話概括選段中另外兩段話的意思。(4分)例:第一段:突出寫包拯為官廉潔。第二段:第三段:,(1分)從正、側(cè)面描寫的角度來看,選段第一、二段是 描寫,第三段是 ?為什么?請(qǐng)結(jié)合第三段內(nèi)容回答。(2分),結(jié)合本文內(nèi)容,你認(rèn)為包拯是一個(gè)什么樣的人?(2分)(五)閱讀古詩按要求回答問題.(5分)白雪歌送武判官歸京岑 參北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。(1)補(bǔ)充文中劃線部分原文。(1分)(2).這首詩前十句重在詠雪,后八句則主要是寫____________。(填2字)(1分)(3)在此詩中“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”一句與李白的《送孟浩然之廣陵》中的“ , ”有著異曲同工之妙。(1分)(4)“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”是詠雪千古名句,請(qǐng)作簡要賞析。(2分)第四部分 作文(30分)[試題] 任選一題作文幸福是什么?幸福在哪里?人們一直在追問、在尋找。其實(shí),幸福原來就是父母給你的一杯清茶,老師給你的贊許的目光;幸福原來就是你給別人的一聲喝彩,你對(duì)別人的一次寬容;幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷,戰(zhàn)勝自我的心路……請(qǐng)以“幸福原來 ”為題目寫—篇文章。在橫線上填寫合適的詞語,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。[寫作要求]請(qǐng)先寫出完整的題目。除詩歌外,文體不限;600字左右。| 評(píng)論(1)
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