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20xx人教版新起點英語四上unit3transportation第1課時-資料下載頁

2024-12-08 19:49本頁面

【導讀】bus,bysubway,byplane,bytrain和onfoot等表示父通工具的短語;能夠根據(jù)語。境恰當使用它們,并能借助拼讀規(guī)律認讀和識記單詞。良好的英文書寫習慣。教師呈現(xiàn)自己騎自行車的照片,并表達:Look,thisisme.Ihave. 教師引導學生思考自己上學時的交通工具。學生聽A項錄音,整體感知新語言。教師出示單詞卡片并帶領全班認讀。學生使用單詞卡片兩人結對讀一讀這些新詞匯。教師幫助學生糾正發(fā)。入輸出,遇到個別發(fā)音比較難的單詞,再單獨進行指導。再次播放A項錄音,學生嘗試跟讀。觀看教師提前準備好的小視頻或呈現(xiàn)圖片配錄音的課件。畫面1:小朋友左邊是公交車,右邊是學校??梢杂孟旅婧唵蔚挠⑽慕忉專篒go. 師應注意引導學生認真傾聽同伴發(fā)言。最后,教師可以讓學生統(tǒng)計一下各種交通工具的選乘數(shù)量。

  

【正文】 對話進行示范。 3. 小組活動:四人一組或兩人結對,使用準備好的圖片進行活動操練,教師應注意引導學生認真傾聽同伴發(fā)言。 Tip:在這一環(huán)節(jié)中,教師可以有選擇地運用以前學過的地點詞匯,如:hospital, bookshop 等。 C. Let’s write. 1. 帶讀詞匯 2. 教師示范,學生書空 3. 學生兩人一組進行書空小操練 4. 完成句子填空練習 三、備選活動 Which transportation is most popular? 教師可準備一張比較大的紙張,畫上表格,如下所示: * * * * * * * * * by car by bus by subway on foot 注: *代表小貼紙 教師可以發(fā)給學生每人一張小貼紙,要求學生在自己上學通常使用的交通方式上方空格內貼上貼紙,并口頭表達 : I usually go to school by/on ... 最后,教師可以讓學生統(tǒng)計一下各種交通工具的選乘數(shù)量。 【板書設計】 Unit3 【 教學反思】
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