【正文】 2009學(xué)第二學(xué)期園務(wù)計劃一、情況分析（一）優(yōu)勢團(tuán)隊凝聚力日益增強(qiáng)，青年教師自主發(fā)展的意識逐漸喚醒，后勤隊伍穩(wěn)定；課程管理在摸索中前行，有了初步的課程改革推進(jìn)頭緒；校園改貌后，教學(xué)資源得到進(jìn)一步的挖掘；在與教師的對話中開展校本教研，教師們體現(xiàn)到了成長的快樂，教研組長成長較快；家教社區(qū)活動日益豐富，家長對幼兒園的認(rèn)同度逐年提高；（二）發(fā)展中的困難教師對課程內(nèi)容價值的把握有時不夠準(zhǔn)確，課程評價機(jī)制不完善；青年教師之間的發(fā)展速度不平衡，骨干教師梯隊形成緩慢；固定資產(chǎn)管理尚不夠科學(xué)規(guī)范，教學(xué)具使用效益不高、浪費(fèi)現(xiàn)象較嚴(yán)重；管理團(tuán)隊為教師、為教學(xué)服務(wù)的意識和能力不夠強(qiáng)，課程管理能力、精細(xì)化管理意識相對薄弱；各教研小組、保健研究專題的實效在教育行為跟進(jìn)上凸顯不多，家長工作藝術(shù)還需不斷增強(qiáng)；二、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，繼續(xù)貫徹落實上海市幼兒園教學(xué)工作會議和五個文件精神，以課程改革為重點，以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，以傳承和發(fā)展“青浦實驗”為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，有效開展幼兒園各項工作，促進(jìn)每一位師生健康、快樂地成長。三、工作目標(biāo)178。 強(qiáng)隊伍：完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊伍，建設(shè)一支有專業(yè)素養(yǎng)的反思型教師團(tuán)隊，努力培養(yǎng)一群主動、積極、富有主體精神的幼兒； 178。 優(yōu)課堂：強(qiáng)化課程管理意識，實現(xiàn)教師教育行為的跟進(jìn)，繼續(xù)探索課程評價機(jī)制。178。 精管理：創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)完善激勵機(jī)制，進(jìn)一步落實服務(wù)思想，落實層級管理責(zé)任制。178。 建文化：繼續(xù)營造積極向上、文明和諧的校園文化。178。 創(chuàng)特色：豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在美術(shù)教學(xué)上有所突破。四、具體措施（一）創(chuàng)新管理機(jī)制，注重過程性管理設(shè)計教師上崗前工作自查表，引導(dǎo)教師注重教育細(xì)節(jié)，關(guān)注一日活動保教實施的規(guī)范化，在自我對話中實現(xiàn)自主發(fā)展。建立教研組長空班巡查制，增強(qiáng)教研組長在巡查過程中的全局意識和管理意識，加速教研組長的成長。精心管理校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)、每一個園級大活動，積極營造民主、健康和諧的人際氛圍，努力使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。根據(jù)上級部門要求制定切合實際的幼兒園績效工資考核方案，調(diào)動教師的工青浦區(qū)盈星幼兒園作積極性。重申并修訂幼兒園各項規(guī)章制度，保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。管理團(tuán)隊成員不斷樹立為教職工服務(wù)的理念，努力用自身的管理行為為教職工、幼兒、家長提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，期末收集服務(wù)管理案例。（二）建設(shè)優(yōu)質(zhì)的師資隊伍，提升教師專業(yè)發(fā)展水平根據(jù)青教人【2010】5號文《青浦區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的實施意見》，組織實施以“師德、課程教學(xué)和教育技術(shù)”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn)：開展“迎世博 強(qiáng)素質(zhì) 促和諧”為主題青年教師風(fēng)采展示活動，內(nèi)容為：《實踐反思篇》：開展一日活動中運(yùn)動、區(qū)域游戲、集體教學(xué)實踐能力展示，并當(dāng)場進(jìn)行教后反思；《巧手制作篇》：教具制作展示（自制3件不同材質(zhì)的教學(xué)具）；《教育科研篇》：撰寫一篇與本教研組研究專題關(guān)聯(lián)的小論文（全體教師參加），展現(xiàn)我園教職工精湛的學(xué)識魅力。按照《關(guān)于開展“為人、為師、為學(xué)”師德建設(shè)系列活動的通知》，進(jìn)一步弘揚(yáng)青浦教育精神，持續(xù)推進(jìn)“廉潔從教”、“建功立業(yè)在講臺”、讀書會等活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，切實維護(hù)教師的職業(yè)形象。開展“迎世博、現(xiàn)行動”主題教育和各項志愿者服務(wù)，引導(dǎo)全體教職工參與世博、奉獻(xiàn)世博。完善教師電子成長檔案內(nèi)容，為教師積累教學(xué)經(jīng)驗、體驗教育的幸福感提供支持和幫助。梳理幼兒園師資隊伍建設(shè)經(jīng)驗，迎接區(qū)教師發(fā)展規(guī)范校的檢查。發(fā)揮名優(yōu)教師作用，努力使他們在品德修養(yǎng)、專業(yè)行為上成為教師的示范者，逐步構(gòu)建骨干教師梯隊。繼續(xù)開展青年教師琴法技能技巧的練習(xí)，切實解決教師日常工作中的共性問題。（三）開展扎實有效的教科研活動，努力建構(gòu)園本教研共同體開展形式多樣、目標(biāo)明確的園本教研活動，繼續(xù)引導(dǎo)教師用對話和反思去發(fā)展和建構(gòu)自己的實踐性智慧。繼續(xù)完善月交流申報和審核制，使之成為教師實踐教研智慧、提升教研能力以及分享交流教育經(jīng)驗的有效載體。開展區(qū)級課題《在美術(shù)集體教學(xué)活動中材料適宜性的實踐研究》，各教研小組圍繞課題制定研究小專題，突出專題性以及行為的有效跟進(jìn)。大組教研重點圍繞運(yùn)動和班級區(qū)域的設(shè)置開展實踐研討，幫助教師解決在操作層面的教育技術(shù)問題。調(diào)整各項目組的研究內(nèi)容和人員（環(huán)境創(chuàng)設(shè)組、信息技術(shù)組、英語組），做到課程、師資和信息等資源的有效整合，注重教研過程中的互動及教研活動后的反思，利用團(tuán)隊力量和集體智慧積極開展探索實踐，提高教研活動的實效。（四）加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)，探索課程質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制繼續(xù)解讀《學(xué)前教育綱要》和《課程指南》，認(rèn)真落實上海市教委關(guān)于課程教學(xué)工作的相關(guān)文件精神，同時修訂園本課程方案，努力探索教師教育行為和辦園特色；努力探索課程質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，加強(qiáng)每一個主題實施前、中、后的質(zhì)量監(jiān)控，了解各班主題進(jìn)展質(zhì)量。繼續(xù)開展保教活動的常規(guī)性調(diào)研，引導(dǎo)教師在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、青浦區(qū)盈星幼兒園心中有目標(biāo)、隨時有教育”。完善課程管理制度，加大課程領(lǐng)導(dǎo)力度，指導(dǎo)教師有效把握各類活動的價值點，努力轉(zhuǎn)變幼兒學(xué)習(xí)方式，扎實提高教育質(zhì)量，落實專用活動室專人管理工作。深入開展教育信息化實踐研究，促進(jìn)課程教學(xué)改革與信息技術(shù)的有機(jī)整合。（五）繼續(xù)更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識牢固樹立服務(wù)理念，調(diào)動全體后勤人員的積極性，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期開展安全大檢查，并做好安全檢查記錄。加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)。對各崗位人員加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行安全模擬演習(xí)等活動。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，落實財產(chǎn)管理責(zé)任制。加強(qiáng)倉庫各類物品的使用、歸還等管理，提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財產(chǎn)的意識。（六）落實保教結(jié)合原則，提高保健質(zhì)量積極開展二期課改背景下的保育工作研究，通過課題挖掘新形勢下保育工作的內(nèi)涵、提升保育工作質(zhì)量，通過有效管理，激發(fā)三大員工作積極性與主動性。每月開展保育之星評選活動。調(diào)整生活老師工作時間，加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行。認(rèn)真落實《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)，同時制定合理均衡膳食，保證食堂經(jīng)費(fèi)用足用好。開展三大員崗位練兵活動，生活老師開展“四個一”活動：看圖編故事，搭雪花片玩具，操作規(guī)范現(xiàn)場比拼和運(yùn)動護(hù)理技能；營養(yǎng)員開展“二個一”活動：制作一份點心，烹制一份菜肴，使三大員成為教師課程實施的良好伙伴。有效開展齲齒、特殊兒等的矯治工作，通過早期干預(yù)、家園一致等有效措施幫助孩子健康成長。（七）開展有效家園社區(qū)互動，提高課程實施效果積極借鑒成功上學(xué)期家園互動中的成功經(jīng)驗，各班繼續(xù)熱情做好家訪、家園活動等，充分利用家長資源，開展課程教學(xué)改革，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，同時提高家長的滿意度。引導(dǎo)家長參與幼兒園課程實施的評價，各主題結(jié)束后各教研組圍繞主題目標(biāo)邀請家長對寶寶在主題中發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評議，家園共同完善課程實施、評價機(jī)制。充分利用社區(qū)資源，通過到社區(qū)活動基地如郵局、銀行、公園、菜場等場所開展活動，拓展幼兒學(xué)習(xí)的空間，豐富幼兒的課程經(jīng)歷。不斷提高教師為幼兒服務(wù)家庭服務(wù)的意識，收集教師為家長服務(wù)的案例，匯編成冊。繼續(xù)開展《36歲幼兒家庭教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的指導(dǎo)研究》，完善指導(dǎo)方案，真正把家園共育落到實處。組織園內(nèi)的經(jīng)驗教師組成志愿者服務(wù)隊，通過每月一次有計劃、有目的、有組織、有質(zhì)量的親子活動，進(jìn)一步提升盈中地區(qū)農(nóng)村家長的育兒水平。完成每月一期的《盈星幼兒園早教報》，對社區(qū)群眾及家長進(jìn)行科學(xué)育兒的宣傳與引領(lǐng)，使周邊幼兒和家長多收益并提高育兒水平。（八）其他工作：青浦區(qū)盈星幼兒園繼續(xù)做好語言文字、女工工作、法制建設(shè)、退管工作等，保障幼兒園各項工作的有效運(yùn)行。關(guān)注教師身心健康，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，全面落實行政人員與群眾面對面談心交流制度，與教師一同探討解決管理問題。加強(qiáng)檔案管理，推進(jìn)檔案信息化建設(shè)，不斷加強(qiáng)黨務(wù)政務(wù)信息公開以及信息發(fā)送工作。（九）各月安排 二月份：178。 幼兒報到注冊178。 制定好各條線及各類教育教學(xué)計劃178。 做好各班入學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等 178。 做好各類報表的統(tǒng)計上報工作 178。 元宵節(jié)主題活動 178。 教代會178。 教師各類師訓(xùn)活動記錄本檢查（2月28日）178。 “小青蛙”看圖編故事比賽 三月份：178。 慶祝“三八”國際婦女節(jié)結(jié)合師德教育暢談教育人生感悟 178。 三八節(jié)主題活動178。 “走進(jìn)春天”主題活動（組織幼兒春游）178。 加強(qiáng)春季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作 178。 三大員“保育之星“評比 178。 安全演練178。 各班家長會（第三周）四月份：178。 開展第四屆青年教師風(fēng)采展示活動178。 加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生。178。 “工作最光榮”校園歌曲大家唱 178。 “我愛勞動”幼兒主題實踐活動 五月份：178。 結(jié)合節(jié)日開展“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)等慶祝和教育活動 178。 大班做好幼小銜接工作（開設(shè)專題講座）178?！白哌M(jìn)世博會”主題活動178。 “教育讓生活更美好，教育讓世博更精彩”為主題演講活動 178。 “我愛勞動”大舞臺活動178。 小中大班幼兒自理能力比賽（祖輩家長代表）六月份：178。 “慶六一”親子運(yùn)動會暨表彰“六一”好兒童和優(yōu)秀家長 178。 大班畢業(yè)典禮178。 評選常規(guī)管理先進(jìn)班級178。 幼兒發(fā)展情況綜合測查、發(fā)展評價等 178。 各條線工作總結(jié)交流 178。 幼兒園各類資料歸檔178。 做好固定資產(chǎn)清點，報損核對工作178。 搞好借書、教玩具、圖書資料的清還工作 178。 安排好暑假值班 178。 讀書活動交流 178。 家長滿意度測查 178。 文明組室評比 七月份：178。 新生報名工作178。 做好家長調(diào)查問卷和分析工作 178。 學(xué)期考核青浦區(qū)盈星幼兒園