哈克貝利費恩歷險記的評論研究合集5篇-資料下載頁
2024-11-05 06:51本頁面
【正文】 南部邊緣地區(qū)極端 ；派克郡的 ；還有最末這一種方言的四個變種。7．湯姆把強盜團伙定名為。8．哈克貝利逃到杰克遜島避難，在島上他無意中遇見了。9．哈克貝利和吉姆掉到河里后，哈克被 救起。10．哈克貝利收留了狡猾的騙子 和。二、選擇題。1．馬克吐溫在《哈克貝利費恩歷險記》中塑造了一個追求自由的黑奴形象，他的名字是（）。A 湯姆 B 吉姆 C 哈克 D 安娜 2．在強盜團伙中（）當(dāng)了隊長。A 湯姆索耶 B裘哈潑 C本羅杰斯 D小托米巴恩斯 3．哈克貝利費恩被（）收養(yǎng)做兒子。A沃森 B瑪麗 C道格拉斯4．湯姆和“我”把盜賊藏在洞里的錢財尋摸到了，我們各得（）塊錢。A 3000 B 4000 C 6000 D 5000 5．湯姆索耶管那些豬仔叫做“大塊頭”，管蘿卜青菜叫做（）。A珠寶疙瘩 B蘿卜青菜 C蔬菜大王6．有一回，湯姆派一個孩子舉著熊熊燃燒的火棍，在城里到處轉(zhuǎn)悠，他管這火棍叫做（）。A火炬 B廣而告之 C燃燒的火棍 7．哈克貝利冒充（）設(shè)計救出吉姆。A國王 B公爵 C湯姆8．哈克貝利決定要到（）（地方）去過漂泊不定的生活。A蓄奴區(qū) B印第安人居住的地方 C費爾普斯農(nóng)場 9．（）熱情的提出要收養(yǎng)哈克貝利，但被拒絕。A華森小姐 B道格拉斯 C費爾普斯太太 10．《哈克貝利費恩歷險記》這本書所描寫的時代，最迫切最嚴重的問題是（）。A蓄奴制和種族歧視 B逃難 C反抗壓迫11．本書是最優(yōu)秀的“世界兒童驚險小說”之一，它曾被美國電影界（）次搬上銀幕，達到了馬克吐溫現(xiàn)實主義藝術(shù)技巧的高峰。A 三 B 五 C 六 D七 12．這本書采用第（）人稱的敘述方式去刻畫人物形象的。A 一 B 二 C 三13．本書以兒童冒險經(jīng)歷為線索，透過（）的眼睛描寫資產(chǎn)階級生活方式。A湯姆 B吉姆 C哈克貝利 D華森小姐14．美國小說家（）稱頌《哈克貝利費恩歷險記》是我們所有書中最好的一本書。A堂吉訶德 B浮士德 C哈姆雷特 D海明威 15．哈克要逃離（）社會的虛偽與腐敗，獲得精神上的自由。A文明 B黑暗 C上流三、簡答題。1．《哈克貝利費恩歷險記》是馬克吐溫的代表作，他出身寒微，心系下層民眾，受到敬重，被稱為“美國文學(xué)中的林肯”。請說說你喜歡的故事情節(jié)，并說說理由。2．說說哈克貝利是個怎樣的人？從哪件事可以看出？3．《哈克貝利費恩歷險記》這本書中你最喜歡的人物是誰？為什么？參考答案：一、填空題。1．美國 馬克吐溫2．演說家 《哈克貝利費恩歷險記》《傻瓜威爾遜》《湯姆索亞歷險記》《王子與貧兒》3．哈克 吉姆4．美國的荷馬 美國的托爾斯泰 美國的莎士比亞 5．《哈克貝利費恩歷險記》 美國最偉大的小說 6．黑人方言 俚俗方言 普通方言 7．湯姆索耶幫 8．黑人吉姆 9．商人10．國王 公爵二、選擇題15 B A C C A 610 B C B B A 1115 D A C D A三、簡答題略第五篇：哈克貝利費恩歷險記讀后感哈克貝利費恩歷險記讀后感《哈克貝里費恩歷險記》是馬克吐溫的作品，中學(xué)的時候曾經(jīng)學(xué)過《競選州長》的課文，他的語言特點幽默、詼諧和滑稽，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎，被稱為“美國文學(xué)之父”。這次讀到是《哈克貝里費恩歷險記》的全譯本，不是兒童讀物的節(jié)選本，更能全面的領(lǐng)略全書的風(fēng)采。這本書描寫的背景是1850年前后的美國，哈克是十三四歲的兒童，他被寡婦收養(yǎng)去學(xué)校學(xué)習(xí)，他的爸爸是個酒鬼，只知道喝醉后打哈克，還不允許他去上學(xué)，哈克不能忍受這樣的生活，就制造了自己被殺害的假象，偷了小劃子逃去了杰克遜島。在島上遇到了黑人吉姆，他不想被人賣做黑奴，同樣也是逃出來的。兩個同病相憐的人想逃出蓄奴區(qū)，他們乘木筏漂流，在河上和陸地之間生活，遇到了騙子“國王”和“公爵”，他們騙了很多錢，騙子甚至賣掉了黑人吉姆，哈克揭穿了騙子，并去營救吉姆，遇到了同樣喜歡冒險的湯姆，根據(jù)吉姆原主人華岑小姐的遺囑，其實吉姆早已獲得自由。費爾普斯太太熱情地提出要收養(yǎng)哈克，但是哈克已經(jīng)決定要到印第安人居住的地方去過漂泊不定的自由生活。哈克是個聰明、善良、勇敢、有正義感的少年，也曾有告發(fā)黑人吉姆的想法，但是后來決定幫助他獲得自由。馬克吐溫的描寫十分細致，故事中人物的對話，甚至自然景物和動物的描寫都是很細致的，讓人感覺十分真實。這本書適合小學(xué)高年級以上的孩子閱讀，書的字體比較小，內(nèi)容很長，利用閑暇時間來讀，我也讀了一周多才看完，太小的孩子可能沒有耐心或者沒有興趣將這本書讀完。越越現(xiàn)在二年級，沒有讓越越讀這本書，名著是值得細細來讀的，等越越適合的年齡再讀不遲。
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