20xx人教精通版英語四上unit1thisismynewfriendlesson6-資料下載頁
2024-12-08 19:48本頁面
【導(dǎo)讀】本部分為趣味小故事，以Peter,GaoWei去踢球的路上發(fā)生的真實(shí)故事為場景，讀和聽、說、讀、寫的教學(xué)目標(biāo)與要求。便于教師總結(jié)并組織學(xué)生有針對性地復(fù)。習(xí)、鞏固與運(yùn)用。教師可以依據(jù)本欄目的內(nèi)容設(shè)計各種評價活動。1)教師拿出一張圖片，帶領(lǐng)學(xué)生做一個猜測游戲，復(fù)習(xí)前面課時學(xué)過的內(nèi)容。學(xué)生可能提出下列問題：。6)跟讀、模仿錄音，學(xué)習(xí)故事。1)多種方式引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、模仿Funstory中的語句。學(xué)生分為男、女兩隊。4)完成Let’scheck部分聽錄音、標(biāo)序號活動。神、動機(jī)與興趣等情感態(tài)度發(fā)展方面進(jìn)行引導(dǎo)、鼓勵等評價。讀一讀單詞，觀察單詞的示范書寫，了解不同字母的占格規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，同時鞏固本課的重點(diǎn)單詞。學(xué)生的聽力理解能力和對本課核心語言目標(biāo)的掌握。綜合本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容，用英語介紹自己的家庭成員信息。
【正文】 在真實(shí)的情景中學(xué)會： I’m from China. Where are you from? I’m from ... Who’s …? He/She is ... What does your father/mother do? He/She’s a ...并在真實(shí)情景、現(xiàn)實(shí)生活中熟練運(yùn)用這些語言。 (2) 結(jié)合本課教學(xué)過程中的實(shí)際，注 意對學(xué)生學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的表演能力、合作精神、動機(jī)與興趣等情感態(tài)度發(fā)展方面進(jìn)行引導(dǎo)、鼓勵等評價。 2) 指導(dǎo)學(xué)生完成《活動手冊》相關(guān)內(nèi)容并進(jìn)行評價。 (1) 聽錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容將人物和對應(yīng)的國家和職業(yè)連線，然后仿照錄音內(nèi)容進(jìn)行 對話?？疾閷W(xué)生的聽力理解能力和對本課核心詞匯的掌握。 (2) 讀一讀單詞，觀察單詞的示范書寫，了解不同字母的占格規(guī)律。 然后，先描紅練習(xí) ，再仿寫單詞。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，同時鞏固本課的重點(diǎn)單詞。 (3) 聽錄音，給圖片中的人物標(biāo)上序號。然后仿照錄音內(nèi)容看圖進(jìn)行對話。 考查學(xué)生的聽力理解能 力和對本課核心語言目標(biāo)的掌握。 6. 拓展活動 (Extended activities) 綜合本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容，用英語介紹自己的家庭成員信息。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1