【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第一節(jié)腔腸動物和扁形動物腔腸動物海蜇桃花水母?？汉飨x現(xiàn)存的腔腸動物約11000種，除少數(shù)淡水生活外，其余皆海產(chǎn)且多數(shù)為淺海種類代表動物——水螅學習指導1．水螅的生活環(huán)境是怎樣的？2．水螅的形態(tài)如
2025-06-17 23:07
【摘要】自學提綱?1、怎樣區(qū)別植物和動物？?2、水螅的生活環(huán)境怎樣、形態(tài)如何？?3、水螅的結構如何？體壁由幾層細胞構成？體內(nèi)有幾個腔？食物和殘渣如何進出？水螅是怎樣繁殖的？?4、腔腸動物的主要特征及與人類的關系？?5、渦蟲的生活環(huán)境怎樣、形態(tài)如何？?6、渦蟲的結構如何？?7、扁形動物的主要特征及與人類的關系？?8、比較腔腸動物和扁形動物
2025-06-17 03:39
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物動物植物細胞的結構無細胞壁、葉綠體、液泡有細胞壁、葉綠體、液泡營養(yǎng)方式異養(yǎng)——以現(xiàn)成的有機物為食自養(yǎng)——自己制造有機物能否自主運動能自主運動不能自主運動對外界刺激的反應靈敏遲緩動
2025-06-17 23:04
2025-06-18 12:52
【摘要】第五單元生物圈中的其它生物目前已知的動物大約有150萬種?？茖W家按體內(nèi)有沒有脊椎骨把他們分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。?你還知道哪些動物是無脊椎動物，哪些動物是脊椎動物？腔腸動物扁形動物線形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物魚類兩棲動物
2025-06-13 14:49
2025-06-16 17:11
【摘要】第一篇：2014年秋八年級語文上冊9《老王》(第3課時)教案新人教版 《老王》 教學目標 1、品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言。 2、學習通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。 3、學習勞動人民...
2024-11-03 22:20
2025-06-15 21:55
【摘要】同步練習A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共11題；共22分) 1.（2分）(2018八上·嘉蔭期中)以下幾種動物中，不屬于腔腸動物的是（） ...
2025-04-05 01:48
【摘要】同步練習（I）卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共11題；共22分) 1.（2分）腔腸動物和扁形動物的共同特征是（） A.有口無肛門???? ...
2025-04-05 02:02
【摘要】第二節(jié)動物與人類生活的關系一、學習目標知識與能力：舉例說出動物與人類日常生活的關系。過程與方法：以小組為單位，制定調(diào)查計劃，開展調(diào)查活動。情感態(tài)度與價值觀：認同動物在人類生活中的重要作用。二、學習重、難點重點、難點：動物與人類生活息息相關。學習內(nèi)容學習方法設計意圖情境導入
2024-12-09 14:09
【摘要】人教版八年級上冊生物學導學案課題§陸地生活的動物（一）課型新授學習目標知識目標：。；闡明蚯蚓在運動、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應的特點。。能力目標：提高學生的觀察能力,培養(yǎng)學生提高認識問題、分析問
2024-12-09 14:10
【摘要】第一課時第二節(jié)線性動物和環(huán)節(jié)動物你知道嗎？?小剛不注意衛(wèi)生，特別喜歡生吃一些瓜果，有時不洗干凈甚至不清洗就吃，可是最近他總是感到食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛等。醫(yī)生說小剛得了蛔蟲病，蛔蟲病是怎么引起的呢？線形動物1線性動物與人類的關系2learningcontent學習內(nèi)容常見的
2025-06-14 14:58
2025-06-15 20:36
【摘要】【練基礎】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分，共10分)1.(2021·濟南學業(yè)考)巴斯德認為，肉湯變酸是微生物引起的，這些微生物來自于空氣，他通過設計的鵝頸瓶(如下圖)證明了這一假設。巴斯德采用的探究方法叫做()2-1-c-n-j-y【解析】選B。本題主要考
2024-11-29 12:42
鄂ICP備17016276號-1