20xx秋人教版生物八年級上冊511水中生活的動物共2課時-資料下載頁
2024-12-08 19:39本頁面
【導讀】說明魚適合水中生活的特點。概述魚類的主要特征。通過探究魚類的運動和呼吸方式，嘗試觀察、歸納、分析和解決問題的方法。形成生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的觀點。建立生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。1）、觀察魚類的運動和運動方式，探究魚鰭在游泳中的作用。2）、觀察和探究魚的呼氣器官及其作用，能夠總結(jié)概述魚類的主要特征。學生說出之后，觀看教師課件上的動物圖片?？梢苑殖蓛纱箢悾汉汀＋@取食物和敵害，二是能夠在水中。是，呼吸器官是。還有動物、動物、動物。魚為什么離開水會死亡？如果這是一個對照試驗，你認為還應(yīng)該滿足哪些條件？
【正文】 返航總結(jié) : 說說你的收獲 提出你的問題 概括式總結(jié) 知識反饋 引起學生的學習興趣 預(yù)習本節(jié)課，完成獨立自 主的學習 探究式學習，獨立完成學習知識點 當堂鞏固 總結(jié)概括 反饋 概述本節(jié)課的收獲和 航行新發(fā)現(xiàn) :（參照導航畫出概念圖） 疑問。 教學反思
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