【正文】 組織青年教師進(jìn)行基本功比賽。十二月份：開(kāi)展小小冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)；查閱班主任手冊(cè)；組織幼兒參加慶元旦活動(dòng)；進(jìn)行幼兒繪畫(huà)比賽活動(dòng)；對(duì)一日游戲活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比；各年級(jí)組擬定復(fù)習(xí)提綱；教師排練節(jié)目迎“新春”。元月份：各班寫(xiě)好寄語(yǔ)；做好對(duì)幼兒測(cè)試工作；對(duì)教師進(jìn)行考核；教師做好年終工作總結(jié)；發(fā)放幼兒成績(jī)單及禮品；檔案歸檔。泰興市濟(jì)川街道江平路幼兒園12年秋學(xué)期第五篇：園務(wù)計(jì)劃20132014金童年幼兒園第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃潘麗娜一、指導(dǎo)思想：在市區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃的引領(lǐng)下，我園積極領(lǐng)會(huì)區(qū)托幼辦關(guān)于學(xué)前教育工作的指示，圍繞工作重點(diǎn)和具體方針，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，大膽探索幼兒園科學(xué)管理的有效措施，明確幼兒園工作的規(guī)范要求。緊緊圍繞“規(guī)范管理，促進(jìn)均衡、發(fā)展特色”為中心，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，達(dá)到不斷優(yōu)化保教質(zhì)量、提升辦園水平、形成幼兒園特色的目標(biāo)，為幼兒園擴(kuò)大規(guī)模奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為保障園所各項(xiàng)工作得到可持續(xù)的發(fā)展。二、主要工作目標(biāo)：優(yōu)化管理方略，完善激勵(lì)機(jī)制。強(qiáng)化課程領(lǐng)導(dǎo)，注重課程研究。深化隊(duì)伍建設(shè)，注重專(zhuān)業(yè)夯實(shí)。細(xì)化家長(zhǎng)工作，提高家園效益。三、主要工作與措施：園務(wù)管理（目標(biāo)引領(lǐng) 文化引路 激發(fā)內(nèi)趨）隊(duì)伍建設(shè)（強(qiáng)化意識(shí)平臺(tái)推進(jìn) 促進(jìn)發(fā)展）保教工作（理念引領(lǐng) 專(zhuān)業(yè)依托 促進(jìn)實(shí)效）衛(wèi)生保健（立足服務(wù) 強(qiáng)化指導(dǎo) 切實(shí)推進(jìn)）四、具體要求：安全衛(wèi)生——安全保健放首位，平安健康保發(fā)展①安全培訓(xùn)和安全責(zé)任有效落實(shí)每月定期開(kāi)展安全培訓(xùn)與學(xué)習(xí)交流，規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)安全管理細(xì)則和日常工作要求，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任書(shū)，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)人，最大限度確保幼兒在園安全。②安全教育和安全措施全面到位力求門(mén)衛(wèi)和幼兒園密切配合，結(jié)合小學(xué)作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行《家長(zhǎng)入園守則》，全面落實(shí)幼兒的接送安全。各班按計(jì)劃每周開(kāi)展一次安全教育，每月進(jìn)行一次有主題的安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。③衛(wèi)生防疫和營(yíng)養(yǎng)保健日漸規(guī)范規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健制度，保健員、保育員、教師和家長(zhǎng)全面聯(lián)手，全方位做好防病防疫工作；科學(xué)制定帶量食譜，定期為幼兒查體，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋查體結(jié)果，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。教育教學(xué)——園本研究加力度，保教質(zhì)量有提升①積極參與研究，嘗試展示成果積極參與托幼辦組織的園本教研活動(dòng)，聆聽(tīng)先進(jìn)園所的教育智慧和創(chuàng)新之舉，在此基礎(chǔ)上結(jié)合幼兒園實(shí)際不斷改進(jìn)教研工作。三個(gè)園本教研組分別在上學(xué)期開(kāi)展“圖畫(huà)書(shū)閱讀下的美術(shù)教育”、“幼兒社會(huì)禮儀教育”和“促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)”等方面初探的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與行動(dòng)研究與，嘗試總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)和逐步呈現(xiàn)研究成果。②互聽(tīng)互評(píng)有力度，園長(zhǎng)帶動(dòng)有效果結(jié)合各園本教研組研究重點(diǎn)和學(xué)科研究方向，加大教研組之間的互聽(tīng)課和互評(píng)課的密度。確保每周每教研組開(kāi)展一次集中的現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)，園長(zhǎng)確保每次參與，加大園本教研與幼兒園日常工作結(jié)合的力度。在繼續(xù)開(kāi)展好每周五向家長(zhǎng)的借閱活動(dòng)的基礎(chǔ)上，園長(zhǎng)繼續(xù)每周定時(shí)去各班進(jìn)行“圖畫(huà)書(shū)講述”活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展親子閱讀，帶動(dòng)教師共同研究，提升幼兒閱讀興趣。③量化考核促規(guī)范，價(jià)值引領(lǐng)促發(fā)展繼續(xù)開(kāi)展好“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”評(píng)選活動(dòng)，在評(píng)選過(guò)程中不斷規(guī)范量化標(biāo)準(zhǔn)，督促各部門(mén)全面做好日常工作，促進(jìn)幼兒園整體教育教學(xué)水平的提升。引導(dǎo)教師做價(jià)值型教師，樹(shù)立先進(jìn)科學(xué)的發(fā)展理念，增強(qiáng)每一名教師和幼兒的主人翁意識(shí)，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)幸福感。幼兒發(fā)展——均衡發(fā)展重和諧，個(gè)體差異不忽視全體教師樹(shù)立“面向全體幼兒和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”的教育理念。把“兩全”的意識(shí)始終放在工作首位，積極開(kāi)展多項(xiàng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有益活動(dòng)。①健康領(lǐng)域中確保幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，豐富幼兒的戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展輕器械操的學(xué)習(xí)和評(píng)比活動(dòng)，提高幼兒的身體素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育，關(guān)注各班行為異常幼兒，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。②語(yǔ)言領(lǐng)域中在組織常規(guī)語(yǔ)言活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加大親子閱讀和游戲識(shí)字的力度，密切經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)與幼兒的接觸，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步提升師幼文化素養(yǎng)。③社會(huì)領(lǐng)域中繼續(xù)以園本教研為主線，探索幼兒禮儀教育的有效策略，通過(guò)誦讀禮儀詩(shī)歌、再現(xiàn)情境表演和禮儀成果展示等途徑，培養(yǎng)懂禮儀的文明寶寶。④科學(xué)領(lǐng)域中注重利用校園內(nèi)豐富的自然資源，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行長(zhǎng)期系統(tǒng)的科學(xué)觀察和觀察記錄，激發(fā)其對(duì)自然科學(xué)探究的興趣；數(shù)學(xué)活動(dòng)中注重訓(xùn)練大班幼兒的思維能力和運(yùn)算能力，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的培養(yǎng)，為幼兒升入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。⑤藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)活動(dòng)借助園本教研提升幼兒審美情趣，提高幼兒美術(shù)創(chuàng)作的技能；音樂(lè)活動(dòng)中側(cè)重培養(yǎng)幼兒的演唱技巧，開(kāi)展幼兒合唱比賽活動(dòng)。家長(zhǎng)工作——家園互動(dòng)要增強(qiáng)，教育合力促發(fā)展①更新家長(zhǎng)委員會(huì)成員，召開(kāi)本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)，加大家長(zhǎng)參與幼兒園管理的力度。②成立“家長(zhǎng)俱樂(lè)部”，推薦家長(zhǎng)閱讀相關(guān)育兒書(shū)籍，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展親子閱讀。③利用家園共育欄目和日常溝通交流，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒，幫助家長(zhǎng)不斷更新育兒理念。④期末積極征求家長(zhǎng)寶貴意見(jiàn)，不斷規(guī)范教育行為。五、具體安排: 二月份，制定切實(shí)可行的教研組、衛(wèi)生保健和班級(jí)工作計(jì)劃，并進(jìn)行交流活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、潔凈、舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境 、技能培訓(xùn)和備課培訓(xùn) ，規(guī)范一日活動(dòng)常規(guī)各類(lèi)培訓(xùn)：教工職業(yè)道德培訓(xùn)、各類(lèi)園本培訓(xùn)。專(zhuān)題研討：活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)與解讀、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目研究。各類(lèi)匯報(bào)交流：新教師匯報(bào)、新教師技能技巧風(fēng)采月展示、考核活動(dòng)等。家園互動(dòng)活動(dòng)：家訪工作、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)（大班）、家委會(huì)、班委會(huì)會(huì)議、試行離園面談會(huì)抽查等。班級(jí)網(wǎng)站的信息更新與檢查工作。幼兒活動(dòng)：幼兒發(fā)展測(cè)試（重點(diǎn)：生活習(xí)慣、文明習(xí)慣）三月份、語(yǔ)言、安全領(lǐng)域的聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng) “家長(zhǎng)讀書(shū)俱樂(lè)部”，開(kāi)展親子閱讀指導(dǎo)活動(dòng)幼兒活動(dòng)：三八節(jié)活動(dòng)、春季遠(yuǎn)足、幼兒發(fā)展測(cè)試（重點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣）。四月份、社會(huì)領(lǐng)域的聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng) 家園互動(dòng)活動(dòng)：“家長(zhǎng)督導(dǎo)日”活動(dòng)、更新家教宣傳欄、出版《新星小報(bào)》、03早教指導(dǎo)活動(dòng)、“離園面談會(huì)”抽查活動(dòng)等。班級(jí)網(wǎng)站的信息更新與檢查工作。五月份 ，籌備慶“”活動(dòng) 幼兒活動(dòng)：幼兒發(fā)展測(cè)試（重點(diǎn)：幼兒認(rèn)知能力，如對(duì)班級(jí)環(huán)境、材料的了解等）、幼兒快樂(lè)操評(píng)比。家園互動(dòng)活動(dòng)：親子活動(dòng)、小班家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放、更新家教宣傳欄、“離園面談會(huì)”抽查活動(dòng)等。班級(jí)網(wǎng)站的信息更新與檢查工作。教代會(huì)：教師績(jī)效改革與教師人事崗位確立等。六月份：組織慶“”：教師讀書(shū)交流活動(dòng)、新教師技能技巧風(fēng)采月展示、考核活動(dòng)。幼兒活動(dòng)：幼兒發(fā)展測(cè)試（重點(diǎn)：幼兒美感與表達(dá)能力）。班級(jí)網(wǎng)站的信息更新與檢查工作。撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)、各類(lèi)小結(jié)、整理資料等。進(jìn)行期末備課評(píng)優(yōu)和學(xué)期工作總結(jié)交流。暑期工作安排，進(jìn)行下學(xué)期招生工作，召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)2014年2月