20xx秋人教版生物八年級上冊511水中生活的動物共2課時(專業(yè)版)
【正文】 魚與水生生活相適應的主要特點：一是能夠靠 來獲取食物和 敵害，二是能夠在水中 。 情感態(tài)度與價值觀： 形成生物體的形態(tài)結構與生理功能相適應的觀點 。 教學反思 。 過程與方法： 通過探究魚類的運動和呼吸方式，嘗試觀察、歸納、分析和解決問題的方法。 其他水生動物：生活在水中的動物形形色色，主要的還有 動物、 動物 、 動物。 學生說出之后，觀看教師課件上的動物圖片。 二、學習重難點 重點： 1）、觀察魚類的運動和運動方式，探究魚鰭在游泳中的作用。 學習內容 學習方法 設計 意圖 航行中演練： (完成導航中的選擇題。 第一節(jié) 水中生活的動物 一、學習目標 知識與技能： 說明魚適合水中生活的特點 。
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