【正文】 教育科學(xué)研究的第一個(gè)環(huán)節(jié)是教育科學(xué)研究的____ A：教師 B：學(xué)生C：少先隊(duì)組織 D：學(xué)校管理人員人們通常認(rèn)為“北方人開(kāi)朗，豪爽。南方人含蓄，細(xì)膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質(zhì)屬于()A．共同特質(zhì) B．首要特質(zhì) C．次要特質(zhì) D．中心特質(zhì)1德育個(gè)體性功能的最高境界是__。A．享用性功能 B．教育性功能 C．發(fā)展性功能 D．生存性功能1教材是教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的材料，包括__。A．教科書(shū) B．教學(xué)計(jì)劃 C．參考書(shū) D．講義 E．講授提綱1外國(guó)教會(huì)在我國(guó)最早設(shè)立的幼兒教育機(jī)構(gòu)是____ A：幼稚園B：小孩察物學(xué)堂 C：蒙養(yǎng)園 D：蒙養(yǎng)院1教師必須尊重學(xué)生家長(zhǎng)的()，不訓(xùn)斥、不指責(zé)。A．意見(jiàn) B．人格 C．地位 D．要求 11931年，一位給人們帶來(lái)光明的科學(xué)家重病的消息牽動(dòng)著世界人民的心。幾十名記者為他守夜，每隔一個(gè)小時(shí)就對(duì)外發(fā)布一次消息：“燈”還亮著。這位科學(xué)家是。A：瓦特 B：法拉第 C：愛(ài)迪生 D：愛(ài)因斯坦1教師和學(xué)生要從教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)獲取信息，調(diào)節(jié)和控制教學(xué)活動(dòng)，以達(dá)到較好的教學(xué)效果，這是（）A：反饋性原理 B：科學(xué)性原理 C：發(fā)展性原理 D：主體性原理1決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是____ A：生產(chǎn)力B：政治經(jīng)濟(jì)制度 C：上層建筑 D：科學(xué)技術(shù)1共同參與構(gòu)成乳糖操縱子的組分有 A．三個(gè)結(jié)構(gòu)基因 B．一個(gè)操縱序列 C．一個(gè)啟動(dòng)序列 D．三個(gè)調(diào)節(jié)基因1技能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)包括（）A：活動(dòng)技能和智力技能 B：動(dòng)作技能和智力技能 C：認(rèn)知技能和活動(dòng)技能 D：認(rèn)知技能和智力技能成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物是__。A．馬斯洛 B．阿特金森 C．維納D．維果斯基2《長(zhǎng)生殿》的作者是我國(guó)清代的。A：關(guān)漢卿 B：孔尚任 C：洪升 D：李漁2按照馬斯洛需要層次論，希望自己得到別人賞識(shí)是。A：愛(ài)的需要 B：審美需要 C：尊重需要 D：求知需要 E：重視個(gè)別差異2《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究。A：民事責(zé)任 B：刑事責(zé)任 C：一般責(zé)任 D：行政責(zé)任2教師常用的幫助學(xué)生形成或改變態(tài)度和品德的方法是__ A．講授 B．談話 C．討論 D．說(shuō)服2心理定勢(shì)對(duì)解決問(wèn)題具有__。A．積極作用 B．消極作用C．既有積極也有消極作用 D．沒(méi)有作用2著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在__ A．0～2歲 B．2～7歲 C．7～11歲 D．11～15歲2張老師為了提高教學(xué)成績(jī)，要求全班學(xué)生自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)他指定的輔導(dǎo)用書(shū)，下列選項(xiàng)中，關(guān)于張老師的做法正確的是__ A．是行使教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的權(quán)利 B．指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的權(quán)利 C．自由選擇的教科書(shū)的規(guī)定D．違反了《教師職業(yè)道德規(guī)范》中為人師表的規(guī)定2未成年人享有____，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的____ A：炒房者將大量資金投入樓市 B：國(guó)家對(duì)樓價(jià)的調(diào)控手段不足C：消費(fèi)者對(duì)房子的購(gòu)買(mǎi)熱情沒(méi)有減退 D：樓市成交量的增長(zhǎng)會(huì)帶動(dòng)樓價(jià)的上漲二、多項(xiàng)選擇題（共27題，每題的備選項(xiàng)中，有 2 個(gè)或 2 個(gè)以上符合題意，至少有1 個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。）下列屬于心智技能的是__ A．閱讀技能 B．體操技能 C．運(yùn)算技能 D．騎車(chē)技能 E．記憶技能兒童按照故事、童話的內(nèi)容，分配角色，安排情節(jié)，通過(guò)動(dòng)作、表情、語(yǔ)言、姿勢(shì)等來(lái)進(jìn)行的游戲被稱(chēng)為（）A：規(guī)則游戲 B：結(jié)構(gòu)游戲 C：角色游戲 D：表演游戲在中國(guó)乃至人類(lèi)歷史上，最早出現(xiàn)的專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著作是（）A．《論語(yǔ)》 B．《學(xué)記》 C．《孟子》 D．《大學(xué)》關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因的觀點(diǎn)有。A：內(nèi)發(fā)論 B：成熟機(jī)制C：多因素交互作用論 D：教育 E：外鑠論 20世紀(jì)教育發(fā)展總目標(biāo)中的“兩基”是（）A：基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能B：基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲 C：基本普及九年義務(wù)教育，基本實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育 D：基礎(chǔ)知識(shí)和基本素質(zhì)下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是____ A：復(fù)式教學(xué)就是對(duì)兩個(gè)以上年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式 B：復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)C：復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時(shí)進(jìn)行 D：復(fù)式教學(xué)情景下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對(duì)較弱用實(shí)證的方法來(lái)研究知識(shí)的價(jià)值問(wèn)題，重視實(shí)科教育的教育家是__ A．盧梭 B．斯賓塞C．裴斯泰洛齊 D．赫爾巴特學(xué)生文化的基本特征有__ A．差異性 B．非正式性 C．過(guò)渡性 D．多樣性 E．互補(bǔ)性下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是____ A：一代代藝術(shù)家通過(guò)對(duì)中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華，才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。B：國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國(guó)內(nèi)專(zhuān)利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明我國(guó)公眾的專(zhuān)利意識(shí)和研究開(kāi)發(fā)水平不斷提高。C：蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，具有十分重要的意義。D：全球溫室氣體減排無(wú)論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。學(xué)校咨詢(xún)與輔導(dǎo)會(huì)談過(guò)程有以下哪幾個(gè)階段？__ A．建立咨訪關(guān)系 B．澄清和評(píng)估問(wèn)題 C．確定改變目標(biāo) D．促成改變實(shí)現(xiàn)E．結(jié)束咨詢(xún)及追蹤效果1班主任工作的中心任務(wù)是__。A．組建良好的班集體B．促進(jìn)班集體成員的全面發(fā)展 C．指導(dǎo)本班班委、共青團(tuán)組織工作 D．評(píng)定學(xué)生操行1有經(jīng)驗(yàn)的教師總是根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，建立一些常規(guī)，以形成一個(gè)良好的集體結(jié)構(gòu)，這樣的“結(jié)構(gòu)”就是（）A：教師促成的紀(jì)律 B：自我促成的紀(jì)律 C：任務(wù)促成的紀(jì)律 D：集體促成的紀(jì)律1課堂中某些占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度和情感的綜合狀態(tài)稱(chēng)為。A：課堂規(guī)范 B：課堂氣氛 C：課堂管理 D：課堂紀(jì)律1實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化的條件有（）A：具有公認(rèn)的權(quán)威和影響力B：有充分自治和自律性，有正式專(zhuān)業(yè)組織對(duì)資格認(rèn)證進(jìn)行管理 C：有碩本學(xué)歷D：以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德 E：具備專(zhuān)門(mén)的知識(shí)技能1個(gè)性具有如下特征（）。 C..穩(wěn)定性與可變性 1動(dòng)物小說(shuō)《第七條獵狗》的作者是____ A：董宏猷 B：劉先平C：沈石溪 D：藺瑾1新課改整體設(shè)計(jì)九年一貫的義務(wù)教育課程，在小學(xué)階段。A：以綜合課程為主 B：以分科課程為主C：分科課程與綜合課程相結(jié)合 D：分科課程為主．綜合課程補(bǔ)充1個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求____ A：教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期 B：教育工作要循序漸進(jìn) C：因材施教、有的放矢D：教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行1對(duì)胎兒進(jìn)行防電磁保護(hù)，使他們能免受這些不良因素的傷害，順利地來(lái)到人間，這是為了保護(hù)兒童的。A：發(fā)展權(quán) B：出生權(quán) C：健康權(quán) D：生存權(quán)下列不屬于學(xué)習(xí)的組織策略的是__。A．摘錄 B．畫(huà)線 C．小結(jié) D．群集2個(gè)體主觀能動(dòng)性由不同層次的內(nèi)容構(gòu)成，包括（）A：生理活動(dòng) B：精神活動(dòng) C：心理活動(dòng)D：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) E：思維活動(dòng)2強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，認(rèn)為教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的掌握。持這種觀點(diǎn)的是（）A：布魯納 B：奧蘇伯爾 C：加涅 D：桑代克2構(gòu)成學(xué)生思想品德的因素包括__。A．知 B．情 C．意 D．行2我國(guó)新課程的課程評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)__。A．課程評(píng)價(jià)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程 B．課程評(píng)價(jià)的對(duì)象應(yīng)是多元的C．課程評(píng)價(jià)必須對(duì)實(shí)現(xiàn)教育目的作出貢獻(xiàn) D．課程評(píng)價(jià)的對(duì)象是課程內(nèi)容E．課程評(píng)價(jià)的直接意義是對(duì)被評(píng)價(jià)的課程提出質(zhì)疑并為改進(jìn)課程指明方向2教育改革的核心是__。A．方法改革 B．觀念改革 C．課程改革 D．內(nèi)容改革2著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在__ A．0～2歲 B．2～7歲 C．7～11歲 D．11～15歲2張老師為了提高教學(xué)成績(jī)，要求全班學(xué)生自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)他指定的輔導(dǎo)用書(shū)，下列選項(xiàng)中，關(guān)于張老師的做法正確的是__ A．是行使教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的權(quán)利 B．指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的權(quán)利 C．自由選擇的教科書(shū)的規(guī)定D．違反了《教師職業(yè)道德規(guī)范》中為人師表的規(guī)定2未成年人享有____，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的____ A：炒房者將大量資金投入樓市 B：國(guó)家對(duì)樓價(jià)的調(diào)控手段不足C：消費(fèi)者對(duì)房子的購(gòu)買(mǎi)熱情沒(méi)有減退 D：樓市成交量的增長(zhǎng)會(huì)帶動(dòng)樓價(jià)的上漲