20xx—20xx第二學期班級工作計劃-資料下載頁
2025-10-12 14:22本頁面
【正文】 常任家長輔導員。以“獎章對我微笑，成功向我招手”活動為主導，進一步深化雛鷹爭章活動，引導隊員主動發(fā)展、積極進取，在實踐中全面提高隊員素質(zhì)。（1）定目標：本學期爭章目為禮儀章、閱讀章。（2）定陣地：利用隊廣播、十分鐘隊會等陣地進行爭章活動的宣傳實踐。（3）定方法：有大隊爭章輔導站—中隊爭章園—小隊爭章員進行垂直管理。（4）定職責：每一級有相應的職責，對爭章活動的全過程進行調(diào)控。（5）定結果：班級中設立“爭章園地”，及時公布爭章結果。在爭章活動中開展手拉手互助活動，是隊員之間溝通心靈、傳遞信息、認識社會的重要抓手。舉行手手相連：隊干部與班中特殊學生手拉手；高年級與低年級友誼班手拉手；教師與特殊學生手拉手。（二）繼續(xù)對班級學生的行為規(guī)范加強教育和訓練，提高班級的凝聚力和團結精神。提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為主線，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。開展“學生守則我知道，學生守則我做到”系列活動，組織班級學生重溫《小學生禮儀常規(guī)》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校、班級，在社會，在家里的文明禮儀行為。利用班級學生的結對互助，幫助、督促班中行規(guī)有困難的學生遵守學校的行為規(guī)范，并培養(yǎng)學生的責任心和自覺意識。利用學校執(zhí)勤中隊活動在班中開展“爭當執(zhí)勤員”教育活動，鼓勵班級的特殊學生在行規(guī)上每天進步一點，爭取成為一名合格的執(zhí)勤隊員。繼續(xù)強化班級的監(jiān)督力量，值周班長督促班級學生的一日行規(guī)表現(xiàn)，根據(jù)表現(xiàn)定期評選班級行為規(guī)范示范員，增強學生的榮譽感。每周在班中對學生的行為規(guī)范進行總結，提出努力方向。在班中開展“我和行規(guī)有約”德育主題系列活動，結合行規(guī)我知道、行規(guī)我遵守兩大方面，具體在學生中間開展“行規(guī)我牢記”活動。采用多樣化的行規(guī)評比制度：以守時、儀表、禮貌、作業(yè)、課間、秩序、保潔、愛校、健身為評比內(nèi)容，每周一個重點，進行小結。及時針對班級行規(guī)上出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象進行針對性教育。繼續(xù)在班中定期開展“我的榜樣”交流活動。讓班級學生互相學習共同進步，并起到激勵和促進的作用。繼續(xù)積極推薦班中行規(guī)好，有特長、為校為班爭光的隊員為“升旗手”，讓全班學生學有榜樣，趕有目標。（三）根據(jù)學生特點，繼續(xù)開展“乒乓”小課題的研究。我班是乒乓特色班，通過普通班和提高班的訓練，以及參加各項乒乓比賽，不僅鍛煉學生的身體素養(yǎng)，更是通過電子小報、中隊主題會等形式進行交流，培養(yǎng)學生刻苦勤奮、堅持不懈的意志品質(zhì)。（四）家庭教育工作。繼續(xù)通過各種方式與學生家長加強溝通、交流，相互配合在共同教育好孩子上取得共識。積極鼓勵學生家長參與班級的各項活動。定時、定點與班中特殊學生家長進行交談，商討。（五）繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部，提高他們的自主工作、管理能力和各方面的素質(zhì)。每周定時、定點召開班級小干部會議，總結小干部的工作情況。提高小干部的責任心和為同學服務的意識。利用各種時機放手小干部管理班級，鼓勵班級小干部開展各項活動，培養(yǎng)他們的工作能力。繼續(xù)要求班級小干部積極參與班級、年級、學校組織的活動，并起到帶頭以身作則的作用。繼續(xù)為班干部搭建展示他們能力的舞臺，學期結束對班級小干部進行評優(yōu)活動。三、具體安排二月份：總結寒假工作。制定新學期班級工作計劃。布置教室，美化環(huán)境。第一期黑板報：新學期，新起點。三月份：開展“向雷鋒學習”活動。開展“為媽媽做一件事”慶祝三八婦女節(jié)活動。結合植樹節(jié)，布置植物角。第二期黑板報：雷鋒精神永駐我心。四月份：開展“低碳生活周”活動。體育節(jié)各項活動。第三期黑板報：珍惜今天 健康成長。五月份：開展“在校園中尋找快樂“活動。慶?！傲弧睖蕚涔ぷ鳌５谒钠诤诎鍒螅何医】?我快樂 我成長。六月份：“六一”慶祝活動。各類評優(yōu)。學期結束工作。暑假工作布置。第五期黑板報：我們的節(jié)日。
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